Тест на тему Правила безопасного поведения в цифровой среде

Тест по английскому языку Тема: Past tenses (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous) Класс: 11 Тип заданий: Открытые вопросы Количество вопросов: 14 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция для учеников:

• Все ответы пишите на английском языке.
• Используйте соответствующие формы времени: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect, Past Perfect Continuous.
• В заданиях допускаются различные корректные варианты ответов, но вы должны показать знание формы и употребления времени.

Задания

1. Напишите предложение в Past Simple, описывающее одно действие, которое вы сделали вчера.
2. Напишите предложение в Past Continuous, описывающее действие, которое длилось в 8 часов вечера вчера.
3. Напишите предложение в Past Perfect, показывающее, что нечто произошло раньше другого действия в прошлом.
4. Напишите предложение в Past Perfect Continuous, описывающее действие, которое длилось до определённого момента в прошлом.
5. Напишите отрицательное предложение в Past Simple о том, чего вы не делали вчера.
6. Сформулируйте вопрос в Past Simple, спросив о прошедшем событии.
7. Сформулируйте вопрос в Past Continuous, спрашивающий, что кто-то делал в конкретное время вчера.
8. Напишите предложение в Past Perfect, показывающее причинно-следственную связь (одна часть действия завершилась до начала другой в прошлом).
9. Напишите предложение в Past Perfect Continuous, используя for или since, чтобы показать длительность до момента в прошлом.
10. Напишите небольшой нарратив на 2–3 предложения, используя как минимум два разных прошедших времени (например, Past Simple и Past Continuous).
11. Объясните в одном коротком предложении различие между Past Simple и Past Continuous.
12. Напишите предложение с used to, описывающее привычку в прошлом.
13. Исходное предложение: "They go to school by bus." Перепишите это предложение в Past Simple.
14. Напишите мини-рассказ на 4–5 предложений о прошедшем уик-энде, используя по крайней мере два прошедших времени (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect и т.д.).

Ответы (примерные варианты)

1. I visited my grandmother yesterday. (или любое корректное предложение в Past Simple о вчерашнем действии)
2. I was reading a book at 8 p.m. last night. (любой корректный Past Continuous с указанным временем)
3. I had finished my homework before my friend arrived.
4. I had been waiting for a bus for twenty minutes when it finally arrived.
5. I did not go to the gym yesterday.
6. Did you finish your project yesterday?
7. What were you doing at 6 p.m. yesterday?
8. She had finished her breakfast before she left.
9. I had been studying for two hours when the power went out.
10. Example: Last weekend I was walking in the park when it started to rain. I ran to a café and ordered coffee. I realized I had left my umbrella at home.
11. Past Simple describes completed actions in the past; Past Continuous describes actions in progress at a past moment.
12. I used to play the piano when I was a child.
13. They went to school by bus.
14. Example mini- рассказ: Last weekend I visited my friend's house. We started a movie, and I was enjoying it until the power went out. We waited in the dark and talked about old times. When the lights came back, we finished the movie and laughed about the evening. (4–5 предложения, с использованием как минимум двух прошедших времен)

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретный уровень учеников или сделать тест в формате, удобном для печати (с пустыми lines под ответ).

Тест по истории: История СССР (1945-1953 гг.)

Инструкция: Соотнесите события, личности и документы с их описаниями, значением или последствиями. Соедините элементы из двух колонок, записывая номер соответствующего ответа.

Ваша задача:

Соотнесите номера событий, личностей и документов с соответствующими описаниями, записывая цифры рядом с буквами, например: 1 - А.

