Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 марта 2025 22:34
Тема: Банки, Банковская система, Финансовые услуги
Заполните пропуски в предложениях подходящими терминами.
Основная функция банка заключается в __________ (прием, хранение и кредитование средств).
__________ (Депозиты, Кредиты) – это средства, которых банки могут временно не использовать и которые они выдают клиентам под проценты.
Центральный банк страны осуществляет __________ (контроль, кредитование) над всей банковской системой.
__________ (Акции, Облигации) – это долговые ценные бумаги, которые подтверждают, что их владелец одолжил деньги эмитенту.
Банк, который предоставляет только кредитные услуги и не дает депозитов, называется __________ (инвестиционным, сберегательным).
Основной функцией финансирования банка является __________ (вложение, распределение) денежных средств.
__________ (Клиент, Дебитор) банка – это лицо, у которого имеется задолженность перед учреждением.
Разновидность кредита, предоставляемого на покупку жилья, называется __________ (ипотека, автокредит).
__________ (Касса, Баланс) – это финансовый отчет, показывающий активы, обязательства и собственный капитал банка на конкретную дату.
Каждое банковское учреждение обязано иметь __________ (резерв, кредит) средств для покрытия возможных убытков.
Основным источником дохода для банков являются __________ (долги, проценты) по выданным кредитам.
Для защиты вкладчиков и обеспечения стабильности банка существует __________ (страхование, кредитование) вкладов.
__________ (Электронные услуги, Прямые продажи) становятся все более популярными в банковской сфере, позволяя клиентам управлять своими финансами онлайн.
Банковская система делится на __________ (центральные, местные) и коммерческие банки.
Финансовые услуги включают в себя __________ (страхование, оплату) за кредитные карты, банковские переводы и консультации по инвестициям.
Успехов в подготовке к экзаменам!
Тест по ОБЖ для учащихся 9 класса
Тема: Сущность понятий "терроризм" и "экстремизм"
Какие действия могут быть признаны террористическими? A) Мирные протесты B) Запугивание населения C) Несанкционированные демонстрации D) Вооруженные нападения E) Групповые спортивные мероприятия
Что такое экстремизм? A) Уважение законов и правил B) Распространение ненависти и насилия C) Помощь нуждающимся D) Участие в общественных работах E) Позитивное влияние на окружающих
Что объединяет терроризм и экстремизм? A) Отказ от насилия B) Стремление к миру и согласию C) Пропаганда ненависти и раздора D) Помощь в развитии общества E) Уважение прав человека
Какие опасные последствия могут иметь терроризм и экстремизм? A) Усиление безопасности общества B) Разрушение межнациональной и религиозной гармонии C) Развитие толерантности и взаимопонимания D) Успешное разрешение конфликтов E) Повышение культуры общения
Почему важно обучать общественные науки, включая изучение терроризма и экстремизма? A) Для развития физических способностей B) Для понимания сложности мировой политики C) Для подавления мнений других людей D) Для формирования культуры безопасности и мира E) Для стимулирования агрессивного поведения
Какие методы борьбы с терроризмом и экстремизмом существуют? A) Распространение ненависти и ксенофобии B) Образовательные программы и просветительская деятельность C) Использование насилия и угроз D) Политические репрессии и преследования E) Проведение антитеррористических операций
Что не является примером террористической деятельности? A) Взрыв в транспорте с целью убийства мирных граждан B) Запугивание людей с целью достижения политических целей C) Поддержка мирного урегулирования конфликтов D) Применение насилия для достижения целей группы E) Распространение экстремистских материалов
В чем различие между терроризмом и экстремизмом? A) Терроризм способствует укреплению межличностных отношений, а экстремизм разрушает их B) Терроризм подразумевает стремление к установлению правопорядка, а экстремизм - нарушение законов C) Терроризм связан с использованием насилия для достижения целей, а экстремизм - с позициями экстремального характера D) Терроризм объединяет группы для создания мира, а экстремизм - для формирования консенсуса E) Терроризм и экстремизм идентичны в своих целях и методах
Какие факторы способствуют распространению терроризма и экстремизма среди молодежи? A) Отсутствие доступа к образованию B) Экономическое неравенство C) Исключительно развитая социальная защищенность D) Уважение к разнообразию культур и мнений E) Обоснованные информационные ресурсы
Какие меры безопасности могут помочь предотвратить акты терроризма и экстремизма? A) Пропускной режим на школьной территории B) Обучение обучающихся правилам безопасного поведения C) Ведение антитеррористической операции D) Изоляция образовательных учреждений от внешнего мира E) Развитие гуманистических ценностей и культуры диалога
Каковы основные причины нарастания террористической и экстремистской активности в современном мире? A) Глобальный кризис B) Распространение международного терроризма C) Информационная изоляция D) Развитие социальной справедливости E) Стремление к мирным переговорам
Какие шаги следует предпринять, чтобы противостоять угрозе терроризма и экстремизма? A) Открытый и конструктивный диалог между различными культурами и вероисповеданиями B) Использование пропаганды и манипуляции сознанием C) Усиление контроля и навязывание жестких норм поведения D) Подавление любых проявлений альтернативных взглядов E) Проведение безответственных экспериментов на обществе
Какое влияние могут оказывать интернет и социальные сети на процессы терроризма и экстремизма? A) Распространение позитивной информации и обучение B) Подстрекательство к ненависти и насилию C) Формирование благополучной среды для дискуссий и диалога D) Обеспечение доступа к полезным ресурсам и информации E) Нивелирование проблем международных конфликтов
Какие обязанности имеют граждане в контексте противодействия терроризму и экстремизму? A) Отказ от участия в жизни общества B) Соблюдение законов и норм поведения C) Проявление равнодушия к происходящему D) Поддержание контркультуры и альтернативных взглядов E) Содействие в подготовке и предотвращении противоправных действий
Какие значения и принципы должны лежать в основе предупреждения экстремистской и террористической угрозы? A) Толерантность, уважение к людям и их правам, общественная безопасность B) Жесткая цензура и запрет на свободу слова C) Преимущество единой идеологии и манипуляции сознанием D) Стремление к изоляции и отчуждению других культур E) Подавление любых проявлений альтернативных взглядов
Ответы:
Тест по истории для 11 класса
Тема: СССР в послевоенное время
Какой из этих событий произошел в СССР в первые годы после окончания Второй мировой войны?
