Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Этика и психология общения

10 марта 2025 05:14

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по этике на тему "Этика и психология общения" (11 класс)

  1. Что является основой этического общения? a) Четкость b) Манипуляция c) Патриотизм d) Безразличие

  2. Какой из следующих аспектов не относится к гуманистической психологии? a) Самоактуализация b) Психоанализ c) Эмпатия d) Личностный рост

  3. Какой из терминов описывает способность понимать чувства и эмоции других людей? a) Ассертивность b) Эмоциональный интеллект c) Конфликт d) Модерация

  4. В чем заключается принцип "золотого правила" этики общения? a) Общаться так, как тебе нравится b) Слушать, не перебивая c) Отвечать на вопросы открыто d) Обсуждать только позитивные моменты

  5. Что такое активно слушать? a) Перебивать собеседника b) Применять ненормативную лексику c) Внимательно следить за словами собеседника и задавать вопросы d) Избегать ответа на вопросы

  6. Какой из стилей общения наиболее эффективен для решения конфликтов? a) Агрессивный b) Пассивный c) Ассертивный d) Избегающий

  7. Что подразумевает уважение в общении? a) Игнорирование мнений других b) Открытость к стремлению других c) Пренебрежение эмоциями собеседника d) Оценка людей на основе их статуса

  8. Какое из утверждений о невербальной коммуникации является верным? a) Она не важна в общении b) Она передает информацию лучше, чем слова c) Она должна полностью заменять вербальную d) Она значительно менее информативна

  9. Какой из следующих приемов помогает установить доверительные отношения собеседником? a) Нападение на его идеи b) Понимание и поддержка его мнений c) Удержание дистанции d) Критика его ряда ошибок

  10. Что может повысить уровень ассертивности при общении? a) Эмоциональная манипуляция b) Четкая формулировка своих потребностей c) Полное игнорирование своих нужд d) Применение тактики запугивания

  11. Какой термин описывает взаимодействие, где одна сторона пытается контролировать другую? a) Уважение b) Доминирование c) Сотрудничество d) Компромисс

  12. Что может быть признаком активного слушания? a) Постоянное отвлечение на телефон b) Кивание головой в знак согласия c) Общение с другим человеком во время разговора d) Молчание и отсутствие зрительного контакта

  13. Какой стиль общения предполагает выражение мнений и эмоций в ясной и уважительной манере? a) Пассивный b) Агилевый c) Ассертивный d) Агрессивный

  14. Какое из утверждений о критике является правильным? a) Критика всегда должна быть жесткой b) Критика помогает развивать личность c) Вся критика должна быть конструктивной d) Критика не имеет значения в общении

  15. Какой из способов лучше использовать для разрешения конфликтов? a) Обсуждение причин конфликта b) Игнорирование проблемы c) Мягкое манипулирование d) Высмеивание ситуации

  16. Что такое ассертивность в контексте общения? a) Выражение агрессии b) Согласие со всем, что говорит собеседник c) Способность отстаивать свои права, не нарушая прав других d) Избежание общения

  17. Что характерно для токсичного общения? a) Поддержка и понимание b) Лесть и манипуляция c) Честное и открытое выражение d) Конструктивная критика

  18. Какое влияние имеет неправильная интерпретация невербальных сигналов на общение? a) Помогает лучше понять собеседника b) Может создать дополнительные недоразумения c) Улучшает взаимодействие d) Устанавливает доверие

  19. Что не относится к этическим нормам общения? a) Честность b) Уважение c) Манипуляция d) Открытость

  20. Какой аспект наиболее важен при разрешении конфликтов? a) Умение поднимать голос b) Открытое обсуждение интересов всех сторон c) Запугивание оппонента d) Игнорирование другого мнения

  21. Какова основная цель ассертивной коммуникации? a) Подавить мнение собеседника b) Защитить свои интересы и уважать интересы других c) Преодолеть страх общения d) Не говорить ничего важного

  22. Какое из следующих утверждений правильно описывает эмпатию? a) Это просто сочувствие b) Это важная часть конструктивного общения c) Эмпатия не имеет места в бизнес-общении d) Эмпатия помогает манипулировать людьми

