Тест на тему последовательность этапов стилизации фигуры человека в бумагопластике

Тест по русскому языку. Тема: Антонимы. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Тест без ответов.

1. Выберите антоним к слову "теплый": а) холодный б) жаркий в) прохладный г) тёплый

2. Выберите антоним к слову "плохой": а) хороший б) плохой в) средний г) сильный

3. Выберите антоним к слову "высокий": а) низкий б) высокий в) длинный г) широкий

4. Выберите антоним к слову "быстро": а) медленно б) быстро в) долго г) громко

5. Выберите антоним к слову "тихий": а) громкий б) тихий в) яркий г) холодный

6. Выберите антоним к слову "красивый": а) уродливый б) красивый в) милый г) симпатичный

7. Выберите антоним к слову "добрый": а) злой б) добрый в) недоброжелательный г) милый

8. Выберите антоним к слову "молодой": а) старый б) молодой в) юный г) древний

9. Выберите антоним к слову "помогать": а) мешать б) помогать в) поддерживать г) сотрудничать

10. Выберите антоним к слову "закрытый": а) открытый б) закрытый в) запертый г) скрытый

Вот тест на тему умножение в формате «соотнесение» для 4 класса. Без ответов.

Инструкция: Соотнеси каждое выражение слева с его значением справа. Запиши пару вида: номер выражения – буква значения (пример: 1–A).

Левая колонка — выражения:

1. 3 × 4
2. 6 × 7
3. 9 × 5
4. 8 × 6
5. 12 × 3
6. 14 × 2
7. 7 × 9
8. 11 × 3
9. 4 × 15
10. 13 × 2

Правая колонка — значения: A) 12 B) 42 C) 45 D) 48 E) 36 F) 28 G) 63 H) 33 I) 60 J) 26

Тест по химии для 10 класса на тему "Высокомолекулярные соединения"

1. Опишите, что такое высокомолекулярные соединения и приведите примеры.

2. Расскажите о процессах, которые приводят к образованию полимеров.

3. Объясните разницу между термопластами и термореактивными пластиками.

4. Какие свойства делают высокомолекулярные соединения уникальными по сравнению с низкомолекулярными?

5. Назовите основные группы высокомолекулярных соединений и дайте их описание.

6. Опишите метод получения полимеров путем полимеризации.

7. Какова роль катализа в полимеризации? Приведите примеры.

8. Объясните, что такое кросс-ссылка в контексте высокомолекулярных соединений.

9. Каковы возможные области применения синтетических полимеров в современном мире?

10. Что такое эластомеры, и какие у них характерные свойства?

11. Приведите примеры природных полимеров и их источников.

12. Каковы основные технологии переработки пластиковых отходов?

13. Объясните, как структурная изомерия влияет на свойства полимеров.

14. Каким образом температура и давление влияют на процесс полимеризации?

15. Опишите, как высокомолекулярные соединения могут воздействовать на окружающую среду.

16. Каковы физические и химические методы анализа высокомолекулярных соединений?

17. Какая роль высокомолекулярных соединений в биологических системах?

18. Что такое биополимеры и в чем их отличие от синтетических полимеров?

19. Объясните, что такое вязкость и как она связана с высоким молекулярным весом полимеров.

20. Каковы преимущества и недостатки использования полимеров в разных отраслях промышленности?

Удачи на тесте!

Тест по информатике для 9 класса

Тема: Управление. Сигнал. Обратная связь

Формат теста: Соотнесение

1. Соотнесите следующие понятия:

   • Постоянный сигнал
   • Периодический сигнал
   • Случайный сигнал

   A. Сигнал, повторяющийся через равные временные интервалы B. Сигнал без определенной закономерности C. Сигнал, не изменяющийся со временем

2. Соотнесите виды управления с их описаниями:

   • Прямое управление
   • Обратное управление

   A. Система плавно устраняет различия между текущим значением и желаемым B. Управление осуществляется напрямую без отклонений

3. Соотнесите виды обратной связи:

   • Положительная обратная связь
   • Отрицательная обратная связь

   A. Усиливает различия между текущим значением и желаемым B. Стремится уменьшить различия между текущим значением и желаемым

4. Соотнесите примеры систем с их типами обратной связи:

   • Домашний термостат (нагревательный прибор)
   • Автомобильный регулятор скорости

   A. Отрицательная обратная связь B. Положительная обратная связь

5. Соотнесите применение обратной связи в технике с их описаниями:

   • Регулятор температуры в духовке
   • Система стабилизации полета воздушного судна

   A. Контролирует и корректирует различия в температуре B. Стабилизирует полет авиации, удерживая определенные параметры

Ответы:

1. Соответствия: 1C, 2A, 3B, 4B, 5A

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы Управления. Сигнал. Обратная связь в информатике!