Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 марта 2025 10:55
В 1812 году началась Отечественная война с ________.
Главным командующим русской армией в начале войны был ________.
Битва под ________ стала решающей в ходе Отечественной войны.
В начале войны была подписана ________ с Наполеоном.
Важным событием стало сожжение ________ армией русского народа.
Генерал ________ прославился своим мужеством и героизмом в боях.
Наполеон рассчитывал быстро захватить ________ и завершить войну.
В Записках героя войны упоминается о народном ополчении, которое было создано в ________.
Российские войска использовали тактику ________ для задерживания врага.
Один из известных эпизодов войны связан с отступлением ________ армии через переправы.
Отечественная война 1812 года была частью более широкого ________.
Важное значение для войны имела битва при ________, где была поражена французская армия.
Многие офицеры и солдаты обращались к ________ в своих записях.
После победы над Наполеоном Россия стала одним из ________ европейских государств.
Первая публикация "Записок" Кутузова вышла в ________ году.
В ходе войны активно участвовали партизаны, среди которых были ________.
В "Записках" упоминается о взаимопомощи и ________ солдат.
В боевых действиях принимали участие как регулярная армия, так и ________ отряды.
Важнейшими документами о войне являются не только "Записки", но и ________ мемуары.
Итогом войны стали изменения в ________ на европейском континенте.
Этот тест поможет ученикам лучше понять тему и подготовиться к экзамену по истории.
Тест по математике: Умножение дробей. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 8. Выводить тест с ответами: Без ответов.
Вычислите: (3/4) × (2/5) Варианты ответов: A) 3/10 B) 1/2 C) 3/20 D) 7/20
Вычислите: (1 1/2) × (2/3) Варианты ответов: A) 1 B) 2/3 C) 1/2 D) 3/2
Вычислите: (7/8) × (4/7) Варианты ответов: A) 1/2 B) 7/8 C) 4/7 D) 1
Вычислите: (0) × (3/4) Варианты ответов: A) 0 B) 3/4 C) 3/16 D) 1
Вычислите: (9/4) × (2/3) Варианты ответов: A) 3/2 B) 9/8 C) 1 D) 4/3
Вычислите: (2/5) × (5/7) Варианты ответов: A) 2/7 B) 4/35 C) 1/7 D) 5/7
Вычислите: (1 2/3) × (2 1/4) Варианты ответов: A) 15/4 B) 45/16 C) 5/2 D) 9/4
Вычислите: (-3/5) × (4/7) Варианты ответов: A) -12/35 B) 12/35 C) -3/5 D) -4/7
Класс: 11
Что такое социальные услуги?
Какие из перечисленных возможностей могут быть предоставлены организациями социального обслуживания?
Какое из следующих утверждений о службе занятости верно?
Каковы цели информирования получателей социальных услуг?
Что такое профессиональная подготовка?
Какие навыки могут быть полезны для получателей социальных услуг при поиске работы?
Кто может получить доступ к услугам службы занятости?
Какое из следующих мероприятий проводит служба занятости для улучшения адаптации на рынке труда?
Какая структура помогает людям с ограниченными возможностями?
Каковы признаки успешного трудоустройства?
К каким программам может обратиться человек, ищущий работу?
Какой подход используется для обучения доступным профессиональным навыкам?
Что такое курсы повышения квалификации?
Какой документ часто требуется для участия в программе трудоустройства?
Какую роль играют центры занятости в организации обучения?
Какой из следующих вариантов является примером социального обучения?
Какие факторы способствуют успешной социальной реабилитации?
Какой из данных ресурсов может предоставить информацию о доступных программах трудоустройства?
Кто может быть участником программы по обучению навыкам для работающих?
Что нужно делать, чтобы участвовать в программах социального обслуживания?
Тест состоит из 20 вопросов с единственным выбором ответов. Ответы приведены после каждого вопроса для самопроверки. Успехов в подготовке к экзаменам!
Вот тест по обществознанию на тему "Деятельность" для 10 класса, состоящий из 30 вопросов типа соотнесение. В конце приведены правильные ответы.
Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные соответствия.
| Номера вопросов | A. Виды деятельности | B. Примеры деятельности |
|---|---|---|
| 1 | 1. Экономическая деятельность | a. Производство товаров, услуги |
| 2 | 2. Социальная деятельность | b. Волонтёрская работа, помощь нуждающимся |
| 3 | 3. Политическая деятельность | c. Участие в выборах, политическая активность |
| 4 | 4. Духовная деятельность | d. Работы в области науки, искусства |
| 5 | 5. Учебная деятельность | e. Посещение образовательных учреждений |
| 6 | 1. Экономическая деятельность | f. Торговля, финансы |
| 7 | 2. Социальная деятельность | g. Социальные исследования, активизм |
| 8 | 3. Политическая деятельность | h. Лоббирование интересов, участие в митингах |
| 9 | 4. Духовная деятельность | i. Литературное творчество, театральные постановки |
| 10 | 5. Учебная деятельность | j. Самообразование, подготовка к экзаменам |
| 11 | 1. Полезная деятельность | k. Научные исследования |
| 12 | 2. Неполезная деятельность | l. Наркоторговля, преступная деятельность |
| 13 | 1. Лично ориентированная деятельность | m. Хобби, увлечения |
| 14 | 2. Общественно ориентированная деятельность | n. Создание общества или клуба |
| 15 | 1. Творческая деятельность | o. Искусство, проекты по дизайну |
| 16 | 2. Рутинная деятельность | p. Повседневные задачи, работа по расписанию |
| 17 | 1. Проектная деятельность | q. Разработка новых идей, реализация проектов |
| 18 | 2. Исследовательская деятельность | r. Проведение экспериментов, анализ данных |
| 19 | 1. Инновационная деятельность | s. Разработка новых технологий, стартапы |
| 20 | 2. Ремесленная деятельность | t. Мастерство, изготовление изделий вручную |
| 21 | 1. Гуманитарная деятельность | u. Социальные и культурные проекты |
| 22 | 2. Научная деятельность | v. Исследования и публикации |
| 23 | 1. Преподавательская деятельность | w. Обучение, передача знаний |
| 24 | 2. Сервисная деятельность | x. Предоставление услуг, обслуживание клиентов |
| 25 | 1. Информационная деятельность | y. Исследование информации, работа с данными |
| 26 | 2. Целевая деятельность | z. Достижение конкретных целей |
| 27 | 1. Регулируемая деятельность | aa. Деятельность в соответствии с законами |
| 28 | 2. Нерегулируемая деятельность | bb. Спонтанные действия, отсутствие контроля |
| 29 | 1. Устная деятельность | cc. Ораторское мастерство, дебаты |
| 30 | 2. Письменная деятельность | dd. Написание работ, создание документов |
| Номер вопроса | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | a |
| 2 | b |
| 3 | c |
| 4 | d |
| 5 | e |
| 6 | f |
| 7 | g |
| 8 | h |
| 9 | i |
| 10 | j |
| 11 | k |
| 12 | l |
| 13 | m |
| 14 | n |
| 15 | o |
| 16 | p |
| 17 | q |
| 18 | r |
| 19 | s |
| 20 | t |
| 21 | u |
| 22 | v |
| 23 | w |
| 24 | x |
| 25 | y |
| 26 | z |
| 27 | aa |
| 28 | bb |
| 29 | cc |
| 30 | dd |
Этот тест позволяет учащимся ознакомиться с различными видами и примерами деятельности.