a) Создание Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ)
b) Подписание Варшавского договора
c) Ввод советских войск в Афганистан
d) Проведение первой атомной бомбы
Как называется программа, запущенная в 1949 году для восстановления экономики СССР?
a) Пятилетка
b) Плана Маршалла
c) Ленд-лиз
d) Мировая программа
Кто был первым секретарем ЦК КПСС в конце 1950-х годов и начале 1960-х годов?
a) Иосиф Сталин
b) Никита Хрущев
c) Леонид Брежнев
d) Георгий Маленков
Какой важный политический процесс начался в СССР при Хрущеве?
a) Десталинизация
b) Реставрация
c) Секретный доклад
d) Увеличение аграрного производства
Какое из следующих событий произошло во время "холодной войны"?
a) Блокада Берлина
b) Вторжение в Чехословакию
c) Космический полет Юрия Гагарина
d) Все вышеперечисленные события
Какой важный законопроект был принят в СССР в 1956 году?
a) Закон о детях войны
b) Закон о восстановлении трудового законодательства
c) Постановление о развитии сельского хозяйства
d) Постановление о борьбе с космополитизмом
Какой термин используется для обозначения экономической реформы, проводимой в СССР в конце 1960-х - начале 1970-х годов?
a) Перестройка
b) Нэп
c) Брежневский застой
d) Реформа стабильности
Какое из событий связано с военной интервенцией СССР в Афганистане?
a) Подписание договора о ненападении
b) Начало войны в 1979 году
c) Установление марионеточного правительства
d) Все вышеперечисленные события
Какой международный кризис в 1962 году был одним из наиболее напряженных моментов холодной войны?
a) Кубинский ракетный кризис
b) Берлинский кризис
c) Корейская война
d) Вьетнамская война
Какое влияние оказала политика "перестройки" на СССР в конце 1980-х?
a) Укрепление позиций КПСС
b) Увеличение социальной стабильности
c) Развитие демократических процессов
d) Увеличение финансирования оборонной промышленности
Пожалуйста, проверьте свои ответы перед отправкой! Успехов на экзамене!
Ниже представлен тест по физике для 10 класса. Тест типа: соотнесение. Всего 10 пунктов. В ответах приведён ключ.
Название: Физика. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле. Класс: 10. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Ответы: да.
Инструкция: Соотнесите пункты A1–A10 с терминами B1–B10. Запишите пары в формате: номер пункта — номер термина (например 1-B1).
Левый столбец (A) — утверждения
Правый столбец (B) — термины B1. E внутри проводника в стационарном поле = 0 B2. Свободные носители перераспределяются так, чтобы внутри проводника стало нулевое поле B3. Заряды размещаются на внешних поверхностях проводника B4. Поле вблизи поверхности направлено перпендикулярно поверхности B5. Диэлектрик поляризуется под влиянием внешнего поля B6. На границе диэлектрика возникают скованные заряды B7. В диэлектрике отсутствуют свободные носители B8. Емкость конденсатора возрастает при вставке диэлектрика B9. D = ε0 E + P, и D = ε E B10. Энергия поля зависит от εr и геометрии
Ключ ответов 1 — B1 2 — B2 3 — B3 4 — B4 5 — B5 6 — B6 7 — B7 8 — B8 9 — B9 10 — B10
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить визуальные схемы или привести варианты оценивания.
Название теста: История. Тема: Рассвет Египта. Класс: 5. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 10. Выводить тест с ответами: Да.
Ответы: