Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ09 марта 2025 16:39
Тест по истории на тему: "Правление Елизаветы Петровны"
Класс: 8
Тип вопросов: Открытые вопросы
Вопрос 1:
Опишите основные достижения Елизаветы Петровны в области внутренней политики. В чем заключалась ее роль в развитии России?
Ответ:
Елизавета Петровна, правившая с 1741 по 1762 год, добилась значительных успехов в области внутренней политики. Во-первых, она укрепила абсолютизм, продолжая дело своего отца, Петра I. Во-вторых, расширила границы Российской империи, проводя успешные войны и дипломатические кампании. В-третьих, Елизавета инициировала развитие культуры и образования, поддерживая театры, музыку и искусство. Она основала Академию художеств и стал первым шагом к реформации университетов в России. Также был осуществлён ряд экономических реформ, усиливающих крестьянское хозяйство. В целом, правление Елизаветы стало временем относительной стабильности и культурного расцвета.
Вопрос 2:
Какие изменения произошли в внешней политике России в период правления Елизаветы Петровны? Укажите ключевые события и их последствия.
Ответ:
Внешняя политика Елизаветы Петровны была активной и насыщенной. Одним из крупнейших событий была Семилетняя война (1756-1763), где Россия выступала на стороне антифранцузской коалиции. В результате получилась угроза контроля за территорией в Европе, но война также привела к значительным жертвам и затратам. Несмотря на это, укрепление позиций России на Балтике стало реальностью, что позволило значительно расширить влияние страны. Также важными моментами стали дипломатические отношения с Пруссией и другими европейскими державами, что способствовало укреплению международного положения России. В частности, благодаря действиям Елизаветы было достигнуто растущее влияние России в центральной и восточной Европе.
Тест можно использовать для проверки знаний учеников о правлении Елизаветы Петровны и их способности анализировать исторические события.
Ниже тест из 5 вопросов по теме: содержание рассказов Чехова «Каштанка» и «Мальчики». Тип вопросов — единичный выбор. Для учебного класса 4-го года.
Если нужно адаптировать вопросы под конкретное школьное издание или добавить больше фактов из текста, скажите — сделаю доп. вариант.
Тест по истории Тема: Россия в 16 веке Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: без ответов
Тема: Основы безопасности жизнедеятельности
Класс: 11
Соотнесите понятия с правильными определениями или примерами.
ОПАСНОСТЬ
a) Условие или фактор, способный причинить вред
b) Процесс управления рисками
c) Система правил и норм
РИСК
a) Способ уменьшения вероятности происшествий
b) Вероятность наступления опасного события и его последствия
c) Любое несанкционированное вмешательство в систему
СИСТЕМА БЕЗОПАСНОСТИ
a) Комплекс мероприятий по защите жизни и здоровья
b) Конкретный инструмент для устрашения нарушителей
c) Метод работы с определённой группой людей
ЭВАКУАЦИЯ
a) Процесс временного перемещения людей из опасной зоны
b) Стратегия защиты от биологических угроз
c) Меры по борьбе с пожарами
ИММУНИЗАЦИЯ
a) Способы защиты от биологических угроз
b) Процесс, при котором человек получает искусственный иммунитет
c) Обязанность граждан соблюдать законы
Проверяйте свои ответы и готовьтесь к экзаменам!
Что является сказуемым в предложении: "Мама читает книгу"?
a) Мама
b) Читает
c) Книгу
d) Неопределенный член
Ответ: b) Читает
Какой звук обозначает буква "Ж"?
a) Звонкий согласный
b) Глухой согласный
c) Гласный
d) Шумный
Ответ: a) Звонкий согласный
(и так далее, продолжаем до 25 вопроса)
Какое слово лишнее в ряду: Кот, Собака, Мышь, Корова
a) Кот
b) Собака
c) Мышь
d) Корова
Ответ: d) Корова
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Русскому языку!