Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Вот тест по физике для 7 класса на тему "Передача давления жидкостями и газами". В тесте 20 вопросов с ответами.

Тест по физике: Передача давления жидкостями и газами

Вопросы:

Что такое давление?
- A) Сила, действующая на единицу площади
- B) Количество вещества в теле
- C) Температура газа
- D) Объем жидкости
Какое из следующих единиц измерения давления является стандартным?
- A) Паскаль (Па)
- B) Ньютон (Н)
- C) Килограмм (кг)
- D) Джоуль (Дж)
Какой закон описывает передачу давления в жидкостях?
- A) Закон Бойля
- B) Закон Паскаля
- C) Закон Архимеда
- D) Закон Ньютона
При каком условии давление в жидкости возрастает?
- A) Увеличении температуры
- B) Увеличении глубины
- C) Уменьшении объема
- D) Уменьшении количества жидкости
Какое явление происходит, когда налитая жидкость заполняет сосуд?
- A) Инерция
- B) Трение
- C) Давление
- D) Конвекция
Какое давление создаёт столб жидкости высотой 10 метров в воде (ρ=1000 кг/м³, g=9.81 м/с²)?
- A) 9810 Па
- B) 10 Па
- C) 1000 Па
- D) 98100 Па
При каком условии давление газа увеличивается?
- A) При увеличении объема
- B) При уменьшении температуры
- C) При увеличении количества молекул газа
- D) При уменьшении высоты
Какой прибор используется для измерения давления в жидкостях?
- A) Манометр
- B) Термометр
- C) Барометр
- D) Рубидий
В каком случае жидкость будет передавать давление быстрее?
- A) В первой жидкости с высокой вязкостью
- B) В газе с низким давлением
- C) В жидкостях с низкой вязкостью
- D) В статическом газе
Какое из следующих утверждений о газах неверно?
- A) Газы занимают весь объем сосуда
- B) Газы можно сжать
- C) Газы имеют фиксированный объем
- D) Газы могут самостоятельно распространяться
Что произойдет с давлением в замкнутом сосуде, если температура газа увеличится?
- A) Давление уменьшится
- B) Давление останется прежним
- C) Давление увеличится
- D) Давление станет нулевым
Какую роль играет атмосфера в передаче давления?
- A) Не имеет влияния
- B) Создает давление на все поверхности
- C) Уменьшает давление
- D) Увеличивает только давление в жидкости
Какой один из факторов, на которые влияет давление жидкости в зависимости от высоты?
- A) Время
- B) Температура
- C) Плотность жидкости
- D) Цвет жидкости
Какую физическую величину имеет давление?
- A) Скалярная
- B) Векторная
- C) Неопределенная
- D) Комплексная
Как ускорять передачу давления в газах?
- A) Увеличивать их плотность
- B) Уменьшать высоту
- C) Увеличивать температуру
- D) Уменьшать пространство
Какое явление происходит при быстром движении жидкости?
- A) Конвекция
- B) Трение
- C) Разрежение
- D) Лямбда-фаза
Какой из следующих законов определяет зависимость давления и объема газа?
- A) Закон Бойля
- B) Закон Толе
- C) Закон Паскаля
- D) Закон Архимеда
Что происходит с давлением в жидкости при уменьшении температуры?
- A) Давление увеличивается
- B) Давление уменьшается
- C) Давление остается постоянным
- D) Давление изменяется произвольно
Какой из перечисленных факторов не влияет на давление в газах?
- A) Объем
- B) Температура
- C) Молекулярная масса
- D) Цвет газа
Какой принцип работает в гидравлических системах?
- A) Закон Архимеда
- B) Закон Бойля
- C) Закон Паскаля
- D) Принцип относительности

Ответы:

A
A
B
B
C
D
C
A
C
C
C
B
C
A
C
A
A
B
D
C

Этот тест поможет учителям и студентам проверить знание темы о передаче давления жидкостями и газами.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по русскому языку: Тире между подлежащим и сказуемым

Класс: 8

Вопрос 1: В каком из следующих предложений тире между подлежащим и сказуемым ставится правильно?

A) Моя сестра — студентка.
B) Вечер летний всегда — солнечный.
C) Река — течёт быстро.

Вопрос 2: Укажите предложение, в котором тире не следует ставить:

A) Он — мой лучший друг.
B) Теплая весна — прекрасное время.
C) Кошка весело — играет.

Вопрос 3: Какое из этих предложений требует постановки тире?

A) Алексей — хороший певец.
B) Эта книга интересная.
C) Яблоко — зелёного цвета.

Вопрос 4: Найдите предложение, в котором тире ставится неверно:

A) Ученик — ответил правильно.
B) Лето — пора отдыха.
C) Маша — счастлива.

Вопрос 5: В каком предложении отсутствует тире, где оно необходимо?

