Тест на тему Физические величины

Тест по химии для 9 класса Тема: Оксиды и кислоты Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 20 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите формулы оксидов слева с их названиями справа. Для каждого номера слева укажите номер соответствующего названия справа.

Левая колонка (формулы оксидов):

1. Na2O
2. K2O
3. CaO
4. BaO
5. SrO
6. MgO
7. Li2O
8. FeO
9. MnO
10. CuO
11. PbO
12. Al2O3
13. ZnO
14. Cr2O3
15. SiO2
16. CO2
17. SO2
18. SO3
19. Cl2O7
20. P2O5

Правая колонка (названия оксидов):

1. оксид натрия
2. оксид калия
3. оксид кальция
4. оксид бария
5. оксид стронция
6. оксид магния
7. оксид лития
8. оксид железа(II)
9. оксид марганца(II)
10. оксид меди(II)
11. оксид свинца(II)
12. оксид алюминия
13. оксид цинка
14. оксид хрома(III)
15. диоксид кремния
16. диоксид углерода
17. диоксид серы
18. триоксид серы
19. оксид хлора(VII)
20. пентоксид фосора

Ответы: 1 — оксид натрия 2 — оксид калия 3 — оксид кальция 4 — оксид бария 5 — оксид стронция 6 — оксид магния 7 — оксид лития 8 — оксид железа(II) 9 — оксид марганца(II) 10 — оксид меди(II) 11 — оксид свинца(II) 12 — оксид алюминия 13 — оксид цинка 14 — оксид хрома(III) 15 — диоксид кремния 16 — диоксид углерода 17 — диоксид серы 18 — триоксид серы 19 — оксид хлора(VII) 20 — пентоксид фосфора

Тест по обществознанию: Рынок труда (10 класс)

1. Что такое рынок труда?
   a) Место, где продаются товары и услуги
   b) Совокупность условий, при которых происходит обмен рабочей силы на заработную плату
   c) Организация, которая занимается трудоустройством населения
   d) Закон, регулирующий трудовые отношения

Ответ: b) Совокупность условий, при которых происходит обмен рабочей силы на заработную плату

2. Какое из перечисленных факторов не влияет на уровень заработной платы?
   a) Уровень квалификации работника
   b) Уровень спроса на труд в данной отрасли
   c) Количество свободных рабочих мест
   d) Количество учебных заведений в городе

Ответ: d) Количество учебных заведений в городе

3. Какая из следующих характеристик наиболее точно описывает безработицу?
   a) Наличие рабочих мест, соответствующих всем требованиям работников
   b) Состояние, при котором часть трудоспособного населения не может найти работу
   c) Совокупность всех инструкций по выполнению профессии
   d) Работа, выполняемая за пределами страны

Ответ: b) Состояние, при котором часть трудоспособного населения не может найти работу

4. Что означает термин «безработица»?
   a) Трудоустройство без официального оформления
   b) Наличие вакансий, но отсутствие желающих работать
   c) Состояние, при котором люди активно ищут работу и не могут ее найти
   d) Работа в неофициальных секторах экономики

Ответ: c) Состояние, при котором люди активно ищут работу и не могут ее найти

5. Что такое «легальная занятость»?
   a) Трудовая деятельность, не оформленная официально и без уплаты налогов
   b) Трудовая деятельность, оформленная по закону, с выплатой налогов и социальных взносов
   c) Работа, выполняемая только на государственной службе
   d) Работа, которая выполняется только в частных компаниях

Ответ: b) Трудовая деятельность, оформленная по закону, с выплатой налогов и социальных взносов

6. Как называется ситуация, когда уровень безработицы выше нормативных показателей?
   a) Полная занятость
   b) Оборотность труда
   c) Перелив (перекос) рынка труда
   d) Высокий уровень безработицы

Ответ: d) Высокий уровень безработицы

7. Что такое «теневой рынок труда»?
   a) Официальный рынок вакансий, публикуемый государственными службами
   b) Неофициальный сегмент рынка, где труд регулируется вне законов и налогов
   c) Промышленный рынок, связанный с производством товаров
   d) Международный рынок труда между странами

Ответ: b) Неофициальный сегмент рынка, где труд регулируется вне законов и налогов

8. Какие меры чаще всего применяются для снижения уровня безработицы?
   a) Увеличение налогов
   b) Разработка программ переподготовки и обучения
   c) Сокращение рабочей недели
   d) Повышение пенсионного возраста

Ответ: b) Разработка программ переподготовки и обучения

9. Что из перечисленного может привести к росту спроса на труд?
   a) Обвал на рынке недвижимости
   b) Инвестиции в промышленное развитие и технологии
   c) Увеличение налоговой нагрузки на бизнес
   d) Уменьшение демографического роста

Ответ: b) Инвестиции в промышленное развитие и технологии

10. Какая задача стоит перед обществом в сфере рынка труда?
    a) Уменьшить количество рабочих мест
    b) Обеспечить максимально высокие зарплаты всем без исключения
    c) Обеспечить занятость и справедливое распределение труда
    d) Увеличить рабочий день и снизить потребность в профессиональной подготовке

Ответ: c) Обеспечить занятость и справедливое распределение труда

Если нужно, я могу подготовить для вас ключи к каждому вопросу или дополнительные материалы.

