Тест на тему Prepositions of time in, on, at.

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа. В тесте 30 вопросов. Ниже дано 1–30 задача с четырьмя вариантами ответов (A–D). Ответы не приводятся.

1. Слово acQuiesce наиболее близко по значению к: A) сопротивляться B) безмятежно соглашаться C) праздновать D) игнорировать

2. Значение слова ubiquitous: A) редкий B) повсеместно присутствующий C) опасный D) вредный

3. Ephemeral означает: A) прочный B) недолговечный C) известный D) скучный

4. Смысл слова candid: A) лживый B) откровенный, честный C) громкий D) скрытный

5. Группа слов gregarious обычно означает: A) застенчивый B) дружелюбный, общительный C) ленивый D) агрессивный

6. Что означает глагол mitigate: A) усугублять B) снижать тяжесть/напряжение C) упрощать D) усиливать

7. Conundrum — это: A) путаница B) загадка, головоломка C) проблема D) решение

8. Pragmatic означает: A) теоретический B) практичный C) воображаемый D) безрассудный

9. Tenacious значит: A) слабый B) настойчивый C) небрежный D) забывчивый

10. Ascertain значит: A) угадать B) установить, определить C) игнорировать D) забыть

11. Imminent означает: A) задержанный B) предписанный C) неизбежно приближающийся D) необычный

12. Benevolent — это слово: A) жестокий B) доброжелательный, щедрый C) ленивый D) безразличный

13. Sporadic означает: A) частый B) нерегулярный C) постоянный D) бесконечный

14. Ambivalent значит: A) уверенный B) безразличный C) противоречивый D) ясный

15. Ostentatious означает: A) скромный B) тихий C) пышный, демонстративный D) скрытый

16. Novice означает: A) эксперт B) новичок C) мастер D) ветеран

17. Laud значит: A) осуждать B) критиковать C) игнорировать D) восхвалять

18. Alleviate означает: A) ухудшать B) облегчать C) игнорировать D) усложнять

19. Epitome значит: A) суть B) образец совершенного примера C) противоречие D) краткое резюме

20. Ambience означает: A) окружающая среда, атмосфера B) одиночество C) шум D) погода

21. Myriad значит: A) немало B) множество C) маленькое количество D) дефицит

22. Quintessential значит: A) необычный B) типичный, высшая степень образца C) редкий D) странный

23. Circumspect означает: A) безрассудный B) осмотрительный C) оптимистичный D) громкий

24. Lucid означает: A) неясный B) ясный C) сложный D) темный

25. Serendipity значит: A) несчастье B) удача в удачном неожиданном открытии C) совпадение D) судьба

26. Conspicuous значит: A) скрытый B) заметный, очевидный C) обычный D) приватный

27. Frugal означает: A) расточительный B) экономный C) расточительный D) щедрый

28. Onerous значит: A) легкий B) обременительный C) приятный D) опциональный

29. Alacrity означает: A) неготовность B) рвение, готовность C) колебание D) безразличие

30. Euphemism значит: A) грубое выражение B) мягкое или обходительное выражение C) преувеличение D) буквальное толкование

Вот тест по истории для 6 класса. Все вопросы — открытые. В конце — пример ответов (ключ к ответам).

Тест: Столетняя война

1. Что такое Столетняя война? Какие страны вели этот конфликт и в каком диапазоне лет он продолжался?

2. Назовите две-три важные битвы Столетней войны и объясните, чем они были значимы для хода войны.

3. Кто такая Жанна д’Арк? Кратко опишите её роль в войне и почему она стала легендарной фигурой.

4. Как Столетняя война повлияла на жизнь обычных людей: деревни и города, налоги, экономика и повседневные дела людей во время войны?

5. Как закончилась Столетняя война и какие последствия она имела для Англии и Франции?

Ключ к ответам (примерные ответы и ориентировочные баллы)

1. Ответ:

• Столетняя война — это длительный конфликт между Англией и Францией за французский трон и владения на западе Европы.
• Вёлся примерно с 1337 года по 1453 год.
• Основные причины: спор о престоле после смерти французского короля (претензия Эдварда III на французский трон), стремление Англии сохранить владения во Франции и экономические/политические интересы обеих стран. Баллы: 2–3 балла за полноту формулировки и указание сторон и периода.

2. Ответ:

• Например:
  • Битва при Кресьи (1346): англичане благодаря длинному луку одержали победу над французами; показала новое оружие и тактику.
  • Битва при Поатье (1356): пленение короля Франции Иоанна II, что ослабило Францию и повлияло на политическую ситуацию (показывает важность пленения монарха).
  • Освобождение Орлеана (1429): Жанна д’Арк подняла мораль французских войск и помогла повернуть ход войны в пользу Франции.
  • (Дополнительно можно упомянуть битву при Азинкур (1415) как еще одну крупную победу англичан.) Баллы: 2–4 балла за перечисление битв и объяснение значения (1–2 балла за кажду битву).

3. Ответ:

• Жанна д’Арк — молодая деревенская девушка, которая, по рассказам, слышала голоса и visions, поддержала dauphin Карла VII и помогла ему укрепить власть во Франции.
• Она возглавила французские войска и сыграла важную роль в снятии осады Орлеана в 1429 году, что стало поворотным моментом войны.
• Её позже capture и казнь сделали её символом французской национальной идентичности и мужества. Баллы: 4 балла за понятное объяснение её роли и значения.