  23. Какое из следующих утверждений о конфликтах в общении неверно? a) Конфликты могут быть конструктивными b) Все конфликты ведут к негативным результатам c) Их можно разрешать с помощью открытого диалога d) Конфликты могут быть вызваны недопониманием

  24. Какую роль играет саморефлексия в этическом общении? a) Она не играет никакой роли b) Помогает оценивать свои действия и поведение c) Создает дополнительные проблемы d) Препятствует открытости

  25. Какой из следующих принципов не относится к конструктивному общению? a) Выражение своих эмоций b) Открытость к критике c) Игнорирование мнений других d) Активация конфликтов

Этот тест может быть использован для оценки знаний учеников по теме "Этика и психология общения".

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Отлично. Готов сгенерировать тест. Чтобы результат точно соответствовал требованиям и был полезен ученикам 10-го класса, уточню пару моментов:

  • Нужны ли конкретные примеры слов с чередованием гласных в корнях (например, пары слов, где в разных формах корень меняет гласную)?
  • Предпочтителен ли более теоретический формат с реальными примерами, или можно сделать тест целиком на теорию (определения, признаки, правила) без конкретных лексических примеров?
  • Утверждать формат: 4 варианта ответов (A, B, C, D) для каждого вопроса — верно?

Если хотите, могу сейчас сразу прислать оба варианта:

  • Вариант А: 20 вопросов с конкретными парами слов, где есть чередование гласных в корнях (без ответов в конце).
  • Вариант Б: 20 теоретических вопросов о чередовании гласных в корнях (без примеров слов), формат A–D.

Сообщите, какой вариант предпочитаете, или дайте своё сочетание/уточнения, и я сразу сгенерирую полный тест (20 вопросов, единственный выбор, без ответов).

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по физической культуре: Тема "Волейбол" для 8 класса

Вопросы:

  1. Какое максимальное количество игроков может находиться на площадке одной команды во время игры в волейбол?

    • A) 4
    • B) 5
    • C) 6
    • D) 7

  2. Какое основное цель игры в волейбол?

    • A) Занять территорию
    • B) Забросить мяч на чужую половину площадки
    • C) Забить гол
    • D) Получить очки за спорт

  3. Как называется удар, при котором мяч посылается в игру, ударом кулаком?

    • A) Передача
    • B) Сет
    • C) Подъём
    • D) Нападающий удар

  4. Сколько очков необходимо команде для победы в партии волейбольного матча, если используется система до 25 очков?

    • A) 20
    • B) 25
    • C) 30
    • D) 15

  5. На каком поле играется волейбол?

    • A) На травяном
    • B) На песке
    • C) На деревянном или твердым покрытии
    • D) На асфальте

  6. Как называется ситуация, когда игрок касается сети во время игры?

    • A) Фолы
    • B) Аут
    • C) Нарушение
    • D) Переход

  7. Какое количество касаний мяча разрешено одной командой перед отправкой мяча на другую сторону?

    • A) 1
    • B) 2
    • C) 3
    • D) 4

  8. Какое место занимает волейбол в международной спортивной иерархии?

    • A) Летние Олимпийские игры
    • B) Чемпионат мира
    • C) Все перечисленные
    • D) Ни одно из перечисленных

  9. Как называется система, по которой определяется, какая команда получает мяч?

    • A) Ротация
    • B) Дозировка
    • C) Оффсайд
    • D) Условие

  10. Что такое переигровка в волейболе?

    • A) Дополнительное время
    • B) Повторная игра после ничьей
    • C) Набор очков после фола
    • D) Увеличение времени игры

  11. Что означает "аут" в волейболе?

    • A) Мяч не касается поля противника
    • B) Мяч касается сетки
    • C) Игрок получает травму
    • D) Команда теряет очко

  12. Какой элемент является наиболее важным для подачи в волейболе?

    • A) Сила удара
    • B) Точность
    • C) Высота
    • D) Скорость

  13. Какая позиция на площадке отвечает за защиту и прием мяча от противника?

    • A) Нападающий
    • B) Связующий
    • C) Защитник
    • D) Либеро

  14. Сколько партий необходимо выиграть команде для победы в матче, если матч играет до 3 выигранных партий?

