Тест на тему Tenses

Тест по математике: Периметр (3 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Всего вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов.

1. Прямоугольник 5 см на 3 см. Найди периметр. A) 16 см B) 8 см C) 10 см D) 12 см

2. Квадрат со стороной 4 см. Периметр равен: A) 12 см B) 14 см C) 16 см D) 20 см

3. Прямоугольник 7 см на 2 см. Периметр: A) 9 см B) 14 см C) 18 см D) 20 см

4. Треугольник со сторонами 3 см, 4 см, 5 см. Периметр: A) 8 см B) 12 см C) 10 см D) 9 см

5. Прямоугольник 9 см на 4 см. Периметр: A) 26 см B) 28 см C) 18 см D) 22 см

6. Квадрат со стороной 6 см. Периметр: A) 20 см B) 24 см C) 18 см D) 30 см

7. Прямоугольник 8 см на 3 см. Периметр: A) 22 см B) 20 см C) 24 см D) 26 см

8. Трапеция с основаниями 5 см и 3 см, боковые стороны 4 см и 4 см. Периметр: A) 12 см B) 15 см C) 16 см D) 18 см

9. Квадрат со стороной 9 см. Периметр: A) 27 см B) 36 см C) 18 см D) 45 см

10. Прямоугольник 12 см на 5 см. Периметр: A) 34 см B) 28 см C) 40 см D) 38 см

Ответы:

1. A
2. C
3. C
4. B
5. A
6. B
7. A
8. C
9. B
10. A

Тест по казахскому языку: Тема "Глаголы"

Класс: 9
Количество вопросов: 10

Вопросы:

1. Какой из представленных глаголов обозначает действие в настоящем времени?

   • A) Жүремін
   • B) Жүрді
   • C) Жүре алады
   • D) Жүрген

2. Какой из следующих глаголов является неправильным?

   • A) Келу
   • B) Барып
   • C) Отыру
   • D) Әкелу

3. Какой глагол выражает совершенное действие?

   • A) Оқып жатыр
   • B) Оқыды
   • C) Оқиды
   • D) Оқып жатырмын

4. Какой из следующих глаголов является глаголом движения?

   • A) Жазу
   • B) Оқу
   • C) Бара жатыр
   • D) Мұзда жүру

5. Какой из предложенных глаголов в форме повелительного наклонения?

   • A) Оқысын
   • B) Оқимын
   • C) Оқып жатыр
   • D) Оқыды

6. С каким значением употребляется глагол "болу" в предложении: "Мен мұғалім боламын."?

   • A) Быть
   • B) Становиться
   • C) Существовать
   • D) Действовать

7. Какой из представленных глаголов образует составное сказуемое?

   • A) Балалар ойнайды
   • B) Мен үйге барамын
   • C) Кітапты оқыдым
   • D) Олар мұзда жүреді

8. Какого времени форма глагола "жүріп жатыр"?

   • A) Будущее время
   • B) Настоящее время
   • C) Прошедшее время
   • D) Условное

9. Какое из следующих предложений содержит глагол в форме прошедшего времени?

   • A) Мен олардың үйінде боламын.
   • B) Олар киноға барды.
   • C) Сен кітап оқисың.
   • D) Біз жаңа жоба дайындаудамыз.

10. Какой из следующих глаголов имеет значение "знать"?

• A) Ойлау
• B) Түсіну
• C) Біліп
• D) Сұрау

Ответы:

1. A) Жүремін
2. B) Барып
3. B) Оқыды
4. C) Бара жатыр
5. A) Оқысын
6. A) Быть
7. B) Мен үйге барамын
8. B) Настоящее время
9. B) Олар киноға барды.
10. C) Біліп

Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по Биологии для 9-го класса: Итоги 1-й четверти

Задание: Соотнесите цифры с правильными буквами.

Вопрос 1: Соотнесите типы клеток (1-4) с их определениями (A-D):

1. Растительная клетка
2. Животная клетка
3. Бактериальная клетка
4. Грибная клетка

A. Клетка, не имеющая ядра, обладающая клеточной стенкой из пептидогликана.
B. Клетка, имеющая хлоропласты, клеточную стенку из целлюлозы и вакуоли.
C. Клетка, содержащая ядро, не имеющая жесткой клеточной стенки.
D. Клетка, имеющая клеточную стенку из хитина, не обладающая хлоропластами.

