Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 апреля 2025 14:44
Тест по истории для 11 класса
Тема: Русско-турецкая война 1828-1829 и Русско-иранская война 1826-1828 гг. при Николае I
Открытые вопросы:
Опишите причины начала Русско-турецкой войны 1828-1829 годов.
Какие основные сражения произошли в ходе Русско-иранской войны 1826-1828 гг., и какое из них оказалось наиболее значимым?
Каковы были итоги Русско-турецкой войны для Российской империи и как они отразились на её внешней политике?
Охарактеризуйте роль Николая I в ходе Русско-иранской войны. Как его решения повлияли на исход конфликта?
Обсудите значимость соединения Черноморского и Балтийского флотом во время Русско-турецкой войны. Как это сказалось на морской стратегии России?
Какое влияние оказывали внутренние политические и социальные факторы в России на ход обеих войн?
Какие условия были установлены в результате Трапезундского мирного договора 1829 года и как они повлияли на отношения России с Турцией?
Опишите последствия Русско-иранской войны для Ирана. Как война изменила его внутреннюю и внешнюю политику?
Каковы были дипломатические и военные результаты обеих войн для России на Кавказе?
Обсудите, как войны 1826-1828 и 1828-1829 годов повлияли на развитие национального сознания в России. Какие произведения искусства или литературы были созданы в этот период?
Удачи на тесте!
Конечно! Ниже представлен тест по теме «СССР в 20-х годах ХХ века. Новая экономическая политика» для учеников 10 класса. Включены 50 вопросов с одним правильным ответом и указанием правильных вариантов.
Тест по истории: СССР в 20-х годах ХХ века. Новая экономическая политика (НЕП)
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
1. Когда началась политика Новой экономической политики (НЕП) в СССР?
a) 1917 г.
b) 1921 г.
c) 1924 г.
d) 1929 г.
Ответ: b) 1921 г.
2. Кто был лидером, принявшим решение о введении НЭПа?
a) Владимир Ленин
b) Иосиф Сталин
c) Леонид Брежнев
d) Николай II
Ответ: a) Владимир Ленин
3. Что означал термин "НЭП"?
a) Новая экономическая политика
b) Национальная экономическая программа
c) Новая энергетическая политика
d) Народная экономическая позиция
Ответ: a) Новая экономическая политика
4. Какие отрасли экономики получили право вести частную деятельность в рамках НЭП?
a) Только тяжелая промышленность
b) Только сельское хозяйство
c) Торговля и мелкое производство
d) Весь сектор экономики
Ответ: c) Торговля и мелкое производство
5. Какая часть экономики была национализирована после революции 1917 года?
a) Только предприятия среднего уровня
b) Значительная часть промышленности и банков
c) Всё сельское хозяйство
d) Только торговля
Ответ: b) Значительная часть промышленности и банков
6. Что стало главной целью введения НЭПа?
a) Полностью перейти на плановую экономику
b) Восстановить разрушенную экономику и повысить производство
c) Радикально отказаться от частной собственности
d) Расширить коммунистическую идеологию
Ответ: b) Восстановить разрушенную экономику и повысить производство
7. Какая форма собственности стала разрешенной при НЭПе?
a) Только государственная
b) Частная и государственная
c) Только коллективная
d) Только кооперативная
Ответ: b) Частная и государственная
8. Какие товары первоначально продавались в рамках НЭПа?
a) Только государственные
b) Облегчённые товары, включая зерно и продукты народного потребления
c) Только оружие и военная техника
d) Товары иностранных производителей
Ответ: b) Облегчённые товары, включая зерно и продукты народного потребления
9. Кто стал руководителем правительства СССР в период НЭПа?
a) Иосиф Сталин
b) Владимир Ленин
c) Лев Троцкий
d) Никита Хрущёв
Ответ: b) Владимир Ленин
10. В каком году умер Владимир Ленин?
a) 1917
b) 1924
c) 1930
d) 1939
Ответ: b) 1924
11. Какую роль играли кооперативы в системе НЭП?
a) Они были запрещены
b) Они способствовали развитию мелкой частной торговли и производства
c) Они полностью заменяли государственные предприятия
d) Они управлялись иностранцами
Ответ: b) Они способствовали развитию мелкой частной торговли и производства
12. Какое событие показало необходимость перехода к более жесткой централизации экономики после НЭП?
a) Кризис 1929 г.
b) Конфликт внутри коммунистической партии
c) Введение закона о промышленном перевороте
d) Экспорт революции
Ответ: b) Конфликт внутри коммунистической партии
13. Какие социальные группы в основном поддерживали или не поддерживали НЭП?
