Тест на тему Сложение, вычитание, умножение

Инструкция: Выберите один правильный ответ (A, B, C или D). Тест по теме Present Simple и Present Continuous. Для 10 класса. Ответы не приводятся.

1. Choose the sentence in Present Simple. A) He is playing football. B) He plays football every Saturday. C) He is playing football at the moment. D) He has played football.

2. Choose the sentence in Present Continuous. A) They live in London. B) They are living in London right now. C) They live in London yesterday. D) They have lived in London.

3. Complete the sentence with the correct form of the verb: She ____ (to like) chocolate. A) likes B) is liking C) like D) liking

4. The children ____ to music now. A) listen B) are listening C) listens D) is listening

5. I ____ a book every evening. A) am reading B) reads C) read D) reading

6. Right now, she ____ TV. A) watches B) is watching C) watch D) watching

7. We ____ to the gym twice a week. A) go B) goes C) are going D) going

8. John and Mary ____ music every day. A) listens B) listen C) is listening D) listening

9. Right now, she ____ her homework. A) does B) do C) is doing D) did

10. The sun ____ in the east. A) rises B) is rising C) rising D) rise

11. Marta ____ French. A) speaks B) speak C) is speaking D) spoke

12. They ____ dinner at the moment. A) have B) are having C) are have D) having

13. My brother ____ coffee every morning. A) drink B) drinks C) is drinking D) drinking

14. Usually I ____ to work by bus. A) go B) goes C) am going D) going

15. Look! They ____ in a new house. A) live B) are living C) lives D) living

Вот пример теста по теме "Составление рекомендаций по разрешению психологических проблем усыновления" для учащихся 11 класса в формате вопросов с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по социальной работе: Тема "Составление рекомендаций по разрешению психологических проблем усыновления"

Вопрос 1:
Какие из приведённых мер наиболее эффективны для уменьшения тревожности у ребёнка, прошедшего усыновление? (выберите все подходящие ответы)
a) Обеспечение стабильной семейной обстановки
b) Проведение консультаций с психологом
c) Ограничение контактов с родственниками по биологической линии
d) Увеличение времени, проведённого с усыновлённой семьёй
Правильные ответы: a, b, d

---

Вопрос 2:
К какому виду психологической поддержки следует обратиться для оказания помощи усыновлённому подростку?
a) Личностно-ориентированной терапии
b) Группы поддержки для усыновлённых детей
c) Медикаментозного лечения без консультации специалиста
d) Индивидуальные консультации с психологом по поводу семейных отношений
Правильные ответы: a, b, d

---

Вопрос 3:
Что является важным аспектом при подготовке усыновлённой семьи к возможным психологическим трудностям?
a) Обучение навыкам родительского поведения
b) Предоставление информации о каждом потенциальном психологическом конфликте
c) Обеспечение материальной поддержки
d) Проведение регулярных семейных консультаций и тренингов
Правильные ответы: a, b, d

---

Вопрос 4:
Какую позицию следует занять социальному работнику в ситуации конфликтов между усыновлённым ребёнком и приемной семьёй?
a) Оставить конфликт без вмешательства, чтобы не усугублять ситуацию
b) Провести индивидуальные беседы с каждым из участников и помочь найти компромисс
c) Рекомендовать родственникам вернуть ребёнка в биологическую семью
d) Посоветовать принять жёсткую родительскую позицию для установления порядка
Правильные ответы: b

---

Вопрос 5:
Какие методы профилактики психологических проблем у усыновлённого ребёнка являются наиболее подходящими? (выберите все подходящие ответы)
a) Создание доверительной и поддерживающей обстановки
b) Постоянное контроль и ограничения в общении с внешним миром
c) Обучение родителей навыкам эмоциональной поддержки
d) Вовлечение ребёнка в развивающие и социальные мероприятия
Правильные ответы: a, c, d

---

Вопрос 6:
Что является ключевым фактором в успешной адаптации усыновлённого ребёнка к новой семье?
a) Быстрый переход к новым условиям без подготовительных мер
b) Предоставление эмоциональной поддержки и времени на адаптацию
c) Максимальное ограничение контактов с биологической семьёй
d) Постоянное проведение педагогических мероприятий для ребёнка
Правильные ответы: b

---

Вопрос 7:
Какую роль играет социальный работник в процессе разрешения психологических конфликтов при усыновлении?
a) Медиатор и посредник между семьёй и специалистами
b) Только наблюдатель без активного вмешательства
c) Консультант и организатор поддержки
d) Юридический защитник интересов усыновлённого ребёнка
Правильные ответы: a, c

---

Вопрос 8:
Какие признаки могут свидетельствовать о наличии психологических трудностей у усыновлённого ребёнка? (выберите все подходящие ответы)
a) Замкнутость и избегание общения
b) Постоянные занятия спортом и увлечения
c) Потеря интереса к школе и учебе
d) Эмоциональная нестабильность и агрессивность
Правильные ответы: a, c, d

