Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера
09 марта 2025 19:32
Конечно! Вот тест по теме "Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера" для школьников 8 класса.
Тест по ОБЖ
Тема: Безопасные действия в ситуациях криминогенного и антиобщественного характера
1. Какое действие является первой реакцией при столкновении с криминальной ситуацией?
a) Самостоятельно вмешиваться
b) Позвонить в полицию
c) Убежать с места происшествия
d) Сосредоточиться на том, чтобы не привлекать внимание
2. Что делать, если вы стали свидетелем преступления?
a) Игнорировать и уйти
b) Постараться запомнить детали и сообщить в органы
c) Снимать на видео и выкладывать в интернет
d) Принять участие в конфликте
3. Как можно предотвратить кражу личных вещей?
a) Забирать все вещи с собой
b) Оставлять ценные вещи на виду
c) Использовать замки и средства защиты
d) Не обращать внимания на обстановку
4. В случае если вас преследует незнакомец, что следует сделать?
a) Идти домой
b) Найти людей или место с большим скоплением людей
c) Ускорить шаг и не оглядываться
d) Попросить у него помощи
5. Как реагировать на агрессивное поведение другого человека?
a) Спровоцировать его на конфликт
b) Ответить тем же
c) Попробовать успокоить и уйти в сторону
d) Подойти и дать ему пощечину
6. Где можно получить информацию о безопасности в своем районе?
a) Только от друзей
b) На официальных сайтах органов правопорядка
c) На форумах в интернете
d) На телевидении без проверки источников
7. Какой звонок следует сделать в экстренной ситуации?
a) 112
b) 911
c) 101
d) 108
8. Что такое «криминогенная ситуация»?
a) Ситуация, связанная с опасностью для здоровья
b) Ситуация, где есть угроза преступления
c) Ситуация, когда идет стихийное бедствие
d) Ситуация, связанная с потерей документов
9. Как избежать участия в уличной драке?
a) Не вмешиваться в конфликт
b) Участовать на стороне одного из участников
c) Поддерживать спор хотя бы словом
d) Записывать драку на видео
10. Какой признак может указывать на то, что кто-то опасен?
a) Улыбка на лице
b) Ненормативная лексика и агрессивное поведение
c) Спокойное поведение в толпе
d) Одевание обычной одежды
11. Если вас запугивают в школе, что делать?
a) Молча терпеть
b) Сообщить учителю или родителям
c) Отвечать на угрозы
d) Игнорировать и надеяться, что пройдет
12. Как действовать при угрозе нападения?
a) Убежать от угрозы, игнорировать
b) Пытаться поговорить с нападающим
c) Защищаться и пытаться отразить удар
d) Найти укрытие и вызвать помощь
13. Как правильно вести себя при нападении?
a) Бежать без оглядки
b) Зашитись в укрытие и выполнить упражнения по самообороне
c) Применять разные методы защиты и стараться привлечь внимание окружающих
d) Сдаваться
14. В каком случае стоит укрыться от незнакомца?
a) Если он просто спрашивает дорогу
b) Если его поведение кажется вам подозрительным
c) Если он предлагает помочь с тяжелыми сумками
d) Если он находится рядом с кем-то знакомым
15. Как правило, какая ситуация требует привлечения психолога?
a) Несчастный случай
b) Кража
c) Посттравматический стресс после нападения
d) Технические проблемы в школе
Удачи на экзаменах!
Популярные тесты
Тест по истории: "Битва за Москву"
Вопросы:
Какое событие положило начало битве за Москву?
- A) Ожесточенные бои под Ростовом
- B) Начало немецкого наступления на Советский Союз
- C) Указ о мобилизации
- D) Заключение мирного договора
Правильный ответ: B
В каком месяце началась битва за Москву?
- A) Июль
- B) Сентябрь
- C) Октябрь
- D) Ноябрь
Правильный ответ: C
Какое стратегическое значение имела битва за Москву для обеих сторон?
- A) Завоевание северных территорий
- B) Поддержание линии фронта
- C) Защита столицы и предотвращение захвата главного административного центра
- D) Приобретение ресурсов для промышленности
Правильный ответ: C
Какой оборонительный срок начать в ходе битвы за Москву?
- A) Битва под Курском
- B) Московская оборонительная операция
- C) Сталинградская битва
- D) Операция "Барбаросса"
Правильный ответ: B
Кто командовал советскими войсками в битве за Москву?