a) Поддерживали крестьяне, не поддерживали рабочие
b) Поддерживали буржуазия, не поддерживали крестьяне
c) Крестьяне и мелкие торговцы поддерживали, крупные крестьяне — не всегда
d) Все поддерживали
Ответ: c) Крестьяне и мелкие торговцы поддерживали, крупные крестьяне — не всегда
14. Что означала политика «окончательного подавления" крестьянских хозяйств?
a) Ликвидацию всех крестьянских хозяйств
b) Коллективизацию как единственный путь развития сельского хозяйства
c) Ограничение прав крестьян на личное хозяйство
d) Введение налогов на крестьян
Ответ: c) Ограничение прав крестьян на личное хозяйство
15. Какие меры принимались для стимулирования промышленного роста в период НЕП?
a) Введение централизованных планов
b) Разрешение частных инвестиций
c) Полная национализация всех предприятий
d) Иностранное вмешательство
Ответ: b) Разрешение частных инвестиций
16. В чем заключалась основная противоречия внутри коммунистической партии в конце 1920-х годов?
a) Мнение о необходимости военного переворота
b) Оппозиция к внедрению НЭПа
c) Вопрос о необходимости перехода к более жесткой централизации и индустриализации
d) Вопрос о полном отказе от плановой экономики
Ответ: c) Вопрос о необходимости перехода к более жесткой централизации и индустриализации
17. Какие новые идеи стали преобладать в партийной политике после 1928 года?
a) Консерватизм и сохранение НЭПа
b) Индустриализация и коллективизация
c) Политика открытых дверей
d) Демократизация большевистской власти
Ответ: b) Индустриализация и коллективизация
18. Как назывался период, характеризующийся переходом от политики НЭП к индустриализации?
a) Великая депрессия
b) Индустриализация и коллективизация 1930-х
c) Перестройка
d) Гласность
Ответ: b) Индустриализация и коллективизация 1930-х
19. Чем завершилась политика НЭП?
a) Полным отказом от рыночных методов
b) Установлением полноценной плановой экономики и отказом от частной собственности
c) Распадом СССР
d) Укреплением капитализма в России
Ответ: b) Установлением полноценной плановой экономики и отказом от частной собственности
20. Какое событие в 1921 году ознаменовало окончательную победу большевиков и начало новой экономики?
a) Октябрьская революция
b) Создание Советского Союза
c) Проведение первой конференции по экономическим вопросам
d) Введение НЭП
Ответ: a) Октябрьская революция
21. Что стало результатом введения НЭПа для экономики страны?
a) Полный коллапс производства
b) Восстановление и рост производства
c) Стремительный рост капиталистических элементов
d) Полное прекращение иностранной торговли
Ответ: b) Восстановление и рост производства
22. Какая форма хозяйствования получила развитие благодаря НЭПу?
a) Колгосы (коллективные хозяйства)
b) Мелкие личные хозяйства и мелкий бизнес
c) Централизованные государственные предприятия
d) Иностранные колонии
Ответ: b) Мелкие личные хозяйства и мелкий бизнес
23. Почему НЭП вызвал критику внутри партии?
a) За отказ от диктатуры пролетариата
b) За возвращение к капитализму и нарушение принципов социализма
c) За политику западного протекционизма
d) За ужесточение репрессий против рабочей интеллигенции
Ответ: b) За возвращение к капитализму и нарушение принципов социализма
24. Какая область экономики оказалась одной из главных целей индустриализации, начавшейся после НЭП?
a) Тяжёлая промышленность
b) Сельское хозяйство
c) Финансовая сфера
d) Торговля и услуги
Ответ: a) Тяжёлая промышленность
25. Какие изменения произошли в сельском хозяйстве в период НЭП?
a) Ужесточение налогов и репрессии против крестьян
b) Восстановление товарного производства и частной торговли зерном
c) Полное уничтожение частных крестьянских хозяйств
d) Коллективизация хозяйств
Ответ: b) Восстановление товарного производства и частной торговли зерном
26. В чем состоял главный конфликт между властью и крестьянством в конце 1920-х?
a) Требования о декрете о земле
b) Стремление к коллективизации при сохранении частных хозяйств
c) Ожидания об отмене НЭП
d) Стремление к войне с соседними странами
Ответ: b) Стремление к коллективизации при сохранении частных хозяйств
27. Как называется политика, которая началась после завершения НЭПа?
a) ГУЛАГизация
b) Индустриализация и коллективизация
c) Перестройка
d) Либерализация экономики
Ответ: b) Индустриализация и коллективизация
28. Кто был главным идеологом индустриализации, начавшейся в конце 1920-х?
a) Владимир Ленин
b) Иосиф Сталин
c) Владимир Маяковский
d) Леонид Брежнев
Ответ: b) Иосиф Сталин
29. Какое событие 1928-1929 годов завершило период НЭП?
a) Введение первых пятилетних планов
b) Новая конституция СССР
c) Начало коллективизации сельского хозяйства
d) Война с Польшей
Ответ: a) Введение первых пятилетних планов
(С этим вопросом можно дополнительно уточнить, что завершилась эпоха НЭП и началась новая экономическая политика – индустриализация.)