---

Вопрос 9:
Какие рекомендации можно дать родителям для поддержки психологического здоровья усыновлённого ребёнка?
a) Регулярно проводить семейные беседы и совместные игры
b) Обеспечить ребенку личное пространство и свободу выражения эмоций
c) Использовать наказания за неправильное поведение
d) Обращаться за профессиональной помощью при необходимости
Правильные ответы: a, b, d

---

Вопрос 10:
Какие подходы позволяют наиболее эффективно интегрировать усыновлённого ребёнка в новую семью? (выберите все подходящие ответы)
a) Постепенное введение ребёнка в новую обстановку
b) Постоянное сравнение его с биологическими братьями и сёстрами
c) Поддержка семейных традиций и создание новых совместных ритуалов
d) Регулярное участие специалиста в семейных мероприятиях и консультациях
Правильные ответы: a, c, d

---

Если нужно подготовить эти вопросы в удобном формате или добавить пояснения — сообщите!

Тест по истории на тему "Межвоенный период" для 10 класса

Инструкция: Соотнесите каждое событие с соответствующим годом.

Вопросы:

1. Событие: Начало Великой депрессии в США

   A) 1929
   B) 1933
   C) 1939

---

2. Событие: Подписание Версальского договора

   A) 1919
   B) 1920
   C) 1933

---

3. Событие: Начало Второй мировой войны

   A) 1938
   B) 1939
   C) 1941

---

Ответы:

1. Событие: Начало Великой депрессии в США - A) 1929
2. Событие: Подписание Версальского договора - A) 1919
3. Событие: Начало Второй мировой войны - B) 1939

Удачи на экзамене!

Тест по МДК для 11 класса: Выборочное регулирование запасов

Правила:

• Выберите один верный ответ из предложенных вариантов.
• После ответа на все вопросы нажмите "Проверить результаты", чтобы узнать ваш балл.

Вопросы:

1. Что такое выборочное регулирование запасов? A) Метод учета запасов внутри предприятия B) Метод управления запасами на основе прогноза спроса C) Метод управления запасами, при котором запасы контролируются только частично D) Метод определения оптимального количества запасов

2. Какие преимущества предоставляет выборочное регулирование запасов? A) Сокращение затрат на хранение B) Увеличение риска недостачи товара C) Более точное управление запасами D) Увеличение размера заказа запасов

3. Какие факторы могут повлиять на эффективность выборочного регулирования запасов? A) Только спрос потребителей B) Спрос потребителей и сезонные колебания C) Только стоимость хранения запасов D) Только производственные возможности предприятия

4. Что представляет собой минимальный уровень запасов при выборочном регулировании? A) Максимальное количество товара, которое можно заказать B) Минимальное количество товара, которое должно быть на складе C) Предельное количество товаров, которое можно хранить D) Среднее количество товара, нужное для производства

5. Какие методы можно использовать для прогнозирования спроса при выборочном регулировании запасов? A) Метод экспоненциального сглаживания B) Метод статистического анализа C) Метод детерминированного прогнозирования D) Все вышеперечисленные методы

6. Какие основные принципы лежат в основе выборочного регулирования запасов? A) Минимизация издержек и максимизация запасов B) Гибкость и быстрая реакция на изменения спроса C) Строгий контроль и автоматизация процесса управления запасами D) Увеличение издержек для улучшения качества товаров

7. Какова основная цель выборочного регулирования запасов? A) Максимизировать издержки на хранение B) Минимизировать объем закупок C) Обеспечить непрерывность поставок D) Создать запасы на случай чрезвычайных ситуаций

8. Какие возможные риски связаны с применением выборочного регулирования запасов? A) Риск недостачи товара B) Риск излишков на складе C) Риск повреждения товаров D) Все вышеперечисленные риски

9. Какие аспекты следует учитывать при выборе параметров для выборочного регулирования запасов? A) Спрос на товар B) Ожидаемые сезонные колебания C) Производственные мощности D) Все вышеперечисленные аспекты

10. Какие инструменты помогают автоматизировать процесс выборочного регулирования запасов? A) Программное обеспечение управления запасами B) Эксель таблицы C) Калькуляторы для расчета запасов D) Телефон для связи с поставщиками

11. Какие основные этапы включает процесс выборочного регулирования запасов? A) Анализ спроса, определение оптимального уровня запасов, контроль за запасами B) Проведение инвентаризации, упаковка товаров, доставка на склад C) Разработка рекламной кампании, установление цен, продажа запасов D) Проведение маркетинговых исследований, общение с клиентами, улучшение качества продукции

12. Какие методы анализа эффективности выборочного регулирования запасов можно применить? A) Метод расчета стоимости товаров на складе B) Метод оценки уровня сервиса C) Метод сравнения среднего уровня запасов D) Все вышеперечисленные методы

Ответы:

1. C
2. A, C
3. B
4. B
5. D
6. B
7. C
8. D
9. D
10. A
11. A
12. D