Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 марта 2025 13:38
Сопоставьте каждый термин с его определением. Напишите соответствующий номер определения рядом с номером термина.
A. Программа или скрипт, который без ведома пользователя получает доступ к системе.
B. Способ получения информации путем манипуляции с человеческим сознанием.
C. Защитная мера, которая шифрует данные перед их передачей через интернет.
D. Метод получения паролей и другой личной информации путем подделки официальных сайтов.
E. Спам-сообщения, которые рассылаются массово, часто с целью рекламы или мошенничества.
F. Программа, которая повреждает или уничтожает данные на устройстве.
G. Процесс проверки личности пользователя перед предоставлением доступа к системе.
H. Угроза, при которой злоумышленник запускает огромный поток данных для перегрузки сервера.
I. Уязвимость в программном обеспечении, которая может быть использована для атак.
J. Программа, которая скрывает свое присутствие на устройстве и обеспечивает доступ для злоумышленника.
K. Краткое название для компьютерного шпионства против частных лиц или организаций.
L. Программа, которая очищает систему от вредоносных программ.
M. Программа, которая запускает другие вредоносные коды, скрываясь за легитимными приложениями.
N. Уязвимость, которая может быть использована для взлома учетной записи методом перебора паролей.
O. Защита сетевого соединения, создающая защищенный туннель для передачи данных.
P. Ссылки, ведущие на вредоносные сайты или содержащие вредоносные программы.
Q. Метод, позволяющий обойти стандартные механизмы защиты системы.
R. Нападение на коммуникацию между двумя участниками с целью перехвата данных.
S. Программа, которая дает злоумышленнику возможность получить доступ к устройству жертвы.
1 - D
2 - F
3 - N
4 - B
5 - E
6 - M
7 - H
8 - F
9 - J
10 - K
11 - L
12 - K
13 - P
14 - C
15 - G
16 - Q
17 - O
18 - R
19 - L
20 - I
Тест по истории: Средневековое европейское общество и Расцвет Средневековья в Западной Европе (6 класс)
Инструкция: В каждом вопросе выбрать один правильный ответ и записать букву варианта.
Как называлась система взаимных обязательств между феодалами и их вассалами в Средневековой Европе? A) манорная система B) феодализм C) городское право D) рабство Ответ: B
Как назывался договор между феодалом и вассалом, в котором феодал даровал землю во владение за военную службу? A) конституция B) феодальный договор C) договор купли-продажи D) брачный контракт Ответ: B
Что такое манор в Средневековье? A) город с рынком B) земельный участок, управляемый господином и обслуживаемый крепостными/крестьянами C) соборная площадь D) долг печати Ответ: B
Кто преимущественно жил и работал на феодальном маноре? A) дворяне B) рыцари C) крестьяне D) купцы Ответ: C
Какое сословие обычно получало земельное владение взамен военной службы? A) купцы B) крестьяне C) рыцари D) монахи Ответ: C
Какую роль играла церковь в Средневековой Европе? A) только духовная, без политического влияния B) объединяла общество и владела большими землями, влияла на политику и образование C) оставалась отдельно от королевских дел D) была запрещена в городах Ответ: B
Что характерно для монастырей в Западной Европе? A) центры торговли B) образовательные и культурные центры, где монахи копировали рукописи и занимались сельским хозяйством C) замки рыцарей D) только храмы Ответ: B
Какие были цели Крестовых походов? A) завоевать новые земли в Африке B) освободить Святую Землю и распространение христианства C) установить торговые таможни D) образование ученых Ответ: B
Что является признаком расцвета городов в Западной Европе в позднее Средневековье? A) прекращение торговли B) рост населения, появление торговли и гильдий C) отдаление от рынков D) упадок ремесел Ответ: B
Что такое гильдия? A) синдикат ремесленников и торговцев B) религиозная община C) королевский суд D) придворный совет Ответ: A
Как называлась система сельского хозяйства, основанная на чередовании полей и земледелии под посевами? A) трёхполье B) двуполье C) монокультура D) ирригация Ответ: A
Где возникли первые университеты в Европе в эпоху Средневековья? A) в столицах государства B) в крупных городах как Болонья, Париж, Оксфорд C) в монастырях D) в крепостях Ответ: B
Какая форма феодального обложения заключалась в обязательной работе крестьян на земле феодала? A) барщина B) оброк C) порт D) пошлина Ответ: A
Что называли "папской властью" в Средние века? A) власть римского папы над духовной и политической жизнью Европы B) власть короля над армией C) власть рыцаря над крепостью D) власть торговцев над рынками Ответ: A
Какой стиль архитектуры характерен для храмов Западной Европы конца XII—XIII вв.? A) барокко B) готика C) классицизм D) романский Ответ: B
Где в Европе чаще всего возникали и развивались крупные торговые города в Средневековье? A) вдоль реки и поблизости торговых путей B) на холмах C) внутри крепостей D) в лесистой местности Ответ: A
Что позволило развитию грамотности и образования в Европе в Средние века? A) изобретение книгопечатания B) создание школ при монастырях и кафедральных соборах C) образование было запрещено D) частная школа только для знати Ответ: B
Какие факторы способствовали росту торговли и городов в Западной Европе в XI–XIII веках? A) только войны B) развитие городов, рост гильдий, возрождение торговли после кризисов C) отток населения к деревням D) запрет торговли Ответ: B
Каким образом крестовые походы повлияли на Европу помимо религии? A) они разрушили города B) способствовали обмену товарами, наукой и идеями между Востоком и Западом C) закрыли торговые пути D) лишили Европу языков и культур Ответ: B
Какое из нижеперечисленного не относится к характеристикам средневекового общества Западной Европы? A) феодальная зависимость B) рост городов и гильдий C) демократия и выборная монархия D) влияние церкви Ответ: C
Если нужно, могу адаптировать сложности вопросов под конкретные требования школы или добавить краткие пояснения к ответам.