Тест по Истории: Германия на пути к европейскому лидерству

Вопросы:

1. Какое событие стало началом объединения Германии? A) Наполеоновские войны
   B) Вторая мировая война
   C) Революция 1848 года
   D) Берлинская стена

2. Какой немецкий канцлер инициировал политику "крови и железа"? A) Адольф Гитлер
   B) Отто фон Бисмарк
   C) Вильгельм II
   D) Конрад Аденауэр

3. В каком году была объявлена Германская империя? A) 1806
   B) 1871
   C) 1914
   D) 1933

4. Как называется германский союз, который объединил германские государства для противостояния Австрии? A) Северогерманский союз
   B) Германский союз
   C) Ганзейский союз
   D) Тройственный союз

5. Какое событие привело к международной изоляции Германии после Первой мировой войны? A) Вторая мировая война
   B) Версальский мир
   C) Объединение Германии
   D) Крах Рейха

6. Какие реформы проводил Отто фон Бисмарк в Германии? A) Социальные
   B) Политические
   C) Экономические
   D) Все вышеперечисленные

7. Какой из факторов способствовал промышленному росту Германии в конце 19 века? A) Открытие новых колоний
   B) Упразднение монархии
   C) Инвестиции в инфраструктуру
   D) Освобождение от феодализма

8. Какой важный документ был подписан в 1871 году, закрепивший объединение Германии? A) Конституция Германии
   B) Версальский мир
   C) Программный акт о создании империи
   D) Декларация о независимости

9. Какой экономический союз был создан Германией после Второй мировой войны? A) ЕЭП
   B) Еврогруппа
   C) Европейский Союз
   D) ГААГА

10. Какой идеологии придерживался режим Гитлера в Германии? A) Социализм
    B) Коммунизм
    C) Фашизм
    D) Либерализм

11. Что стало результатом социально-экономических проблем в Германии в 1920-х годах? A) Процветание
    B) Экономический кризис
    C) Политический консенсус
    D) Параллельное развитие

12. Какую роль сыграла Германия в создании НАТО? A) Основная инициатива
    B) Присоединилась позже
    C) Не участвовала
    D) Было сформировано под руководством Германии

13. Какой немецкий лидирующий экономист повлиял на послевоенное восстановление Германии? A) Йозеф Шмидт
    B) Людвиг Эрхард
    C) Ханна Арендт
    D) Вальтер Ульбрихт

14. В каком году была сооружена Берлинская стена? A) 1945
    B) 1953
    C) 1961
    D) 1989

15. Какое объединение состоялось в 1990 году? A) Объединение Западной и Восточной Германии
    B) Объединение всех европейских государств
    C) Объединение Европейского Союза
    D) Объединение германских земель

Ответы на вопросы:

1. A) Наполеоновские войны
2. B) Отто фон Бисмарк
3. B) 1871
4. A) Северогерманский союз
5. B) Версальский мир
6. D) Все вышеперечисленные
7. C) Инвестиции в инфраструктуру
8. C) Программный акт о создании империи
9. A) ЕЭП
10. C) Фашизм
11. B) Экономический кризис
12. B) Присоединилась позже
13. B) Людвиг Эрхард
14. C) 1961
15. A) Объединение Западной и Восточной Германии

Удачи на экзамене!

Тест по истории для 9 класса

Тема: Страны Европы и США в первой половине XIX века

Вопрос 1:
Опишите основные причины и последствия наполеоновских войн для стран Европы.

Ответ: Основные причины наполеоновских войн включали амбиции Наполеона Бонапарта завоевать Европу и распространение революционных идей, приводивших к укреплению национализма. Последствиями были значительные изменения политической карты Европы, падение многих монархий, создание новых государств и увеличение влияния Великобритании как колониальной державы.

Вопрос 2:
Что такое «Америкаджен» и как он повлиял на развитие Запада в США?

Ответ: «Америкаджен» - это концепция, появившаяся в первой половине XIX века, подразумевающая, что американцы имеют божественное право расширять свои земли на Запад. Это привело к активной колонизации Запада, конфликтам с коренными народами и ввода в состав Союза новых штатов, а также сформировало предпосылки для дальнейших конфликтов, таких как война с Мексикой.

Вопрос 3:
Проанализируйте влияние промышленной революции на социальные и экономические изменения в Европе в первой половине XIX века.

Ответ: Промышленная революция привела к значительным экономическим изменениям: переход от аграрной экономики к промышленной, ростurburbanization, увеличение рабочих мест на фабриках. Социальные изменения включали появление рабочего класса, ухудшение условий труда и жизни, а также рост движения за рабочие права и политические реформы, что в конечном итоге привело к социальной напряженности и различным протестам.

Тест готов! Удачи вашим ученикам!