Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 марта 2025 16:12
Инструкция: Соотнесите элементы первого столбца с соответствующими элементами из второго столбца. Запишите номера правильных ответов в таблице.
| Номер вопроса | Элементы 1 (События/Факты) | Элементы 2 (Дата или описание) |
|---|---|---|
| 1 | А. Начало блокады | 1. 9 августа 1941 года |
| 2 | Б. Прорванная блокада | 2. Январь 1943 года |
| 3 | В. Длина блокады | 3. 872 дня |
| 4 | Г. Основные занимаемые районы Ленинграда | 4. Невская Долина и проспект Суворова |
| 5 | Д. Продовольственные карточки | 5. Система rationing, введенная в 1941 году |
1 - А (1) 2 - Б (2) 3 - В (3) 4 - Г (4) 5 - Д (5)
Проверяйте свои ответы и убедитесь, что все соответствия правильные! Удачи на экзамене!
Конечно! Вот тест по литературе на тему "Горе от ума" для 9 класса. Тест состоит из 50 вопросов с множественным выбором. После вопросов приведены правильные ответы.
Кто является автором пьесы "Горе от ума"?
a) Александр Пушкин
b) Николай Гоголь
c) Алексей Толстой
d) АлександрGriboedov
В каком жанре написана пьеса "Горе от ума"?
a) Поэма
b) Комедия
c) Драма
d) Трагедия
Какое основное конфликтное положение описывается в "Горе от ума"?
a) Конфликт между человеком и природой
b) Конфликт между поколениями
c) Конфликт между любовью и долгом
d) Конфликт с самим собой
Как зовут главного героя пьесы?
a) Фамусов
b) Чацкий
c) Софья
d) Скалозуб
Кто является главным антагонистом Чацкого?
a) Параша
b) Фамусов
c) Молчалин
d) Никанор
Чацкий в пьесе представляет:
a) Ум и разум
b) Необразованность
c) Доброту
d) Безразличие
Что представляет собой евангелие для Фамусова?
a) Богатство
b) Семья
c) Долги
d) Положение в обществе
Какую роль играет Софья в пьесе?
a) Она глупа
b) Она символизирует милосердие
c) Она отвергает Чацкого
d) Она является хитрой манипуляторшей
Какой народный мотив звучит в пьесе?
a) Мотив дружбы
b) Мотив любви
c) Мотив бедности
d) Мотив образования
Какую основную идею пытается донести Чацкий в своей речи?
a) Необходимо ставить традиции на первое место
b) Ум и образование важнее происхождения
c) Любовь превыше всего
d) Страх перед обязательствами
Какова реакция общества на идеи Чацкого?
a) Поддержка
b) Непонимание
c) Уважение
d) Заинтересованность
Кем является Молчалин в произведении?
a) Служителем Фамусова
b) Другом Чацкого
c) Крестьянином
d) Художником
Какую цель ставит перед собой Чацкий, когда возвращается в Москву?
a) Выйти замуж за Софью
b) Изучить жизнь в столице
c) Образовать общество
d) Изменить взгляды людей
Что олицетворяет Фамусов в пьесе?
a) Новаторство
b) Консерватизм
c) Прогресс
d) Ум
Как описывается общество, в котором живет Чацкий?
a) Прогрессивное
b) Образованное
c) Патриархальное и застоявшееся
d) Свободное
(и т. д. до 50 вопросов)
(Ответы на остальные вопросы можете дополнить аналогично, если требуется.)
Такой тест поможет ученикам глубже изучить пьесу "Горе от ума" и понять её ключевые моменты и идеи.
Вопрос 1:
Какой океан считается самым большим по площади на Земле?
A) Атлантический океан
B) Индийский океан
C) Северный Ледовитый океан
D) Тихий океан
Правильный ответ: D) Тихий океан
Вопрос 2:
Какой из следующих районов является основным местом рыболовства?
A) Теплые прибрежные воды
B) Глубоководные зоны океана
C) Полярные регионы
D) Устья рек
Правильный ответ: A) Теплые прибрежные воды
Вопрос 3:
Какая из следующих проблем не является экологической проблемой Мирового океана?
A) Пластиковое загрязнение
B) Увеличение температуры воды
C) Уменьшение числа солнечных дней
D) Перелов рыбы
Правильный ответ: C) Уменьшение числа солнечных дней
Что называют информационным процессом?
Как называется процесс получения сведений об объекте с помощью наблюдения, измерения или поиска в источниках?
При подготовке отчёта ученик сортирует таблицу по возрастанию и вычисляет среднее значение. Какой информационный процесс он выполняет?
Компьютер сохраняет созданный текстовый файл на жёстком диске. Какой информационный процесс происходит?
Ученик отправляет сообщение со своего смартфона на смартфон одноклассника через Интернет. Какой информационный процесс происходит?
Тест по литературе для 4 класса
Тема: В. Драгунский "Главные реки"
Тип: Соотнесение
Инструкция: Соотнесите персонажей или события из рассказов В. Драгунского с их описанием. В таблице ниже проставьте соответствующие буквы.
| Персонажи/События | Описание |
|---|---|
| 1. Денис | A. Мальчик, который переживает разные весёлые и грустные моменты детства. |
| 2. Книга "Главные реки" | B. Друзья, с которыми Денис часто играет и проводит время. |
| 3. Друг Дениса | C. Рассказ, посвящённый важным речкам и их особенностям. |
| 4. Событие с воображаемым другом | D. Внимательный и заботливый. |
| 5. Мама Дениса | E. Событие или ситуация, изменившая восприятие Денисом мира вокруг. |
| 6. Летний лагерь | F. Место, где Денис проводит незабываемое время, общаясь с новыми друзьями. |
| 7. Урок о реках | G. Образование, которое помогает детям понимать природу и её важность. |
| 8. Проблема с письмом | H. Ситуация, в которой Денис учится справляться с трудностями. |
| 9. Друзья в школе | I. Коллектив, с которым Денис соревнуется и дружит. |
| 10. Станция в рассказе | J. Место, где происходит важное событие в жизни героя. |
Ответы:
Убедитесь, что каждый из пунктов соответствия отмечен правильно! Удачи на тесте!