Тест на тему Система права. Правовые отношения. ПравПравовое регулирование гражданских, семейных правоотношений.

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Роль личности, общества и государства в предупреждении и ликвидации чрезвычайных ситуаций. 10 вопросов, тип — множественный выбор. В конце — ответы.

1. Что в первую очередь обеспечивает предупреждение чрезвычайных ситуаций?

• A) Личная культура безопасности и соблюдение правил
• B) Только государственные структуры
• C) Реклама и СМИ
• D) Игнорирование рисков Правильный ответ: A

2. Какие действия гражданина способствуют ликвидации последствий ЧС?

• A) Немедленно покинуть место ЧС и ждать помощи
• B) Оказывать первую помощь и информировать экстренные службы
• C) Ничего не делать
• D) Самостоятельно составлять планы спасательных операций Правильный ответ: B

3. Какая роль города/поселения в предупреждении и ликвидации ЧС?

• A) Не участвует
• B) Организует добровольческие дружины, информирует население и помогает эвакуации
• C) Зависит только от государства
• D) Финансирует только охранные мероприятия Правильный ответ: B

4. Какие обязанности государства в предупреждении ЧС считаются основными?

• A) Разработка и реализация комплексной системы предупреждения и ликвидации ЧС, модернизация инфраструктуры оповещения, обучение населения
• B) Наблюдать за происходящим и ничего не менять
• C) Продвигать только экономические интересы
• D) Не вмешиваться в дела граждан Правильный ответ: A

5. Какие действия в быту относятся к профилактике ЧС?

• A) Игнорирование предупреждений МЧС
• B) Регулярная тренировка эвакуации, наличие аптечки, знание номеров экстренных служб, профилактика электрооборудования
• C) Использование электроприборов без заземления
• D) Открывать окна при любом подозрении на пожар Правильный ответ: B

6. Что означает понятие "евакуация населения" и чья это ответственность?

• A) Временное перемещение людей без подготовки
• B) Организованный процесс перемещения населения из опасной зоны в безопасную под руководством органов гражданской обороны и спасательных служб
• C) Перемещение людей для развлечения
• D) Политическая принудительная миграция Правильный ответ: B

7. В каких случаях следует звонить в экстренные службы?

• A) Только при пожаре
• B) При угрозе жизни и здоровью людей, при ЧС и любых ситуациях, требующих немедленной помощи
• C) Только для заказа еды
• D) Нельзя звонить Правильный ответ: B

8. Кто отвечает за координацию действий при ЧС в городе?

• A) Только гражданский активист
• B) Орган местного самоуправления и муниципальные службы совместно с МЧС
• C) Только президент
• D) Никакие структуры не отвечают Правильный ответ: B

9. Что такое гражданская оборона и какова ее связь с ролью личности?

• A) Только военная сила
• B) Система мероприятий по предупреждению, ликвидации ЧС и защите населения; участие каждого гражданина в обучении и действиях в ЧС
• C) Исключительно государственные задачи
• D) Форма политической деятельности Правильный ответ: B

10. Какое из действий не относится к роли личности в предупреждении и ликвидации ЧС?

• A) Соблюдать правила пожарной безопасности
• B) Игнорировать указания служб при ЧС
• C) Помогать пострадавшим до приезда помощи
• D) Сообщать близким о наличие опасности Правильный ответ: B

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. A
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. B

Предмет: Химия Тема теста: Повторение знаний за 8 класс Класс учеников: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите каждый элемент левой колонки с правильным определением в правой колонке. Выпишите пары вида 1-A, 2-B и т.д.

Левая колонка (термины)

1. Элемент
2. Соединение
3. Смесь
4. Химическое уравнение
5. Химическая реакция
6. Раствор
7. Осадок
8. Газообразование
9. Плотность
10. Закон сохранения массы

Правая колонка (определения) A. Чистая субстанция, состоящая из одного вида атомов. B. Вещества, образованные химическим соединением двух или более элементов в фиксированном отношении. C. Совокупность веществ, которые можно разделить физически без образования нового вещества. D. Запись реакции с указанием веществ-реагентов и продуктов и коэффициентов (балансировка). E. Процесс взаимодействия веществ с образованием нового вещества. F. Раствор, в котором растворённое вещество однородно распределено в растворителе. G. Нерастворимый продукт реакции, выпадающий из раствора. H. Образование газа в ходе химической реакции. I. Свойство вещества, равное отношению массы к объему. J. Закон, согласно которому масса в системе сохраняется в ходе физических и химических процессов.

Ключ ответов 1-A 2-B 3-C 4-D 5-E 6-F 7-G 8-H 9-I 10-J

Тест по русскому языку для учеников 2 класса

Тема: Части речи

Ответьте на каждый вопрос, выбрав правильный вариант.

1. Какая часть речи обозначает предметы: а) существительное б) прилагательное в) местоимение

2. Какая часть речи обозначает действия: а) глагол б) существительное в) местоимение

3. Какая часть речи обозначает качества предметов: а) прилагательное б) существительное в) наречие

4. Какая часть речи обозначает признак предмета: а) прилагательное б) наречие в) местоимение

5. Какая часть речи обозначает место: а) глагол б) предлог в) союз

6. Какая часть речи обозначает принадлежность: а) местоимение б) наречие в) междометие

7. Какая часть речи обозначает обстоятельства: а) существительное б) наречие в) союз

8. Какая часть речи обозначает связь между словами: а) союз б) прилагательное в) местоимение

9. Какая часть речи обозначает представление о предмете: а) наречие б) прилагательное в) существительное

10. Какая часть речи обозначает вопрос: а) междометие б) предлог в) местоимение

Ответы:

1. а) существительное
2. а) глагол
3. а) прилагательное
4. а) прилагательное
5. б) предлог
6. а) местоимение
7. б) наречие
8. а) союз
9. а) наречие
10. в) местоимение

Желаю успехов в тестировании!