4. Ответ:

• Во время войны страдали деревни и города: разрушения, набеги, голод и нехватка пищи.
• Были введены налоги и сборы на военных нужды, что давило на обычных людей.
• Появилось новое чувство национального единства и интерес к сильному королю; изменились военные технологии и тактика, что повлияло на порядок жизни в стране. Баллы: 3–4 балла за точность про последствия для людей и общества.

5. Ответ:

• В 1453 году французские войскаОпределённо победили англичан в битве при Кастильоне, и Англия потеряла большую часть своих владений во Франции; остался разве что город Кале на короткий период (последовательно владение Кале закончилось позже, но для школьной картины можно упомянуть, что военный конфликт завершился победой Франции).
• Франция стала более централизованной и объединенной; Англия стала меньше владеть континентальной территорией и сосредоточилась на своих землях на островах. Баллы: 3–4 балла за ясное формулирование итогов войны и ее последствий для обеих стран.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные материалы учебника или добавить варианты заданий с баллами и критериями оценивания.

Ниже представлен тест по биологии для 11 класса на тему: Основные понятия биологии. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Что утверждает клеточная теория? a) Все живые организмы состоят из клеток. b) Все клетки происходят только из других клеток без обмена веществ. c) Клетка — единственная единица наследственности. d) В живых организмах клетки не выполняют функции обмена веществ.

2. Что такое метаболизм? a) процесс обмена веществ в организме. b) рост и развитие без обмена веществ. c) способность к движению. d) передача наследственной информации.

3. ДНК и РНК — это: a) виды. b) белки. c) нуклеиновые кислоты, хранящие и передающие наследственную информацию. d) углеводы.

4. Фотосинтез — это: a) процесс распада веществ. b) синтез органических веществ из неорганических с использованием света. c) дыхание клетки. d) обмен газами в крови.

5. Эукариоты отличаются от прокариот тем, что: a) эукариоты имеют ядро и мембранные органеллы; прокариоты — нет. b) прокариоты имеют ядро; эукариоты — нет. c) живут только в воде. d) не имеют ДНК.

6. Что такое экосистема? a) совокупность организмов одного вида. b) совокупность популяций и их среды обитания и взаимодействий. c) биом. d) популяция.

7. Естественный отбор — это: a) искусственный выбор признаков. b) процесс, при котором наиболее приспособленные к среде признаки становятся частыми в популяции. c) безразличный процесс случайной смены признаков. d) передача признаков по наследству без влияния среды.

8. Что такое популяция? a) группа особей одного вида, обитающих в определённой территории и способных скрещиваться между собой. b) множество всех видов в экосистеме. c) группа клеток одного органа. d) сообщество организмов.

9. Биотические и абиотические факторы — это: a) живые и неживые части среды обитания. b) виды и популяции. c) экосистемы и биомы. d) органы и ткани.

10. Что такое вид? a) группа особей, способных скрещиваться и давать плодовитое потомство. b) совокупность всех видов в данной среде. c) род, имеющий множество видов. d) единичный организм.

Ответы: 1 — a 2 — a 3 — c 4 — b 5 — a 6 — b 7 — b 8 — a 9 — a 10 — a

Вот тест по английскому языку для 8 класса на тему словообразования. Вопросы представлены в формате множественного выбора. К каждому вопросу есть правильный ответ.

Тест по английскому языку: Словообразование

Вопрос 1: Какое слово образовано от слова "happy"?
a) Happiness
b) Happily
c) Unhappy
d) All of the above
Правильный ответ: d) All of the above

Вопрос 2: Какое слово является производным от "create"?
a) Creative
b) Creation
c) Creator
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 3: Какое слово не образовано от "friend"?
a) Friendly
b) Friendship
c) Unfriend
d) Friendless
Правильный ответ: c) Unfriend

Вопрос 4: Какое из следующих слов является антонимом к слову "happy"?
a) Sadness
b) Unhappy
c) Happiness
d) Sorrow
Правильный ответ: b) Unhappy

Вопрос 5: Какое слово образовано от "strong"?
a) Strength
b) Strengthen
c) Strongly
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 6: Какое слово образовано от "use"?
a) Useful
b) Useless
c) User
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 7: Какое из следующих слов не является производным от "educate"?
a) Education
b) Educator
c) Educatees
d) Uneducated
Правильный ответ: c) Educatees

Вопрос 8: Какое слово образовано от "act"?
a) Action
b) Activity
c) Actor
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 9: Какое слово является производным от "manage"?
a) Management
b) Manager
c) Manageable
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 10: Какое из следующих слов является антонимом к слову "believe"?
a) Disbelieve
b) Nonbeliever
c) Believer
d) Unbelievable
Правильный ответ: a) Disbelieve

Вопрос 11: Какое слово образовано от "inform"?
a) Informative
b) Information
c) Informer
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 12: Какое слово не является производным от "beauty"?
a) Beautiful
b) Beautify
c) Beautician
d) Beastly
Правильный ответ: d) Beastly

Вопрос 13: Какое слово образовано от "possible"?
a) Possibility
b) Impossibility
c) Possibly
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Вопрос 14: Какое из следующих слов не связано со словом "govern"?
a) Government
b) Governor
c) Governance
d) Generation
Правильный ответ: d) Generation

Вопрос 15: Какое слово образовано от "tolerate"?
a) Tolerant
b) Tolerance
c) Intolerant
d) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

Итог

Это тест по словообразованию на английском языке для 8 класса состоит из 15 вопросов с множественным выбором. Ученики могут проверить свои знания в области словообразования и развить навыки понимания производных слов.