A) Птица — символ свободы.
B) Дождь — начался рано.
C) Снег холодный.

Вопрос 6: Какой вариант требует тире?

A) Питера — столица Северной столицы.
B) Он — очень умный.
C) Собаки лают громко.

Вопрос 7: Укажите предложение с правильно расставленным тире:

A) Цветы — растут в саду.
B) Ученик — это познавательно.
C) Олимпиада — это важное событие.

Вопрос 8: Найдите предложение, где тире не нужно:

A) Осень — время урожая.
B) Она быстро — решает задачи.
C) Питание — важный аспект здоровья.

Вопрос 9: В каком предложении нужно поставить тире?

A) Это — моя школа.
B) Там идут дожди.
C) Он учился усердно.

Вопрос 10: Какое предложение оформлено неверно?

A) Книга — хорошая.
B) Это хорошо — знать много.
C) Творчество — это свобода.

Вопрос 11: Выберите правильное употребление тире:

A) Снег — покрывает землю.
B) Проверка знаний — главная задача.
C) Спорт — это полезно.

Вопрос 12: Укажите вариант, где тире необходимо:

A) Я — студент.
B) Это — моя история.
C) Он трудолюбив — и умён.

Вопрос 13: Какой из следующих вариантов не требует тире?

A) Этот фильм — классный.
B) Я — летаю на самолёте.
C) Небо — синее.

Вопрос 14: Найдите ряд, в котором все предложения оформлены неправильно:

A) Я чувствую себя — хорошо.
B) Они в команде — лучшие.
C) Рождество — празднуют весело.

Вопрос 15: Какое предложение оформлено правильно?

A) Уютный дом это — моя мечта.
B) Еда — это важно.
C) Погода — сегодня хорошая.

Вопрос 16: Найдите предложение с неправильно вставленным тире:

A) Он — мой сосед.
B) Владение языками — преимущество.
C) Они танцуют — красиво.

Вопрос 17: Где нужно тире?

A) Район — это место.
B) Лес — густой.
C) Магазин открывается — скоро.

Вопрос 18: Укажите вариант без тире, где оно не требуется:

A) Игры — это весело.
B) Он — спортсмен.
C) Урок искусства — интересный.

Вопрос 19: Выберите предложение с неправильным тире:

A) Она — моя подруга.
B) Погода — холодная.
C) Зима время — чудес.

Вопрос 20: В каком предложении тире отсутствует там, где оно необходимо?

A) Ученик — молодец.
B) Река течёт быстро.
C) Природа — это наша жизнь.

Пожелаем удачи всем участникам теста!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по Охране Жизни и Здоровья (ОБЖ) для 11 класса

Тема: Роль личности, общества и государства в предупреждении и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Оборона страны как обязательное условие благополучного развития страны.

1. Какие из нижеперечисленных действий относятся к обязанностям государства в области предупреждения чрезвычайных ситуаций?
a) Финансирование служб спасения
b) Проведение образовательных мероприятий для населения
c) Информирование о возможных угрозах
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное

2. Какое из утверждений о роли личности в предотвращении чрезвычайных ситуаций является верным?
a) Личность не может повлиять на ситуацию
b) Каждый человек ответственен за собственную безопасность
c) Ответственность за чрезвычайные ситуации лежит только на государстве
d) Личность не играет важной роли
Ответ: b) Каждый человек ответственен за собственную безопасность

3. Какие структуры участвуют в ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций?
a) Полиция
b) Пожарная служба
c) Медицинские службы
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное

4. В каком документе определяется основная стратегия обороны страны?
a) Конституция
b) Устав ООН
c) Доктрина национальной безопасности
d) Гражданский кодекс
Ответ: c) Доктрина национальной безопасности

5. Каково значение гражданской обороны?
a) Защита населения в условиях чрезвычайных ситуаций
b) Мобилизация армии
c) Поддержка бизнеса
d) Устранение правонарушений
Ответ: a) Защита населения в условиях чрезвычайных ситуаций

6. Какие из мероприятий могут способствовать снижению рисков возникновения чрезвычайных ситуаций?
a) Проведение тренингов по безопасности
b) Невыполнение строительных норм
c) Игнорирование предупреждений о стихийных бедствиях
d) Уменьшение финансирования служб спасения
Ответ: a) Проведение тренингов по безопасности

7. Какое из следующих утверждений верно в отношении общества и его роли в ликвидации чрезвычайных ситуаций?
a) Общество может игнорировать ситуации, требующие помощи
b) Общество должно сотрудничать с государственными органами
c) Общество не может влиять на решения государства
d) Участие общества в спасательных работах всегда вызывает хаос
Ответ: b) Общество должно сотрудничать с государственными органами