Тест по предмету "Изобразительное искусство" (ИЗО)
Тема: Узор в квадрате
Класс: 2

Вопросы на соотнесение:

Вопрос 1:

Соотнесите узоры с их названиями.

1. Полосатый
2. Горох
3. Решетка
4. Зигзаг

А. ● ● ● ●
Б. ═ ═ ═ ═
В. \\\\\
Г. ╱╲╱╲╱╲

Ответ:
1 - В
2 - А
3 - Б
4 - Г

---

Вопрос 2:

Соотнесите материалы для создания узоров.

1. Цветные карандаши
2. Мелки
3. Краски
4. Кисть

А. Большой набор для рисования
Б. Для рисования на асфальте
В. Для создания аккуратных линий
Г. Для нанесения цвета на бумагу

Ответ:
1 - В
2 - Б
3 - Г
4 - А

---

Вопрос 3:

Соотнесите узоры и их применение.

1. Узор в платье
2. Узор на обоях
3. Узор на плитке
4. Узор в альбоме

А. Для оформления стен
Б. Для украшения одежды
В. Для оформления интерьера
Г. Для художественной работы

Ответ:
1 - Б
2 - А
3 - В
4 - Г

---

Вопрос 4:

Соотнесите виды узоров с их характеристиками.

1. Геометрический узор
2. Натуральный узор
3. Орнамент
4. Симметричный узор

А. Повторяющийся рисунок
Б. Вдохновленный природой
В. Состоящий из фигур и линий
Г. Сохраняющий одинаковую форму

Ответ:
1 - В
2 - Б
3 - А
4 - Г

---

Вопрос 5:

Соотнесите художников и их стиль узоров.

1. Кандинский
2. Моранди
3. Моне
4. Ван Гог

А. Яркие цветовые пятна
Б. Геометрические формы
В. Естественные мотивы
Г. Спирали, круги, полосы

Ответ:
1 - Г
2 - А
3 - В
4 - Б

---

Вопрос 6:

Соотнесите узоры и эмоции, которые они могут вызывать.

1. Яркий узор
2. Пастельные тона
3. Мягкие линии
4. Резкие углы

А. Спокойствие
Б. Радость
В. Динамика
Г. Нежность

Ответ:
1 - Б
2 - А
3 - Г
4 - В

---

Вопрос 7:

Соотнесите узоры и способы их создания.

1. Вытворы из бумаги
2. Рисование фломастерами
3. Картонки с дырочками
4. Трафареты

А. Создание форм через наложение
Б. Использование цвета
В. Нанесение узора с помощью инструмента
Г. Вырезание и наклеивание

Ответ:
1 - Г
2 - Б
3 - А
4 - В

---

Конец теста

Этот тест поможет ученикам закрепить знания о различных узорах и их характеристиках, а также развить навыки соотнесения.

Вот тест для школьников по истории на тему "Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего нового времени".

Тест по истории для 7 класса

Тема: Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего нового времени

Вопрос 1: Какое государство Востока наиболее известно своей культурой и наукой в эпоху раннего нового времени?
A) Япония
B) Индия
C) Османская империя
D) Китай

Ответ: D) Китай

---

Вопрос 2: Какой ключевой элемент традиционного общества Востока определял статус человека?
A) Образование
B) Происхождение
C) Финансовое положение
D) Возраст

Ответ: B) Происхождение

---

Вопрос 3: Какое из перечисленных явлений стало характерным для османского общества в это время?
A) Открытие новых территорий
B) Упадок искусства
C) Развитие мультикультурализма
D) Упразднение феодализма

Ответ: C) Развитие мультикультурализма

---

Вопрос 4: Какое общественное учреждение на Востоке во многом определяло жизнь людей в традиционном обществе?
A) Церковь
B) Вуз
C) Храм
D) Гильдия

Ответ: C) Храм

---

Вопрос 5: Кто из философов оказал значительное влияние на культуру и общественные идеи в Восточных государствах, особенно в Китае?
A) Платон
B) Конфуций
C) Аристотель
D) Сократ

Ответ: B) Конфуций

---

Вопрос 6: Какой из этих товаров был важен для торговли между Востоком и Западом?
A) Овощи
B) Соль
C) Шелк
D) Керамика

Ответ: C) Шелк

---

Вопрос 7: Как назывался период, когда Османская империя достигла своего наибольшего расширения?
A) Золотой век
B) Период упадка
C) Эпоха реформ
D) Время военных конфликтов

Ответ: A) Золотой век

---

Вопрос 8: Какой из следующих факторов не способствовал укреплению традиционного общества Востока?
A) Крепкие семейные узы
B) Социальная мобильность
C) Сильная религиозная структура
D) Иерархическая система

Ответ: B) Социальная мобильность

---

Вопрос 9: Какое из этих явлений отразило важную роль религии в традиционном восточном обществе?
A) Научные открытия
B) Артистическое самовыражение
C) Праздники и ритуалы
D) Экономическое развитие

Ответ: C) Праздники и ритуалы

---

Вопрос 10: Какое культурное движение значительно повлияло на литературу и искусство в странах Востока в ранний новый период?
A) Ренессанс
B) Просвещение
C) Исламская Золотая эпоха
D) Модернизм

Ответ: C) Исламская Золотая эпоха

---

Этот тест поможет ученикам закрепить свои знания о традиционных обществах Востока в эпоху раннего нового времени.