Тест на тему Конец римской империи

Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения в природной среде Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы включены ниже

1. Вы нашли в лесу подозрительный предмет (непонятный чемодан/коробка). Какие действия следует предпринять? a) аккуратно взять предмет домой посмотреть
   b) оставить предмет на месте и сообщить взрослым (педагогам/ответственным лицам)
   c) вскрыть предмет и изучить содержимое
   d) поджечь предмет, чтобы определить, что это
   Правильный ответ: b

2. Как правильно вести себя у открытого водоема (озеро, река) вблизи природной среды? a) купаться без присмотра и без спасательного средства
   b) плавать только в разрешённых местах, с использованием спасательного средства и под надзором
   c) заплывать далеко от берега и вносить рискованные манёвры
   d) кормить рыб и прыгать с берега для развлечения
   Правильный ответ: b

3. Во время грозы на природе что рекомендуется делать? a) укрыться под одиноким деревом
   b) идти к воде в поисках укрытия
   c) укрыться в ближайшем укрытии (автомобиле, здании)
   d) продолжать поход как ни в чем не бывало
   Правильный ответ: c

4. Разведение костра в лесу допустимо: a) в любом месте, если костёр маленький
   b) только в специально отведённых местах и с соблюдением мер пожарной безопасности
   c) никогда нельзя разводить костёр в природе
   d) можно, если рядом есть вода
   Правильный ответ: b

5. Вы заблудились в лесу. Что следует сделать? a) идти дальше в поисках населённого пункта без остановки
   b) остановиться на месте, сохранять спокойствие, обозначить место ярким предметом и подать сигнал (звонок, свисток, крик помощи)
   c) хаотично перемещаться и пытаться самостоятельно выбраться без сигнала
   d) залезть на дерево и ждать помощи
   Правильный ответ: b

Тест по истории на тему "Эпоха дворцовых переворотов"

Класс: 8

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какой царь был свергнут в результате дворцового переворота в 1725 году?
   a) Петр I
   b) Екатерина I
   c) Петер II
   d) Иван VI

2. Кто из следуюющих монархов стал императрицей после смерти Петра I?
   a) Екатерина II
   b) Анна Иоанновна
   c) Екатерина I
   d) Мария Фёдоровна

3. Какой из следующих факторов не способствовал дворцовым переворотам?
   a) Слабость центральной власти
   b) Борьба за власть среди дворовых группировок
   c) Внешние войны
   d) Устойчивый экономический рост

4. В каком году произошел переворот, в результате которого к власти пришла Анна Иоанновна?
   a) 1730
   b) 1731
   c) 1735
   d) 1727

5. Какой документ ограничивал власть Анны Иоанновны?
   a) Конституция
   b) Боярская дума
   c) Тайная грамота
   d) Договор с дворянами

6. Для какого события характерно создание "Кабинета министров" в России?
   a) Смерти Петра I
   b) Восшествия на престол Екатерины II
   c) Реформы Анны Иоанновны
   d) Измерения слияния шведов

7. Какой правитель проводил политика "билля о праве"?
   a) Петр II
   b) Анна Иоанновна
   c) Иван VI
   d) Екатерина I

8. Какой из перечисленных депутатов не поддерживал переворот 1740 года?
   a) Министр Апраксин
   b) Христиан Левенвольд
   c) А.Г. Черкасский
   d) Яков Брюс

9. Какое событие произошло в 1741 году?
   a) Свергнут Екатерина II
   b) Восшествие на престол Елизаветы Петровны
   c) Дворцовый переворот против Анны Иоанновны
   d) Правление Императора Петра II

10. Кто из правителей был сослан в начале 18 века в ссылку в Сибирь?
    a) Иван VI
    b) Анастасия Романовская
    c) Петр III
    d) Екатерина I

11. Какое влияние на культуру оказали дворцовые перевороты?
    a) Ускорение протестантской реформации
    b) Упадок образования и науки
    c) Расцвет просвещения и культуры
    d) Откат назад в культуре

12. Кто стал фактическим правителем во время правления Екатерины II?
    a) Григорий Орлов
    b) Потемкин
    c) Петр III
    d) Ульяна Фомина

13. Какой вопрос был основным в политике правителей эпохи дворцовых переворотов?
    a) Восстановление старых порядков
    b) Личное обогащение
    c) Борьба за самодержавие и расширение власти
    d) Дипломатические отношения с Западом

Удачи на тесте!