8. Какой главный фактор определяет успешность ликвидации последствий чрезвычайной ситуации?
a) Количество людей, участвующих в ликвидации
b) Координация действий между разными службами
c) Использование новейших технологий
d) Финансовые ресурсы
Ответ: b) Координация действий между разными службами

9. Какие меры следует предпринимать для защиты населения от террористических актов?
a) Ничего не делать, террористы всегда найдут способы
b) Улучшение системы безопасности и информирования
c) Пакет мероприятий по изоляции всех территорий
d) Упразднение правоохранительных органов
Ответ: b) Улучшение системы безопасности и информирования

10. Какое из следующих действий является частью гражданской обороны?
a) Участие в военных учениях
b) Подготовка и проведение эвакуации населения
c) Открытие новых торговых центров
d) Наращивание военного потенциала
Ответ: b) Подготовка и проведение эвакуации населения

11. Какие из следующих факторов могут привести к чрезвычайной ситуации?
a) Природные катастрофы
b) Человеческий фактор
c) Технические неисправности
d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное

12. Что необходимо для того, чтобы минимизировать последствия природных катастроф?
a) Игнорирование проблем
b) Разработка систем предупреждения и эвакуации
c) Устранение всех служб спасения
d) Полное игнорирование муниципальных планов
Ответ: b) Разработка систем предупреждения и эвакуации

13. Каков основной ответ на угрозу гражданской безопасности?
a) Преследование бездоказательных слухов
b) Открытость и доступность власти
c) Защита القوانين и обязанностей
d) Заглушение негодования населения
Ответ: b) Открытость и доступность власти

14. Какое из следующих действий не является обязанностью государства в кризисной ситуации?
a) Оказание медицинской помощи пострадавшим
b) Создание общественной паники
c) Обеспечение безопасности граждан
d) Информирование населения о действиях в экстренных ситуациях
Ответ: b) Создание общественной паники

15. Какой институт осуществляет контроль за обеспечением безопасности населения в мирное время?
a) Военное управление
b) МЧС (Министерство по чрезвычайным ситуациям)
c) Полиция
d) Министерство иностранных дел
Ответ: b) МЧС (Министерство по чрезвычайным ситуациям)

16. Какой аспект является ключевым в инспекции подготовленности к чрезвычайным ситуациям?
a) Подготовка материалов для печати
b) Участие граждан в учениях
c) Установление строгих ограничений
d) Критика недостатков служб
Ответ: b) Участие граждан в учениях

17. Что из перечисленного не является причиной чрезвычайных ситуаций?
a) Стихийные бедствия
b) Чрезмерное использование ресурсов
c) Покраска стен в яркие цвета
d) Техногенные аварии
Ответ: c) Покраска стен в яркие цвета

18. В какой форме государство может информировать население о возможных опасностях?
a) Через СМИ и интернет
b) Лично каждому гражданину
c) Невозможно информировать население
d) Только в случае возникновения ЧС
Ответ: a) Через СМИ и интернет

19. Какова основная задача личной безопасности в условиях чрезвычайной ситуации?
a) Игнорировать рекомендации служб спасения
b) Убежать первому и оставить других
c) Знать и следовать алгоритмам действий
d) Рассуждать о произошедшем
Ответ: c) Знать и следовать алгоритмам действий

20. Какие преимущества обеспечивают совместные действия общества и государства в области защиты от чрезвычайных ситуаций?
a) Успех только государства
b) Увеличение ресурсоемкости и более организованные действия
c) Полная независимость друг от друга
d) Риск первоначального игнорирования правительства
Ответ: b) Увеличение ресурсоемкости и более организованные действия

Итог

Тест включает 20 вопросов, и каждый вопрос предполагает выбор одного ответа. Вопросы охватывают важные аспекты роли государства, общества и индивидуумов в предотвращении и ликвидации чрезвычайных ситуаций, а также значение обороны и защиты страны для общего благополучия.

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по Французскому языку "Я и спорт" для учащихся 8 класса:

Quel est ton sport préféré et pourquoi? Réponse attendue: Les réponses peuvent varier, mais l'essentiel est de justifier son choix.
Comment améliores-tu tes compétences sportives en dehors des cours d'éducation physique? Réponse attendue: Les élèves peuvent mentionner des activités telles que l'entraînement personnel, la participation à des clubs sportifs, regarder des tutoriels en ligne, etc.

Cela devrait t'aider à préparer ton examen. Bonne chance!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Профессии, связанные с 3D-технологиями в современном производстве: их востребованность на рынке труда

Тест по технологии для 9 класса

Тема: Профессии, связанные с 3D-технологиями в современном производстве: их востребованность на рынке труда

Популярные тесты

Тест по физике: Передача давления жидкостями и газами

Вопросы:

Ответы:

Тест по русскому языку: Тире между подлежащим и сказуемым

Тест по Охране Жизни и Здоровья (ОБЖ) для 11 класса

Итог