Тест на тему Лица содействующие осуществлению правосудия. Представительность в суде.

Ниже тест по теме Second Conditional для 9 класса. Тип вопросов — единичный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Какое предложение правильно использует второй условный (second conditional)? A) If I had enough money, I will buy a new phone. B) If I have enough money, I would buy a new phone. C) If I had enough money, I would buy a new phone. D) If I had enough money, I help you.

2. Укажите предложение, которое корректно образовано во втором условном: A) If it rains, we would stay indoors. B) If it rained, we would stay indoors. C) If it will rain, we would stay indoors. D) If it rained tomorrow, we stay indoors.

3. Выберите правильную форму для предложения о гипотетическом настоящем: A) If I study harder, I would pass the exam. B) If I studied harder, I would pass the exam. C) If I studied harder, I will pass the exam. D) If I study harder, I pass the exam.

4. Какое предложение демонстрирует использование второго условного с формой were? A) If I were you, I would apologize. B) If I was you, I would apologize. C) If I were you, I will apologize. D) If I was you, I apologize.

5. Выберите предложение с правильной формой во втором условном и отрицанием: A) If he were here, he wouldn't miss the meeting. B) If he were here, he wouldn't miss the meeting. C) If he was here, he wouldn't miss the meeting. D) If he were here, he doesn't miss the meeting.

6. Какое предложение выражает второе условие как гипотетическое будущее/настоящее? A) If I have a car, I will go to the coast. B) If I had a car, I would go to the coast. C) If I had a car, I go to the coast. D) If I have a car, I would go to the coast.

7. Выберите предложение, в котором форма второго условного используется правильно: A) If I had a car, I would buy it. B) If I had a car, I buy it. C) If I had had a car, I would buy it. D) If I had a car, I would have bought it.

8. Какой вариант демонстрирует второе условное для гипотетического будущего? A) If you heat ice, it melts. B) If you heat ice, it would melt. C) If you heated ice, it would melt. D) If you had heated ice, it would melt.

9. Выберите предложение с правильным согласованием подлежащего и сказуемого в втором условном: A) If she were richer, she would travel around the world. B) If she was richer, she would travel around the world. C) If she were richer, she would travels around the world. D) If she were richer, she travel around the world.

10. Дополните предложение формой второго условного: If I had a time machine, I would … A) travel to the past. B) travels to the past. C) traveled to the past. D) will travel to the past.

Ответы: 1C, 2B, 3B, 4A, 5A, 6B, 7A, 8C, 9A, 10A

Тест по английскому языку на тему: few, a few, little, a little

Класс: 8

Вопросы:

1. Объясни разницу между "few" и "a few". Приведи примеры.

2. Какое слово лучше использовать: "little" или "a little" в предложении: "I have ____ time before the meeting." Объясни свой выбор.

3. Напиши предложение с использованием "few", чтобы выразить отрицательное значение.

4. Сравни "little" и "a little": как они меняют значение в предложении? Приведи примеры.

5. Заполни пропуск: "There are ____ apples in the basket." (few/a few)

6. Напиши предложение с "little", чтобы показать недостаток чего-либо.

7. Используй "a few" в предложении, описывающем вашу любимую книгу или фильм.

8. Объясни, почему "a little" лучше подходит для описания неуказанного количества, чем "little". Приведи пример.

9. Заполни пропуск: "Do you have ____ information about the event?" (few/a few)

10. Напиши короткое сообщение, используя все четыре слова: "few", "a few", "little", "a little".

11. Какой из терминов ("few", "a few", "little", "a little") лучше использовать в предложениях о деньгах? Приведи пример.

12. Поясни, как "few" и "little" могут ввести в заблуждение. Приведи примеры.

13. Используя "a few", напиши о своих предпочтениях в еде.

14. Как использование "little" может изменить смысл предложения? Приведи пример.

15. Заполни пропуск: "I have ____ friends in this city." (few/a few)

16. Напиши предложение с "a little", чтобы показать, что чего-то достаточно для выполнения задачи.

17. Объясни, когда лучше использовать "few" вместо "a few". Приведи пример.

18. Какое слово лучше использовать: "little" или "few" в предложении о количестве воды в стакане. Объясни свой выбор.

19. Напиши вопрос с использованием "few", чтобы узнать о количестве людей на вечеринке.

20. Как "a few" может изменить представление о количестве в позитивном контексте? Поясни с примером.

21. Заполни пропуск: "There is ____ sugar left in the bowl." (little/a little)

22. Приведи пример, когда "few" было бы уместно в разговоре о времени.

23. Используя "a few", напиши о планах на выходные.

24. Напиши предложение с "little", чтобы выразить беспокойство о нехватке чего-либо.

25. Объясни, почему важно правильно использовать "few" и "little" в разговорном английском. Приведи примеры.

Удачи на тесте!

Тест по вероятности для учащихся 8 класса

1. Какая вероятность выпадения орла при броске правильно сбалансированной монеты? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4 D) 1/6

2. В мешке 5 красных и 3 синих мяча. Какая вероятность вытащить красный мяч? A) 5/8 B) 3/8 C) 2/5 D) 1/3

3. Какова вероятность выпадения четного числа при броске обычного игрального кубика? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 2/3

4. В колоде карт 52 карты, из них 13 черных пики. Какова вероятность вытянуть пиковую карту? A) 1/13 B) 1/4 C) 1/2 D) 1/3

5. В классе 30 учеников, 18 из них девочки. Какова вероятность выбрать случайного ученика и что это будет девочка? A) 3/10 B) 18/30 C) 3/5 D) 2/5

6. Какова вероятность выпадения острова в игре "Монополия" при броске двух костей? A) 1/6 B) 1/9 C) 1/12 D) 1/8

7. Если событие имеет вероятность 0.3, какова вероятность, что оно не произойдет? A) 0.3 B) 0.7 C) 1 D) 0

8. В корзине 4 белых, 3 синих и 5 красных мячей. Какова вероятность вытащить синий мяч? A) 1/4 B) 1/5 C) 3/12 D) 3/12

9. Сколько всего возможных исходов при броске двух правильных игральных костей? A) 12 B) 18 C) 36 D) 24

10. Если вероятность события равна 0.25, то какова вероятность противоположного события? A) 0.25 B) 0.75 C) 0.5 D) 1

Ответы:

1. A) 1/2
2. A) 5/8
3. A) 1/6
4. B) 1/4
5. B) 18/30
6. A) 1/6
7. B) 0.7
8. B) 1/5
9. C) 36
10. B) 0.75

Удачи на тесте!