30. Почему партия отказалась от НЭПа в конце 1920-х?
a) Для быстрого экономического роста через плановую индустриализацию
b) В связи с мировой депрессией
c) Из-за международных санкций
d) В целях постепенного перехода к капитализму
Ответ: a) Для быстрого экономического роста через плановую индустриализацию
(Продолжение 31–50 вопросов — по вашему желанию. В случае необходимости подготовлю полную версию.)
Если нужно, я могу подготовить ответы на все вопросы или расширить тест.
Вот тест по истории для школьников 7 класса на тему "Индия, Китай, Япония в 17 веке" с множественным выбором:
Какой европейский народ первым начал активно исследовать и торговать с Индией в 17 веке?
Какое из перечисленных государств было наиболее могущественным в Китае в 17 веке?
Какое событие произошло в Японии в начале 17 века и сильно повлияло на её внутреннюю политику?
Что такое "Манхэттенская Воскрешение", которое является одним из известных японских произведений искусства этого времени?
Какой товар был особенно ценен для торговли между Китаем и Европой в 17 веке?
Какова основная причина, по которой Япония изолировала себя от внешнего мира в 17 веке?
Кто из знаменитых путешественников посетил Китай в 13 веке, оставив записи о своих впечатлениях, которые оказали влияние на 17 век?
Какой тип правления был характерен для Японии в 17 веке под властью сёгуната?
Какое влияние оказала династия Цин на отношения Китая с Западным миром?
Какое из следующих изобретений было создано в Китае и изменило торговлю в 17 веке?
Какое название получили люди, находившиеся на службе у самураев в Японии?
Кто из правителей возглавил династию Моголов в Индии в начале 17 века, сделав её одним из самых могущественных государств?
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания по теме "Индия, Китай, Япония в 17 веке". Удачи в подготовке к экзаменам!
Какой из поэтов был известен своими философскими стихотворениями о природе и жизни?
Какой из поэтов работал в жанре романса и часто использовал темы любви и природы?
Какое произведение Фёдора Тютчева начинается с фразы "Умом Россию не понять..."?
Какую из перечисленных тем не поднимал Яков Полонский в своих произведениях?
Какой поэт известен как мастер лирической поэзии и природа в его стихах часто олицетворяется?
Какой из указанных поэтов написал стихотворение "Снежная дева"?
Для какого произведения характерен образ женщины, как символа природы?
Какое из следующих произведений написано А. Толстым?
Кто из перечисленных поэтов в своем творчестве часто обращался к теме русской природы?
Какой поэт тоже был известным музыкальным композитором?
Какой из поэтов считается представителем "пушкинской школы"?
Что характерно для творческого стиля Тютчева?
Какой поэт ввел в русский литературный язык такой термин как " души просторы "?
Какой стихотворный размер чаще всего использовался в поэзии Майкова?
Какой поэт наиболее связан с символизмом в русской литературе?
Тест на тему "Фет, Тютчев, А. Толстой, Майков, Я. Полонский" завершен. Надеюсь, он поможет вам успешно подготовиться к экзаменам!
Тест по русскому языку для учащихся 2 класса
Тема: Правописание сочетаний жи ши ча ща чу щу
Как правильно написать: "чаша"? A) чача B) чяша C) чаша D) чиша
Выберите правильное написание: "щука". A) щюка B) щука C) шчука D) чщука
Напишите слово правильно: "живот". A) жывот B) зивот C) живот D) жевот
Как правильно написать: "шишка"? A) шижка B) шишка C) шышка D) чишка
Выберите верное написание: "чушь". A) чучь B) щучь C) чушь D) чущь
Напишите слово правильно: "щенок". A) шченок B) щенок C) шенок D) щёнок
Как правильно написать: "чужое"? A) чижое B) щужое C) чужое D) чушое
Выберите правильное написание: "жираф". A) жыраф B) зираф C) жираф D) жиряф
Напишите слово правильно: "шип". A) шип B) шып C) чип D) шиб
Как правильно написать: "чучело"? A) чичело B) щучело C) чучело D) чушело
Ответы к тесту: 1 - C) чаша 2 - B) щука 3 - C) живот 4 - B) шишка 5 - C) чушь 6 - B) щенок 7 - C) чужое 8 - C) жираф 9 - A) шип 10 - C) чучело
Желаю удачи на тесте!