Тест на тему федеративной устройство

Вот готовый тест по теме "Тепловые явления" для 8 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. 15 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что такое температура? A) количество тепла в теле B) средняя кинетическая энергия молекул вещества C) вес тела D) скорость света Ответ: B

2. Что такое тепло? A) энергия, запасённая внутри тела B) энергия, необходимая для повышения температуры на 1°C C) энергия передачи от более тёплого тела к более холодному из-за разницы температур D) энергия движения тел при отсутствии температурной разницы Ответ: C

3. Какой механизм теплообмена прежде всего действует в металлическом стержне, если один его конец нагревают? A) конвекция B) излучение C) кондукция D) суммарное теплообменивание Ответ: C

4. Какой механизм теплообмена отвечает за подъем тёплого воздуха и образование конвекционных потоков в комнате? A) кондукция B) конвекция C) излучение D) абсорбция Ответ: B

5. Каким способом тепло передаётся от Солнца к Земле? A) кондукцией B) конвекцией C) излучением D) теплопроводностью воздуха Ответ: C

6. Что такое удельная теплоёмкость вещества? A) энергия, необходимая для нагревания 1 г вещества на 1°C B) энергия, необходимая для нагревания 1 кг вещества на 1°C C) количество тепла, выделяемого при плавлении 1 кг вещества D) способность вещества пропускать тепло Ответ: B

7. Что такое скрытая (латентная) теплоёмкость? A) энергия, необходимая для изменения температуры на 1°C B) энергия, выделяемая при сгорании вещества C) энергия, необходимая для изменения агрегатного состояния при неизменной температуре D) энергия, затрачиваемая на распад молекул Ответ: C

8. Рассчитай количество теплоты, необходимое для нагрева 2 кг металла с удельной теплоёмкостью 0.5 кДж/(кг·°C) на 40°C. A) 40 кДж B) 4 кДж C) 400 кДж D) 2 кДж Ответ: A

9. У вас есть 0.5 кг льда при 0°C. Плавление льда требует энергии 334 кДж/кг. Сколько тепла нужно для плавления льда при 0°C? A) 167 кДж B) 100 кДж C) 334 кДж D) 500 кДж Ответ: A

10. Лед при -10°C тает и нагревается до воды при 20°C. Примем: cIce ≈ 2.1 кДж/(кг·°C), cWater ≈ 4.18 кДж/(кг·°C), L_f = 334 кДж/кг, масса 1 кг. Вычисли общий тепловой эффект. A) ≈439 кДж B) ≈219 кДж C) ≈600 кДж D) ≈120 кДж Ответ: A

11. Как называется формула, связывающая изменение длины тела с начальной длиной, коэффициентом линейного теплового расширения α и изменением температуры? A) ΔL = α L ΔT B) ΔV = β V ΔT C) Q = mcΔT D) F = ma Ответ: A

12. Какой материал является плохим проводником тепла? A) металл B) стекло C) воздух D) вода Ответ: C

13. При кипении воды температура воды остается примерно постоянной на уровне 100°C, потому что энергия идёт на: A) увеличение температуры B) испарение (латентная энергия парообразования) C) изменение агрегатного состояния D) образование конденсата Ответ: B

14. При нагревании тела его масса: A) меняется B) остаётся неизменной C) увеличивается пропорционально температуре D) зависит от объёма Ответ: B

15. Какой пример относится к теплообмену за счёт излучения? A) нагревание двери металлом через контакт B) нагревание от солнца через вакуум C) кипение воды с образованием пара в сосуде D) перемещающиеся конвекцией потоки в камере Ответ: B

Конечно! Ниже представлен тест по русскому языку на тему «Художественный и нехудожественный тексты» для учеников 4 класса. В тесте 10 вопросов с множественным выбором, и указаны правильные ответы.