- A) Георгий Жуков
- B) Константин Рокоссовский
- C) Иван Баграмян
- D) Василий Чуйков
Правильный ответ: A
Какое преимущество имели советские войска во время контрнаступления?
- A) Многочисленность танков
- B) Сильное воздушное прикрытие
- C) Знание местности и поддержка гражданского населения
- D) Наличие современного оружия
Правильный ответ: C
В каком месяце завершилась битва за Москву?
- A) Декабрь
- B) Январь
- C) Ноябрь
- D) Февраль
Правильный ответ: A
Итог:
Тест состоит из 7 вопросов по теме "Битва за Москву". Правильные ответы находятся рядом с каждым вопросом. Удачи в подготовке!
Вот тест по теме "Квадратное уравнение" для 8 класса с множественным выбором и ответами.
Тест по алгебре: Квадратное уравнение
Вопрос 1: Что такое квадратное уравнение?
A) Уравнение вида ax + b = 0
B) Уравнение вида ax² + bx + c = 0
C) Уравнение вида x² + y² = r²
D) Уравнение вида a(x - b) = 0
Ответ: B
Вопрос 2: Какое из следующих уравнений является квадратным?
A) 2x + 3 = 0
B) x² - 4 = 0
C) 3x + 5y = 7
D) 5x - y² = 9
Ответ: B
Вопрос 3: Какое значение имеет дискриминант уравнения 2x² + 4x + 2 = 0?
A) 0
B) 4
C) -8
D) 8
Ответ: A
Вопрос 4: Если дискриминант равен нулю, сколько корней имеет квадратное уравнение?
A) Два различных корня
B) Один двойной корень
C) Никакого корня
D) Бесконечно много корней
Ответ: B
Вопрос 5: Какова формула для вычисления корней квадратного уравнения ax² + bx + c = 0?
A) x = -b ± √D / 2a
B) x = -b ± D / 2a
C) x = -b ± √(b²-4ac) / 2a
D) x = -b ± √D
Ответ: C
Вопрос 6: Какой из следующих коэффициентов у квадратного уравнения 3x² + 7x + 2 является свободным членом?
A) 3
B) 7
C) 2
D) 0
Ответ: C
Вопрос 7: Решите уравнение x² - 5x + 6 = 0. Какие корни этого уравнения?
A) 2 и 3
B) 1 и 6
C) -2 и -3
D) 0 и 5
Ответ: A
Вопрос 8: Какой из следующих методов можно использовать для решения квадратного уравнения?
A) Метод подбора
B) Метод деления
C) Метод выделения полного квадрата
D) Метод разложения на множители
Ответ: C и D
Вопрос 9: Если квадратное уравнение имеет корни 4 и -1, какое уравнение можно записать в виде (x - 4)(x + 1) = 0?
A) x² - 3x - 4 = 0
B) x² + 3x - 4 = 0
C) x² - 5x - 4 = 0
D) x² - 3x + 4 = 0
Ответ: B
Вопрос 10: Найдите корни уравнения x² + 6x + 9 = 0.
A) 3 и -3
B) 0 и -6
C) -3 и -3
D) 6 и -6
Ответ: C
Вопрос 11: Что означает знак «D» в формуле для нахождения корней квадратного уравнения?
A) Деление
B) Разделительный знак
C) Дискриминант
D) Диаметр
Ответ: C
Вопрос 12: Рассмотрите уравнение: 2x² + x - 6 = 0. Какой дискриминант у этого уравнения?
A) 25
B) 49
C) -47
D) 61
Ответ: A
Вопрос 13: Какой из следующих случаев не приводит к квадратному уравнению?
A) x(x - 3) = 0
B) (x - 5)(x + 2) = 0
C) x² + 2x = 0
D) 3x + 5 = 0
Ответ: D
Вопрос 14: Если у квадратного уравнения нет действительных корней, что можно сказать о его дискриминанте?
A) Он равен нулю
B) Он отрицателен
C) Он положителен
D) Он равен единице
Ответ: B
Вопрос 15: Как можно представить квадратное уравнение графически?
A) Как линейную функцию
B) Как гиперболу
C) Как параболу
D) Как эллипс
Ответ: C
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки ваших учеников!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