Вот тест по алгебре для 8 класса по теме "Повторение 7 класса" с открытыми вопросами и без ответов:
Тест по алгебре. Тема: Повторение 7 класса
Решите уравнение: ( 3x - 7 = 2x + 5 ).
Запишите формулу для нахождения корней квадратного уравнения ( ax^2 + bx + c = 0 ).
Упростите выражение: ( (2x - 5) + (3x + 4) ).
Найдите значение выражения при ( x = -3 ): ( 4x^2 - 2x + 7 ).
Упростите выражение: ( \frac{6x^2 - 3x}{3x} ).
Решите нерівенство: ( 2x - 5 > 3x + 1 ).
В квадратной формуле ( (x + 3)^2 = 0 ), найдите корень.
Функция задана формулой: ( y = 2x + 1 ). Найдите ( y ), если ( x = 4 ).
Решите системное уравнение: [ \begin{cases} x + y = 10 \ 2x - y = 4 \end{cases} ]
Представьте в виде разности квадратов: ( 49x^2 - 25 ).
Если нужно, я могу подготовить ответы или оформить этот тест по-другому.
Какое из следующих уравнений является квадратным?
A) ( x + 3 = 0 )
B) ( x^2 - 4 = 0 )
C) ( 2x - 5 = 0 )
D) ( 3x^3 + 2 = 0 )
Правильный ответ: B
Решите уравнение: ( x^2 - 9 = 0 )
A) x = 3
B) x = -3
C) x = 3 и x = -3
D) x = 0
Правильный ответ: C
Какое значение дискриминанта уравнения ( 2x^2 + 4x + 2 = 0 )?
A) 0
B) 4
C) -8
D) 8
Правильный ответ: C
Укажите форму общего квадратного уравнения:
A) ( ax^2 + bx + c = 0 )
B) ( mx + b = 0 )
C) ( a^2 + b^2 = c^2 )
D) ( x^3 + 2x + 1 = 0 )
Правильный ответ: A
Какое из следующих уравнений имеет два различных вещественных корня?
A) ( x^2 + 4x + 4 = 0 )
B) ( x^2 - 2x + 1 = 0 )
C) ( x^2 - 5x + 6 = 0 )
D) ( x^2 + x + 1 = 0 )
Правильный ответ: C
Какое из следующих выражений соответствует корням уравнения ( x^2 + 6x + 9 = 0 )?
A) x = 3
B) x = -3
C) x = -3 и x = -3
D) x = 0
Правильный ответ: C
Найдите корни уравнения ( x^2 - 4x + 4 = 0 ) с помощью формулы:
A) x = 0 и x = 4
B) x = 2
C) x = -2
D) x = 2 и x = 4
Правильный ответ: B
Сколько корней имеет уравнение ( 3x^2 + x + 1 = 0 )?
A) 2
B) 1
C) 0
D) 3
Правильный ответ: C
Какое из уравнений является простейшим квадратным уравнением?
A) ( x^2 + 0x + 1 = 0 )
B) ( x^2 = 0 )
C) ( x^2 - 3 = 0 )
D) ( x^2 + x - 5 = 0 )
Правильный ответ: B
В чем состоит геометрический смысл корней квадратного уравнения?
A) Это точки пересечения графика с осью y
B) Это координаты вершины параболы
C) Это точки пересечения графика с осью x
D) Это точки, где график достигает максимума
Правильный ответ: C
Что такое рыночная экономика?
Какой из следующих типов конкуренции характеризуется большим количеством продавцов и свободным входом на рынок?
Что из перечисленного не является характеристикой совершенной конкуренции?
Какой рынок характеризуется наличием одного продавца и большого числа покупателей?
В каком случае мы можем говорить о наличии олигополии?
Какой из следующих факторов не способствует созданию барьеров для входа на рынок?
Какое из следующих утверждений о монопсонии является верным?
Какой из следующих типов конкуренции предлагает разнообразие товаров?
Каково основное преимущество конкуренции для потребителей?
Что из перечисленного является примером несовершенной конкуренции?
Тест содержит 10 вопросов о рыночной экономике, конкуренции и многообразии рынков, с единственным выбором ответов.