---

Тест по русскому языку
Тема: Художественный и нехудожественный тексты
Класс: 4

---

1. Что такое художественный текст?
a) Текст, в котором рассказывается о фактах и событиях без описаний и чувств
b) Текст, в котором рассказывается история с помощью художественных образов и описаний
c) Текст, в котором перечислены правила и инструкции

Ответ: b)

---

2. Что такое нехудожественный текст?
a) Текст, в котором рассказывается выдуманная история
b) Текст, предназначенный для обучения или получения информации
c) Текст, в котором используют много художественных средств

Ответ: b)

---

3. В каком из ниже перечисленных текстов скорее всего будет много описаний природы?
a) Рассказ о путешествии в лес
b) Инструкция по уходу за комнатными растениями
c) Сказка о добром волшебнике

Ответ: a)

---

4. Какой из этих текстов — художественный?
a) Закон о правилах дорожного движения
b) Пастер названий природных явлений
c) Рассказ о зимнем утре в деревне

Ответ: c)

---

5. Какой признак характерен для художественного текста?
a) В нем много объяснений и инструкций
b) В нем используются яркие описания и диалоги
c) В нем перечисляются даты и номера документов

Ответ: b)

---

6. Что отличает нехудожественный текст от художественного?
a) В нехудожественном тексте есть персонажи и события, а в художественном — нет
b) В нехудожественном тексте есть только факты, а в художественном — чувства и образность
c) В нехудожественном тексте есть вымышленные события, а в художественном — реальные факты

Ответ: b)

---

7. Как называется текст, в котором рассказывается о животных и их повадках?
a) Художественный рассказ
b) Нехудожественный текст
c) Животный фразеологизм

Ответ: b)

---

8. В каком тексте больше используется художественных средств (образов, сравнений, метафор)?
a) В научной статье
b) В поэме или сказке
c) В инструкции по эксплуатации

Ответ: b)

---

9. Что нужно делать, чтобы отличить художественный текст за читаем?
a) Обратить внимание на описание чувств и образов
b) Проверить наличие дат и фактов
c) Ищите номера страниц и оглавление

Ответ: a)

---

10. Почему важно уметь различать художественные и нехудожественные тексты?
a) Чтобы понять, какая информация более точная
b) Чтобы уметь правильно читать и использовать разные виды текстов
c) Потому что ни один из текстов не важен

Ответ: b)

---

Если нужно, я могу подготовить для вас ответный ключ в отдельном виде.

Контрольная работа по Английскому языку (грамматика) - 9 класс

Единственный выбор:

1. _____ you finish your homework yet? A. Did B. Do C. Are D. Does

2. My sister _____ to Paris last year. A. go B. goes C. went D. going

3. We _____ to the cinema tomorrow evening. A. go B. goes C. are going D. went

4. She _____ swim when she was five years old. A. learning B. learned C. learns D. learn

5. I _____ my keys. I can't find them anywhere. A. lost B. lose C. losed D. losing

6. They _____ for two hours before the film started. A. were waiting B. is waiting C. wait D. waiting

7. My friend _____ English for three years now. A. is studying B. study C. studied D. studies

8. The students _____ a test when the fire alarm went off. A. were doing B. are doing C. is doing D. did

9. He _____ football at the park yesterday. A. play B. plays C. played D. playing

10. We _____ to London next month. A. are going B. were going C. go D. have gone

11. She _____ to the store every day after school. A. go B. goes C. going D. went

12. He _____ breakfast before he went to work. A. have B. has C. had D. having

13. _____ you read the book I lent you? A. Does B. Have C. Did D. Can

14. Sarah _____ for her friends at the bus stop. A. waits B. waiting C. is waiting D. waited

15. They _____ to the beach last summer? A. went B. goes C. go D. going

16. I always _____ to music while I am studying. A. listen B. is listening C. listened D. listening

17. The cat _____ on the sofa all afternoon. A. slept B. sleeping C. sleep D. is sleeping

18. John _____ his bike to school yesterday. A. rode B. ride C. is riding D. rides

19. Steven _____ his homework now. A. do B. does C. did D. doing

20. They _____ dinner when we arrived. A. have B. was having C. had D. having

21. _____ your sister live in London? A. Do B. Does C. Did D. Is

22. The children _____ in the garden when it started raining. A. play B. playing C. are playing D. played

23. We _____ to the movies every Friday. A. are going B. is going C. going D. went

24. She _____ in the park yesterday. A. walk B. walking C. is walking D. walked

25. Her parents _____ they are going on holiday next week. A. said B. say C. saying D. says

26. He _____ in the swimming pool for hours yesterday. A. swim B. swam C. is swimming D. swimming

27. The dog _____ in the garden when it suddenly started to rain. A. was playing B. plays C. played D. is playing

28. The students _____ a test next Monday. A. have B. had C. are having D. having

29. The cat _____ to sleep on the bed every night. A. is liking B. liked C. likes D. like

30. She _____ her bike to school every day. A. rides B. ride C. is riding D. riding

Ответы на вопросы не предоставляются

Желаю удачи на контрольной работе!

