Тест на тему Конец римской империи

Вот тест по теме: Электронная торговля в закупочной логистике Предмет: Логистика Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Ответы: да (ключ соответствий приведён ниже)

Инструкция: Соотнесите каждый элемент левой колонки (A) с соответствующим элементом правой колонки (B). Запишите ответы в формате: A1 — B<номер> (например, A1 — B1).

Левая колонка (A)

1. Электронная площадка для закупок
2. Электронный каталог поставщиков
3. Электронный запрос предложения (RFx)
4. Аукцион с обратным торговым принципом (reverse auction)
5. Электронный документооборот: счета, накладные
6. Интеграция закупок через API с ERP
7. Портал поставщиков
8. Электронное размещение заказа
9. Электронная приемка материалов и учет в системе
10. Электронные платежи поставщикам
11. Автоматизированное согласование закупок
12. Электронный контроль качества на этапах закупки
13. Аналитика закупок в онлайн-среде
14. Безбумажная документация по логистике
15. Кибербезопасность и защита данных в онлайн закупках
16. Мобильные решения в закупочной логистике
17. API-интеграции между системами закупок
18. Единые стандарты данных и каталоги товаров
19. Управление запасами через онлайн-каналы с прогнозированием
20. Электронные счета-фактуры и их обработка

Правая колонка (B)

1. Платформа, где закупки проходят онлайн между компаниями
2. Каталог товаров и услуг поставщиков в онлайн-среде
3. Группа формальных запросов к поставщикам для выбора наилучшего предложения
4. Процедура торгов, в которой продавцы конкурируют ценой вниз
5. Электронная передача документов между организациями: счёт, накладная, контракт
6. Объединение закупок с внутренними системами через API
7. Портал, на котором поставщики размещают информацию и предлагают товары
8. Оформление заказа в электронной форме без бумажных копий
9. Ввод и фиксация приемки материалов в системе
10. Безналичная оплата поставщикам через онлайн-системы
11. Автоматическое движение заявки на утверждение
12. Система проверки соответствия требованиям качества на этапах закупки
13. Методы анализа данных закупок: расходы, предложения, поставщики
14. Формирование и передача документов без использования бумаги
15. Меры по обеспечению конфиденциальности, аутентификации и целостности данных
16. Приложения для смартфонов, используемые в закупках
17. Программные модули для передачи данных между системами
18. Обеспечение единых форматов карточек и описаний товаров
19. Системы прогноза спроса и управления запасами через онлайн-сервисы
20. Электронные документы для расчетов между контрагентами

Ключ соответствий

1. A1 — B1
2. A2 — B2
3. A3 — B3
4. A4 — B4
5. A5 — B5
6. A6 — B6
7. A7 — B7
8. A8 — B8
9. A9 — B9
10. A10 — B10
11. A11 — B11
12. A12 — B12
13. A13 — B13
14. A14 — B14
15. A15 — B15
16. A16 — B16
17. A17 — B17
18. A18 — B18
19. A19 — B19
20. A20 — B20

Если хотите, могу адаптировать уровень сложности или оформить тест в виде файла (PDF/Word) для печати.

Тест по предмету "История"

Тема: Русская церковь в 10-начале 12 века

Класс: 6

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. В каком году произошло крещение Руси?

   • A) 988
   • B) 980
   • C) 1000

   Ответ: A) 988

2. Кто был князем Руси во время крещения?

   • A) Ярослав Мудрый
   • B) Владимир Святославич
   • C) Святополк

   Ответ: B) Владимир Святославич

3. Какой выбор религии сделал Владимир, прежде чем принять христианство?

   • A) Ислам
   • B) Иудаизм
   • C) Православие

   Ответ: A) Ислам

4. Что стало символом принятия христианства на Руси?

   • A) Крестный ход
   • B) Постройка церквей
   • C) Крестьяне

   Ответ: B) Постройка церквей

5. Какая церковь была первой на Руси?

   • A) Церковь Святой Софии
   • B) Церковь Илии Пророка
   • C) Церковь Покрова

   Ответ: A) Церковь Святой Софии

6. Кто был первым митрополитом Руси?

   • A) Иларион
   • B) Михаил
   • C) Пимен

   Ответ: A) Иларион

7. Какой город стал центром христианства после крещения Руси?

   • A) Киев
   • B) Новгород
   • C) Владимир

   Ответ: A) Киев

8. Какой язык стал языком богослужения после крещения Руси?

   • A) Латинский
   • B) Русский
   • C) Греческий

   Ответ: C) Греческий

9. Какую религиозную литературу начали переводить на русский язык после принятия христианства?

   • A) Библию
   • B) Коран
   • C) Веды

   Ответ: A) Библию

10. Что стало важным для распространения христианства в Руси?

    • A) Миссионеры
    • B) Торговые связи
    • C) Войны

    Ответ: A) Миссионеры

11. Кто стал известным деятелем церкви в XI веке, известным своими произведениями?

    • A) Сергий Радонежский
    • B) Иларион
    • C) Киприан

    Ответ: B) Иларион

12. Как изменился статус церкви в обществе после крещения Руси?