    • A) 1
    • B) 2
    • C) 3
    • D) 4

  15. Что происходит, если команды набрали равное количество очков в партии при счёте 24:24?

    • A) Партия продолжается до 26 очков
    • B) Партия заканчивается ничьей
    • C) Партия продолжается до 30 очков
    • D) Партия переигрывается

Ответы:

  1. C) 6
  2. B) Забросить мяч на чужую половину площадки
  3. D) Нападающий удар
  4. B) 25
  5. C) На деревянном или твердым покрытии
  6. C) Нарушение
  7. C) 3
  8. C) Все перечисленные
  9. A) Ротация
  10. B) Повторная игра после ничьей
  11. A) Мяч не касается поля противника
  12. B) Точность
  13. D) Либеро
  14. C) 3
  15. A) Партия продолжается до 26 очков

Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
1 Класс

Вот тест по кантонскому языку на тему "Семья" для 1 класса. Каждому вопросу соответствуют варианты ответов, и я также предоставлю правильные ответы.

Тест по кантонскому языку: Семья

Вопрос 1:

Как по-кантонски будет "мама"? A) 媽媽 (maa4 maa1)
B) 爸爸 (baa4 baa1)
C) 哥哥 (go1 go1)

Правильный ответ: A) 媽媽 (maa4 maa1)

Вопрос 2:

Как по-кантонски будет "папа"? A) 媽媽 (maa4 maa1)
B) 姐姐 (je5 je5)
C) 爸爸 (baa4 baa1)

Правильный ответ: C) 爸爸 (baa4 baa1)

Вопрос 3:

Как сказать "брат" на кантонском? A) 哥哥 (go1 go1)
B) 妹妹 (mui6 mui6)
C) 祖父 (zo2 fu2)

Правильный ответ: A) 哥哥 (go1 go1)

Вопрос 4:

Как будет "сестра" на кантонском? A) 妹妹 (mui6 mui6)
B) 叔叔 (suk1 suk1)
C) 爸爸 (baa4 baa1)

Правильный ответ: A) 妹妹 (mui6 mui6)

Вопрос 5:

Что значит "祖父" на кантонском? A) Дедушка
B) Бабушка
C) Тетя

Правильный ответ: A) Дедушка

Вопрос 6:

Как по-кантонски будет "бабушка"? A) 奶奶 (naai5 naai5)
B) 表哥 (biu2 go1)
C) 姨姨 (ji4 ji4)

Правильный ответ: A) 奶奶 (naai5 naai5)

Вопрос 7:

Как отличается "哥哥" от "弟弟"? A) Обе — сестры
B) Один старший, другой младший брат
C) Один брат, другой — мама

Правильный ответ: B) Один старший, другой младший брат

Вопрос 8:

Как сказать "дядя" по-кантонски? A) 叔叔 (suk1 suk1)
B) 姑姑 (gu1 gu1)
C) 妹妹 (mui6 mui6)

Правильный ответ: A) 叔叔 (suk1 suk1)

Вопрос 9:

Как обозначить "тётя" на кантонском? A) 阿姨 (aa3 ji4)
B) 哥哥 (go1 go1)
C) 爸爸 (baa4 baa1)

Правильный ответ: A) 阿姨 (aa3 ji4)

Вопрос 10:

Как на кантонском будет "семья"? A) 家庭 (gaa1 ting4)
B) 学校 (hok6 haau6)
C) 朋友 (pang4 jau5)

Правильный ответ: A) 家庭 (gaa1 ting4)

Этот тест поможет учащимся закрепить основные термины и фразы, связанные с темой "Семья" на кантонском языке. Удачи в обучении!

{Другой предмет}
3 Класс

Тест по математике для учеников 3 класса

Тема: Таблица умножения

Инструкция: Соедините числа в левом столбце с их результатами в правом столбце.

  1. 3 x 2
  2. 4 x 4
  3. 5 x 1
  4. 2 x 5
  5. 6 x 3
  6. 8 x 3
  7. 7 x 2
  8. 9 x 1
  9. 3 x 6
  10. 10 x 2

Ответы

Желаю вам удачи на тесте!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта