Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 марта 2025 20:42
Класс: 8
Предмет: ОБЖ
Тема: Безопасность пассажира
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 15
Правила поведения в автобусе
А. Не стоять во время движения
Б. Сидеть лицом к направлению движения
В. Не шуметь и не мешать водителю
Г. Пересаживаться на другое сиденье
Правила поведения в поезде
А. Выходить на перрон только после полной остановки
Б. Занимать купе без билета
В. Не оставлять вещи без присмотра
Г. Иметь при себе все документы
Сигналы безопасности в самолете
А. Убедиться в исправности ремня безопасности
Б. Слушать инструкции бортпроводников
В. Игнорировать знаки «Не курить»
Г. Брать на борт крупные чемоданы
Поведение в такси
А. Садиться только на заднее сиденье
Б. Закрывать двери только после посадки водителя
В. Соглашаться на любые условия водителя
Г. Выходить, если машина едет слишком быстро
Что делать в случае аварийной ситуации в автобусе
А. Оставаться на месте до указаний водителя
Б. Немедленно покидать автобус
В. Использовать аварийные выходы
Г. Паниковать и кричать
Использование ремня безопасности в автомобиле
А. Надевать его только на дальние поездки
Б. Всегда использовать, независимо от расстояния
В. Снимать во время остановки
Г. Не нужен, если авто новое
Требования к перевозке багажа
А. Каждую сумку лучше фиксировать
Б. Багаж можно оставлять на сиденьях
В. Запрещено перевозить опасные предметы
Г. Нельзя брать в салон слишком крупные вещи
Как вести себя при экстренной посадке самолета
А. Подготовить весь багаж
Б. Слушать указания экипажа
В. Прятать голову между коленей
Г. Бежать к выходу сразу
Правила общественного транспорта для детей
А. Дети могут сидеть на переднем сиденье
Б. Дети должны быть всегда под присмотром взрослых
В. Можно выходить на ходу
Г. Дети могут ехать без билета
Безопасная высадка и посадка в автобус
А. Подходить к двери, когда автобус остановился
Б. Перепрыгивать через сиденья
В. Не стоять на лестнице при открывании двери
Г. Не торопиться выходить
Поведение в случае распития алкоголя в транспорте
А. Игнорировать ситуацию
Б. Сообщить водителю или кондуктору
В. Спокойно выйти на следующей остановке
Г. Поговорить с пассажирами
Чемоданы и рюкзаки в общественном транспорте
А. Держать их на коленях
Б. Расположить в проходе
В. Держать рядом и следить за ними
Г. Оставлять на сиденьях
Первое правило безопасности в транспорте
А. Помогать другим пассажирам
Б. Уважать личное пространство
В. Соблюдать правила дорожного движения
Г. Быть внимательным и сосредоточенным
Поведение при аварийной ситуации на дороге
А. Выходить на проезжую часть
Б. Не приближаться к поврежденным автомобилям
В. Помогать всем подряд
Г. Немедленно звонить в службу спасения
Заключительное правило безопасности пассажира
А. Всегда быть готовым к неожиданностям
Б. Игнорировать правила, когда никого нет рядом
В. Проходить мимо мест ДТП
Г. Следить за временем, чтобы не опоздать
Тест составлен для проверки знаний и навыков безопасного поведения в роли пассажира. Удачи на экзамене!
Тест по истории на тему: "Россия в эпоху преобразований Петра I"
1. Какой год считается началом правления Петра I?
A) 1682
B) 1700
C) 1712
D) 1725
2. Какое из указанных мероприятий не было инициировано Петром I?
A) Реформа армии
B) Образование Академии наук
C) Создание армии на основе рекрутского набора
D) Проведение реформы местного самоуправления
3. Какой город был основан Петром I и стал новой столицей России?
A) Казань
B) Москва
C) Санкт-Петербург
D) Нижний Новгород
4. Какой международный конфликт произошел во время правления Петра I?
A) Семилетняя война
B) Северная война
C) Наполеоновские войны
D) Крымская война
5. Какое значение имело создание Берг-привилегии в эпоху Петра I?
A) Упрощение ведения торговли
B) Развитие горной и металлургической промышленности
C) Образование новых образовательных учреждений
D) Расширение полномочий земств
6. Какой документ был издан Петром I в 1722 году и регулирует порядок наследования?
A) Указ о единонаследии
B) Указ о вольных хлебопашцах
C) Указ о Сенате
D) Указ о правах состоятельных граждан
7. Какой из перечисленных терминов лучше всего описывает отношение Петра I к иностранным технологиям?
A) Консерватизм
B) Реакция
C) Открытость
D) Изоляция
8. Какое значение имела "Петровская реформа" для российской экономики?
A) Снижение налогов
B) Увеличение числа крестьян
C) Импорт иностранных товаров
D) Развитие мануфактур и промышленности
Постарайтесь ответить на все вопросы, выбрав только один правильный вариант для каждого из них. Удачи на тесте!
Тест по русскому языку для 4 класса на тему "Местоимение как часть речи. Личные местоимения 1, 2, 3 лица"
Назови все личные местоимения 1 лица единственного числа и приведите примеры их употребления в предложениях.
Запиши личные местоимения 2 лица во множественном числе и объясни, в каких ситуациях их следует использовать.
Приведи примеры предложений с использованием личных местоимений 3 лица (как единственного, так и множественного числа).
Объясни, чем отличаются личные местоимения 1 лица от личных местоимений 2 лица и приведите примеры.
Какое местоимение 1 лица используется для обращения к себе самому? Приведи примеры.
Заполни пропуски в предложении: "____ (я/ты) пойду в магазин, а ты останешься дома, потому что ____ (я/он) не хочет."
Напиши предложение, в котором употребляются все три лица местоимений.
Какие личные местоимения можно использовать для обозначения "я и другие" (1 лицо множественного числа)? Приведи примеры.
Приведи примеры ошибок, которые часто совершают при употреблении личных местоимений 2 и 3 лица.
Объясни, почему важно правильно использовать личные местоимения в речи.
Тест по предмету "Математика" для 5 класса на тему "Обыкновенные дроби"
Тест по обыкновенным дробям
1. Какое из следующих чисел является обыкновенной дробью?
a) 1.5
b) 1/2
c) 3.14
d) 0.75
2. Сумма дробей 1/4 и 1/8 равна:
a) 1/2
b) 3/8
c) 5/8
d) 1/4
3. Какое значение имеет дробь 3/9?
a) 1/3
b) 1/2
c) 1/4
d) 2/3
4. Если у вас есть 2/3 пиццы и вы съедаете 1/3, сколько пиццы у вас останется?
a) 1/3
b) 1/2
c) 1/4
d) 2/9
5. Какое из следующих утверждений верно?
a) 2/5 > 3/8
b) 3/4 < 1/2
c) 1/3 = 2/6
d) 5/6 > 7/8
6. Как преобразовать дробь 4/12 в более простую?
a) 1/3
b) 1/4
c) 1/2
d) 2/3
7. Умножив 2/5 на 3/4, мы получаем:
a) 6/20
b) 5/12
c) 1/2
d) 3/10
8. Какое из следующих чисел больше, чем 1/2?
a) 2/5
b) 3/6
c) 5/8
d) 4/8
9. Сколько составляет 1/2 от 3/4?
a) 3/8
b) 1/4
c) 1/2
d) 3/2
10. Выберите неправильное выражение:
a) 3/5 + 1/5 = 4/5
b) 2/3 - 1/3 = 1/3
c) 5/6 * 2/3 = 10/18
d) 7/8 - 3/8 = 1/2
Удачи в тестировании!