Ответы: 1 - B
2 - C
3 - A
4 - D

Вопрос 2: Соотнесите процессы жизнедеятельности (1-4) с их описаниями (A-D):

1. Фотосинтез
2. Дыхание
3. Рост
4. Размножение

A. Процесс, в ходе которого организмы получают энергию из пищи.
B. Процесс, при котором организмы увеличивают свою массу и размер.
C. Процесс, при котором растения используют солнечную энергию для синтеза органических веществ.
D. Процесс, позволяющий организму воспроизводить потомство.

Ответы: 1 - C
2 - A
3 - B
4 - D

Вопрос 3: Соотнесите группы организмов (1-4) с их характеристиками (A-D):

1. Хлорофитов
2. Грибы
3. Моллюски
4. Плоские черви

A. Основной их способ питания - гетеротрофный, они могут быть паразитами илиsaprotrofami.
B. Эти организмы имеют зеленый пигмент хлорофилл и способны к фотосинтезу.
C. Многоклеточные организмы, имеющие мягкое тело, часто с раковиной.
D. Плоские многоклеточные животные, у которых нет сложной системы органов.

Ответы: 1 - B
2 - A
3 - C
4 - D

Итоги теста

Этот тест позволяет проверить знания учеников по основным понятиям биологии, изученным в первой четверти. Рекомендуется провести его в атмосфере, способствующей сосредоточенности и активному размышлению.

Тест по вероятности и статистике для учеников 7 класса

Тема: Случайная изменчивость, графы, вероятность случайного выбора

Правила:

• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• Выберите наиболее подходящий ответ и отметьте его.

1. Какой термин описывает совокупность всех возможных результатов случайного эксперимента? A) Исход B) Вероятность C) Событие D) Подмножество

2. Чему равна вероятность наступления события, которое невозможно? A) 0 B) 1 C) 0.5 D) 0.25

3. Чему равна вероятность наступления события, которое обязательно произойдет? A) 0 B) 1 C) 0.5 D) 0.75

4. Какая из нижеперечисленных задач НЕ относится к теории графов? A) Поиск кратчайшего пути B) Определение связности графа C) Решение уравнений D) Построение минимального остовного дерева

5. Что является основным элементом случайного графа? A) Вершина B) Ребро C) Подграф D) Цикл

6. Какой закон устанавливает, что вероятность случайного выбора объекта равномерно распределена? A) Закон больших чисел B) Закон равномерного распределения C) Закон Чебышёва D) Закон Байеса

7. Чему равна вероятность выбора объекта из равномерно распределенного множества? A) 0.5 B) 0.25 C) 1/n, где n - количество объектов D) 1

8. В каком из нижеприведенных примеров случайное событие более вероятно? A) Извлечение красного шара из корзины, содержащей 5 красных и 5 синих шаров B) Бросок монеты с тремя гранями: орел, решка и ребро C) Бросок кубика с шестью гранями, на которых изображены числа от 1 до 6

9. Что обозначает термин "случайная изменчивость" в статистике? A) Неизбежное расхождение фактических данных и теоретических ожиданий B) Однозначное определение всех возможных исходов события C) Постоянство результатов при повторении эксперимента D) Отсутствие случайности в процессе

10. Чему равна вероятность того, что при броске правильного кубика выпадет число, не превышающее 3? A) 1/6 B) 1/2 C) 2/3 D) 1/3

Ответы к тесту:

1. A) Исход
2. A) 0
3. B) 1
4. C) Решение уравнений
5. A) Вершина
6. B) Закон равномерного распределения
7. C) 1/n, где n - количество объектов
8. C) Бросок кубика с шестью гранями, на которых изображены числа от 1 до 6
9. A) Неизбежное расхождение фактических данных и теоретических ожиданий
10. D) 1/3

Желаю вам удачи на тесте!