Тест по Гражданскому праву: Особенности верных прав на чужое имущество

Класс: 11

1. Что такое верное право на чужое имущество? A) Право на приобретение имущества в чужом владении B) Право на использование чужого имущества без согласия владельца C) Право на передачу чужого имущества в собственность

2. Каким образом возникает верное право на чужое имущество? A) Путем договора между владельцем и приобретателем B) Автоматически при наличии определенных условий C) После судебного постановления

3. Какие основания прекращения верного права на чужое имущество предусмотрены законодательством? A) Смертью владельца B) Согласием владельца C) Отчуждением имущества

4. Какие действия могут осуществляться лицом, обладающим верным правом на чужое имущество? A) Продажа имущества B) Передача имущества в аренду C) Использование имущества и получение доходов от него

5. Что происходит с верным правом на чужое имущество в случае передачи самого имущества другому лицу? A) Право прекращается B) Право сохраняется C) Право передается вместе с имуществом

6. Какие правовые последствия нарушения верного права на чужое имущество могут наступить? A) Возмещение ущерба B) Прекращение срока действия права C) Отзыв права без возмещения

7. Какие иные виды прав на чужое имущество, помимо верного права, предусмотрены законодательством? A) Случайное право B) Условное право C) Наименованное право

8. В чем отличие верного права на чужое имущество от усыновления имущества? A) Правовое основание возникновения B) Объем полномочий лица C) Способы прекращения

9. Какие гарантии обеспечиваются лицу, обладающему верным правом на чужое имущество? A) Неограниченное право пользоваться имуществом B) Защита от третьих лиц и владельца C) Возможность передать право другим лицам

10. Какое следствие наличия верного права на чужое имущество на основании является его основой? A) Согласия владельца B) Договора сторон C) Правильного пользования имуществом

Ответы:

1. B) Право на использование чужого имущества без согласия владельца
2. B) Автоматически при наличии определенных условий
3. A) Смертью владельца
4. C) Использование имущества и получение доходов от него
5. B) Право сохраняется
6. A) Возмещение ущерба
7. B) Условное право
8. A) Правовое основание возникновения
9. B) Защита от третьих лиц и владельца
10. A) Согласия владельца

Тест по Истории для 9 класса: Правление Александра II

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соедините правильно:

   • Освобождение крестьян от крепостной зависимости
   • Разгоны арестантов и имущества оппонентов
   • Реформа судебной системы
   • Убийство царя реакционерами

   A. Основное Народное Представительство B. Указ об освобождении крестьян C. Установление земских собраний D. Подпольное убийство

2. Соедините правильно:

   • Просвещенный монарх
   • Диктаторские методы управления
   • Реформы образования
   • Заключение Парижского мира

   A. Александр II B. Манифест о свободе крестьян C. Текучевский стиль управления D. Конец Крымской войны

3. Соедините правильно:

   • Великая реформа
   • "Обращение крестьянства в мире"
   • Установление конституционных порядков
   • Убийство в кадетском корпусе

   A. Секретное полицейское управление B. Отмена сословных различий C. Великая Эмансипация D. Отмена цензуры

4. Соедините правильно:

   • Обеспечение равенства перед законом
   • Патриотический стих
   • Отставка Валуйской комиссии
   • Цензурное равенство

   A. Образование политических партий B. "К свободе равенства" C. Отмена крепостного права D. Позднее цензурное законодательство

Ответы:

1. B - 1, C - 2, A - 3, D - 4
2. A - 1, C - 2, B - 3, D - 4
3. C - 1, B - 2, A - 3, D - 4
4. A - 1, B - 2, C - 3, D - 4