Тест на тему Симметрия, асимметрия, диссимметрия

Вот тест по ОБЖ. Тема: Личная гигиена. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Какой из вариантов относится к личной гигиене перед едой? A) Мыть руки мылом B) Играть в телефоне C) Есть без мытья D) Играть в песке Ответ: A

2. Где лучше хранить зубные щетки дома? A) В ванной на открытой полке B) В общей коробке класса C) У каждого своя щетка дома в чистом держателе D) В холодильнике Ответ: C

3. Сколько времени обычно нужно для чистки зубов? A) 30 секунд B) 2–3 минуты C) 5 минут D) 1 час Ответ: B

4. Что относится к уходу за ногтями? A) Грызть ногти B) Подстригать и чистить ногти C) Окрасить их без чистки D) Ничего не делать Ответ: B

5. Как часто следует мыть тело? A) Раз в месяц B) Каждый день C) Раз в год D) Никогда Ответ: B

6. Как правильно поступать, когда чихаем или кашлем? A) Кашлять в ладонь B) Использовать салфетку или чихать в локоть C) Открыть рот и чихнуть в потолок D) Размахивать руками Ответ: B

7. Можно ли делить личные предметы гигиены (щетка, расческа) с другом? A) Да B) Нет C) Только с близким D) Только по договоренности Ответ: B

8. Почему важно мыть руки перед едой и после туалета? A) Чтобы руки были чистыми и избежать болезней B) Чтобы сохранить запах мыла C) Чтобы потисто D) Неважно Ответ: A

9. Как ухаживать за волосами? A) Не мыть совсем B) Мыть регулярно и расчесывать C) Мыть только раз в год D) Не расчесывать Ответ: B

10. Что следует делать после посещения туалета? A) Не мыть руки B) Мыть руки с мылом C) Не мыть руки D) Пальцами трогать лица Ответ: B

Тест по информатике для 9 класса

Тема: Перестановка элементов в одномерном массиве

Вопрос 1: Что такое одномерный массив?
A) Структура данных, содержащая элементы одного типа, расположенные в памяти последовательно
B) Структура данных с элементами разных типов
C) Структура данных, в которой элементы могут быть расположены в произвольном порядке
D) Тип данных, который не может содержать значения

Правильный ответ: A

---

Вопрос 2: Какая из следующих операций относится к перестановке элементов в массиве?
A) Изменение значения элемента
B) Слияние двух массивов
C) Обмен значениями двух элементов массива
D) Поиск элемента в массиве

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3: Каковы возможные результаты операции перестановки элементов?
A) Изменение размера массива
B) Изменение порядка следования элементов
C) Удаление элементов массива
D) Ничего из вышеперечисленного

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4: Если у вас есть массив {3, 5, 2, 4}, какой массив будет результатом перестановки элементов 3 и 2?
A) {2, 5, 3, 4}
B) {3, 2, 5, 4}
C) {2, 5, 4, 3}
D) {3, 5, 4, 2}

Правильный ответ: A

---

Вопрос 5: Каким образом можно обойти одномерный массив для перестановки элементов?
A) С помощью циклов
B) С помощью рекурсии
C) С помощью условных операторов
D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: A

---

Вопрос 6: При перестановке массива с помощью алгоритма пузырьковой сортировки, как выглядит главная идея алгоритма?
A) Каждую итерацию сортируем только один элемент
B) На каждой итерации элементы "пузырятся" к верхней части массива
C) Элементы сортируются параллельно
D) Элементы перемещаются в случайном порядке

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7: Какой метод можно использовать для перестановки элементов массива в обратном порядке?
A) Выбор сортировки
B) Слияние
C) Перестановка с использованием временной переменной
D) Динамическое программирование

Правильный ответ: C

---

Вопрос 8: Если массив имеет n элементов, сколько перестановок возможно для данных n?
A) n
B) n! (n факториал)
C) 2^n
D) n^2

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9: Какие из следующих языков программирования поддерживают работу с одномерными массивами?
A) Python
B) Java
C) C++
D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D

---

Вопрос 10: Какое из следующих утверждений о сложностях алгоритмов перестановки неверно?
A) Простая перестановка с помощью временной переменной имеет сложность O(1)
B) Алгоритм сортировки пузырьком имеет сложность O(n^2)
C) Быстрая сортировка обычно имеет сложность O(n log n)
D) Сложность линейного поиска - O(n)

Правильный ответ: A

---

Список ответов:

1. A
2. C
3. B
4. A
5. A
6. B
7. C
8. B
9. D
10. A

Этот тест позволяет оценить знания учащихся о перестановке элементов в одномерном массиве и связанных концепциях.

Тест по английскому языку для 5 класса

Тема: How many, how much

Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, используя "how many" или "how much".

1. ___ apples are in the basket?
2. ___ water do you drink a day?
3. ___ students are in your class?
4. ___ money is in your wallet?
5. ___ books did you read this month?
6. ___ juice do we need for the party?
7. ___ cookies are left in the jar?
8. ___ milk is in the fridge?
9. ___ friends do you have at school?
10. ___ rice do we need for dinner?

Удачи!

Тест по русскому языку: Тема "Корень слова" (3 класс)

Вопрос 1: Какой из следующих вариантов слова имеет корень "бег"?
a) бегство
b) бегемот
c) бегунок
d) бегать

Ответ: a) бегство

---

Вопрос 2: В каком слове есть корень "цвет"?
a) цветок
b) лицезреть
c) цветная
d) цветок

Ответ: a) цветок

---

Вопрос 3: Выберите слово с корнем "друзь".
a) дружба
b) дружный
c) дружить
d) все вышеуказанные

Ответ: d) все вышеуказанные

---

Вопрос 4: Какой корень в слове "шумный"?
a) шум
b) шу
c) шун
d) унь

Ответ: a) шум

---

Вопрос 5: В каком слове корень "вод"?
a) водой
b) водоем
c) водоснабжение
d) вода

Ответ: d) вода

---

Вопрос 6: Выберите слово с корнем "свет".
a) светить
b) светлый
c) рецепт
d) a и b

Ответ: d) a и b

---

Вопрос 7: Какой из следующих вариантов не содержит корень "лес"?
a) леса
b) лесовик
c) лесная
d) лиса

Ответ: d) лиса

---

Вопрос 8: В слове "блестящий" корень:
a) блест
b) блестящ
c) бле
d) бляст

Ответ: a) блест

---

Вопрос 9: Какой корень в слове "плавать"?
a) плав
b) пла
c) плави
d) ват

Ответ: a) плав

---

Вопрос 10: Найдите слово с корнем "игра".
a) игрища
b) игровой
c) играч
d) все указанные

Ответ: d) все указанные

---

Конец теста. Удачи на экзаменах!