Тест на тему Физическая культура

Тест по истории. Тема: Мусульманская цивилизация. Класс: 6. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Выводить тест с ответами: Без ответов.

1. Соотнеси понятия с их определениями. Колонка А: A1. Дом мудрости (Bayt al-Hikmah) A2. Ал-Хорезми A3. Ибн Сина A4. Обсерватории исламского мира

Колонка B: B1. центр науки и перевода в Багдаде B2. автор работ по алгебре и алгоритмам B3. знаменитый врач и автор Канона медицины B4. изучение небесных тел и создание календарей

2. Соотнеси достижения мусульманской цивилизации с примерами. Колонка A: A1. Алгебра A2. Канон медицины A3. Астрономия A4. Переводы античных трактатов

Колонка B: B1. решение линейных и квадратных уравнений B2. сборник медицинских трактатов и клиника B3. изучение звезд, создание календарей B4. сохранение и перевод трактатов Греции и Индии

3. Соотнеси города исламского мира с их ролью. Колонка A: A1. Багдад A2. Кордова A3. Самарканд A4. Дамаск

Колонка B: B1. центр науки и перевода B2. культурная и архитектурная столица в Испании B3. крупный центр торговли и ремесел B4. политический и культурный центр региона

4. Соотнеси учёных с их вкладом. Колонка A: A1. Аль-Фараби A2. Ибн Сина A3. Аль-Хорезми A4. Аль-Бируни

Колонка B: B1. философия и педагогика B2. медицина и Канон медицины B3. алгебра и алгоритмы B4. география и путешествия

Примечание: В тесте не приводятся ответы.

Тест по обществознанию Тема: Социология в системе социально-гуманитарного знания Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 7 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите элементы левого столбца с соответствующими буквами в правом столбце. Запишите пары вида 1–B, 2–D и т.д.

Левый столбец:

1. Социология
2. Социальная стратификация
3. Культура
4. Социальные институты
5. Социальная роль
6. Социальная мобильность
7. Нормы поведения

Правый столбец: A. Совокупность ценностей, норм, образцов поведения, передаваемых из поколения в поколение B. Учение о обществе, его структурах, взаимодействиях и развитии C. Совокупность устойчивых форм организации жизни общества (семья, образование, государство и т.д.) D. Разделение общества на слои по признакам достатка, статуса, доступа к ресурсам E. Правила и образцы поведения, ожидаемые от участников конкретного статуса F. Способ перемещения индивидов между слоями общества G. Нормы — правила поведения, обязательные для соблюдения членами общества

Ответы: 1 — B 2 — D 3 — A 4 — C 5 — E 6 — F 7 — G

Тест по алгебре на тему "Линейная функция" для 7 класса

Вопросы:

1. Определите, что такое линейная функция. Приведите два примера линейных функций в общем виде.

2. Найдите значение функции ( f(x) = 3x + 5 ) при ( x = 4 ).

3. Постройте график линейной функции ( y = -2x + 3 ). Укажите координаты двух точек, через которые проходит эта линия.

4. Опишите, как изменяется график линейной функции при изменении коэффициента перед ( x ) в уравнении ( y = kx + b ). Как это влияет на наклон линии?

5. Найдите пересечение линейных функций ( y = 2x + 1 ) и ( y = -x + 4 ). Определите координаты точки пересечения.