    • A) Уменьшился
    • B) Остался прежним
    • C) Увеличился

    Ответ: C) Увеличился

13. Какую роль играла церковь в жизни обычных людей в 10-12 веках?

    • A) Никакой
    • B) Важную
    • C) Только политическую

    Ответ: B) Важную

14. Какие святые стали почитаться на Руси после принятия христианства?

    • A) Языческие боги
    • B) Христианские святые
    • C) Местные духи

    Ответ: B) Христианские святые

15. Какой праздник стал основным для православной церкви в Руси?

    • A) Масленица
    • B) Пасха
    • C) Рождество

    Ответ: B) Пасха

16. Что способствовало укреплению влияния церкви в XI-XII веках?

    • A) Экономический кризис
    • B) Политические союзы
    • C) Освобождение от налогов

    Ответ: C) Освобождение от налогов

17. Какой монастырь был одним из крупнейших центров православия в XI веке?

    • A) Киево-Печерская Лавра
    • B) Троице-Сергеевская Лавра
    • C) Свято-Успенский монастырь

    Ответ: A) Киево-Печерская Лавра

18. Кто правил Русью во время второго крещения, усилив влияние церкви?

    • A) Ярослав Мудрый
    • B) Владимир Мономах
    • C) Святослав

    Ответ: A) Ярослав Мудрый

19. Кто стал святым покровителем Руси?

    • A) Святой Георгий
    • B) Святой Владимир
    • C) Святой Николай

    Ответ: B) Святой Владимир

20. Какое учреждение стало важнейшим в церкви в начале XII века?

    • A) Боярская Дума
    • B) Монастыри
    • C) Архиепископия

    Ответ: C) Архиепископия

---

Поздравляем! Тест завершён. Удачи в дальнейших учебных успехах!

Тест по предмету: Основы организации внеурочной работы в научно-познавательной деятельности

Класс: 11

---

Вопрос 1: Что предполагает организация внеурочной работы в научно-познавательной деятельности?

a) Проведение лекций
b) Участие в научных конференциях
c) Организация ученических кружков
d) Просмотр фильмов

---

Вопрос 2: Какое значение имеет внеурочная работа для развития ученических навыков?

a) Не влияет на развитие
b) Помогает расширять кругозор и обогащать опыт
c) Тормозит развитие навыков
d) Приводит к потере интереса к учебе

---

Вопрос 3: Какие мероприятия могут быть включены в план внеурочной работы?

a) Только экскурсии
b) Только спортивные соревнования
c) Научные стажировки, конференции, кружки, выездные занятия
d) Только вечерние концерты

---

Вопрос 4: Какие навыки могут развиваться благодаря внеурочной научно-познавательной деятельности?

a) Только книжная грамотность
b) Только умение писать сочинения
c) Критическое мышление, широта взглядов, умение анализировать информацию
d) Только математические навыки

---

Вопрос 5: Чем занимаются ученические кружки в рамках внеурочной работы?

a) Только шитьем и вязанием
b) Только рисованием
c) Изучение научных тем, обсуждение книг
d) Только спортом

---

Вопрос 6: Какова роль научных конференций в формировании компетенций учеников?

a) Не имеют значения для ученического развития
b) Помогают научиться выступать публично и защищать свои идеи, развивают аналитическое мышление
c) Только занимают время
d) Только способствуют расслаблению

---

Вопрос 7: Какие предметы могут быть интегрированы в план внеурочной научно-познавательной работы?

a) Только русский язык
b) Только математика
c) Все предметы обучения
d) Только физика

---

Вопрос 8: Какие основные принципы следует соблюдать при организации внеурочной научно-познавательной работы?

a) Главное - развлекаться
b) Учитывать интересы учеников, стимулировать творческое мышление, создавать условия для саморазвития
c) Только учеба по школьным программам
d) Исключительно дисциплина

---

Вопрос 9: Какие преимущества имеют выездные занятия в рамках внеурочной работы?

a) Нет преимуществ
b) Развитие коммуникативных навыков, умение работать в коллективе, новый опыт
c) Только отдых на свежем воздухе
d) Только физические нагрузки

---

Вопрос 10: Что становится результатом успешной организации внеурочной научно-познавательной деятельности?

a) Ухудшение общего благосостояния
b) Развитие любознательности, самодисциплины, умения работать с информацией
c) Только ухудшение успеваемости
d) Только повышение рейтинга школы

---

Ответы:

1. c) Организация ученических кружков
2. b) Помогает расширять кругозор и обогащать опыт
3. c) Научные стажировки, конференции, кружки, выездные занятия
4. c) Критическое мышление, широта взглядов, умение анализировать информацию
5. c) Изучение научных тем, обсуждение книг
6. b) Помогают научиться выступать публично и защищать свои идеи, развивают аналитическое мышление
7. c) Все предметы обучения
8. b) Учитывать интересы учеников, стимулировать творческое мышление, создавать условия для саморазвития
9. b) Развитие коммуникативных навыков, умение работать в коллективе, новый опыт
10. b) Развитие любознательности, самодисциплины, умения работать с информацией

Желаю успешной подготовки к экзаменам!