Тест по геометрии на тему "Четырёхугольники" для 8 класса

Тест по теме "Четырёхугольники"

Вопрос 1: Что такое четырёхугольник?
A) Геометрическая фигура с тремя сторонами
B) Геометрическая фигура с четырьмя сторонами
C) Геометрическая фигура с пятью сторонами
D) Геометрическая фигура с шестью сторонами
Ответ: B

Вопрос 2: Какой из следующих четырёхугольников является параллелограммом?
A) Треугольник
B) Прямоугольник
C) Трапеция
D) Ромб
Ответ: B

Вопрос 3: Сколько углов у четырёхугольника?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
Ответ: B

Вопрос 4: Какова сумма внутренних углов любого четырёхугольника?
A) 180°
B) 360°
C) 270°
D) 90°
Ответ: B

Вопрос 5: Какие противоположные стороны равны в параллелограмме?
A) Все стороны
B) Только две стороны
C) Никакие
D) Только диагонали
Ответ: A

Вопрос 6: Какой из этих четырёхугольников имеет хотя бы одну пару параллельных сторон?
A) Треугольник
B) Квадрат
C) Трапеция
D) Прямоугольник
Ответ: C

Вопрос 7: Каков основной признак равенства ромбов?
A) Все углы равны
B) Все стороны равны
C) Противоположные стороны равны
D) Углы равны 45°
Ответ: B

Вопрос 8: Как сопоставляются диагонали в параллелограмме?
A) Они равны
B) Они пересекаются под углом 90°
C) Они биссектрисы
D) Они могут быть разными
Ответ: D

Вопрос 9: Какой из этих четырёхугольников имеет все углы прямые?
A) Ромб
B) Квадрат
C) Трапеция
D) Параллелограмм
Ответ: B

Вопрос 10: Какие стороны равны в прямоугольнике?
A) Все стороны
B) Противоположные стороны
C) Только диагонали
D) Только смежные стороны
Ответ: B

Вопрос 11: Какой тип четырёхугольника имеет две пары параллельных сторон?
A) Трапеция
B) Параллелограмм
C) Ромб
D) Все перечисленные
Ответ: B

Вопрос 12: Каковы свойства трапеции?
A) Все стороны равны
B) Одна пара сторон параллельна
C) Все углы равны
D) Противоположные стороны равны
Ответ: B

Вопрос 13: Если в ромбе один угол равен 60°, то чему равен каждый из остальных углов?
A) 60°
B) 120°
C) 90°
D) 45°
Ответ: B

Вопрос 14: Какой из этих четырёхугольников всегда бывает выпуклым?
A) Ромб
B) Трапеция
C) Неправильный четырёхугольник
D) Все перечисленные
Ответ: A

Вопрос 15: Сколько осей симметрии у квадрата?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Ответ: D

Вопрос 16: Для чего мы используем свойства четырёхугольников в геометрии?
A) Для вычисления площадей
B) Для построения линий
C) Для оценки размеров
D) Все перечисленные
Ответ: D

Вопрос 17: Если два параллелограмма имеют равные площади, то:
A) Они одинаковы
B) У них равны основания и высота
C) У них равны углы
D) У них равны длины диагоналей
Ответ: B

Вопрос 18: Как называется четырёхугольник с двумя параллельными сторонами и двумя непараллельными?
A) Ромб
B) Параллелограмм
C) Трапеция
D) Прямоугольник
Ответ: C

Вопрос 19: Какой из этих четырёхугольников является прямоугольным?
A) Ромб
B) Изогнутый
C) Квадрат
D) Ломаная линия
Ответ: C

Вопрос 20: Какой из следующих четырёхугольников всегда имеет равные боковые стороны?
A) Прямоугольник
B) Ромб
C) Трапеция
D) Прямоугольный треугольник
Ответ: C

Итоги

Всего вопросов: 20
Правильные ответы: 20

Этот тест охватывает основные понятия и свойства четырёхугольников, соответствующие программе 8 класса.