Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 марта 2025 13:38
Сопоставьте каждый термин с его определением. Напишите соответствующий номер определения рядом с номером термина.
A. Программа или скрипт, который без ведома пользователя получает доступ к системе.
B. Способ получения информации путем манипуляции с человеческим сознанием.
C. Защитная мера, которая шифрует данные перед их передачей через интернет.
D. Метод получения паролей и другой личной информации путем подделки официальных сайтов.
E. Спам-сообщения, которые рассылаются массово, часто с целью рекламы или мошенничества.
F. Программа, которая повреждает или уничтожает данные на устройстве.
G. Процесс проверки личности пользователя перед предоставлением доступа к системе.
H. Угроза, при которой злоумышленник запускает огромный поток данных для перегрузки сервера.
I. Уязвимость в программном обеспечении, которая может быть использована для атак.
J. Программа, которая скрывает свое присутствие на устройстве и обеспечивает доступ для злоумышленника.
K. Краткое название для компьютерного шпионства против частных лиц или организаций.
L. Программа, которая очищает систему от вредоносных программ.
M. Программа, которая запускает другие вредоносные коды, скрываясь за легитимными приложениями.
N. Уязвимость, которая может быть использована для взлома учетной записи методом перебора паролей.
O. Защита сетевого соединения, создающая защищенный туннель для передачи данных.
P. Ссылки, ведущие на вредоносные сайты или содержащие вредоносные программы.
Q. Метод, позволяющий обойти стандартные механизмы защиты системы.
R. Нападение на коммуникацию между двумя участниками с целью перехвата данных.
S. Программа, которая дает злоумышленнику возможность получить доступ к устройству жертвы.
1 - D
2 - F
3 - N
4 - B
5 - E
6 - M
7 - H
8 - F
9 - J
10 - K
11 - L
12 - K
13 - P
14 - C
15 - G
16 - Q
17 - O
18 - R
19 - L
20 - I
Ниже тест по английскому языку. Тема: буква L (звук /l/). Класс: 1. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 33. Вывод: тест без ответов.
Какое слово начинается на букву L? A) cat B) lamp C) dog D) sun
Какое слово содержит букву L? A) orange B) grape C) banana D) apple
Какое слово заканчивается на букву L? A) ball B) lamp C) pencil D) book
Как называется звук буквы L? A) /l/ B) /r/ C) /s/ D) /k/
Какое слово начинается на L и обозначает источник света? A) light B) book C) chair D) door
В каком слове буква L стоит в середине? A) lemon B) ball C) lion D) sun
Какое слово — цвет, начинающийся на L? A) lime B) red C) blue D) green
Какое слово — животное, начинающееся на L? A) lion B) tiger C) bear D) fox
Какое слово заканчивается звуком /l/? A) ball B) lamp C) book D) hat
Выбери слово, которое не содержит букву L. A) cat B) lamp C) lemon D) ball
Выбери фрукт, начинающийся на L. A) lemon B) apple C) grape D) orange
Выбери овощ, начинающийся на L. A) lettuce B) carrot C) potato D) onion
Выбери транспортное средство, начинающееся на L. A) bike B) bus C) car D) limo
Какое слово содержит двойную букву L? A) ball B) banana C) lemon D) lion
Какое слово обозначает место, где можно взять книги? A) library B) kitchen C) garden D) street
Выбери слово, которое обозначает яркость света. A) dark B) light C) heavy D) loud
Какое слово означает «маленький» и начинается на L? A) large B) little C) long D) loud
Какое слово рифмуется со словом "bell" (по звучанию)? A) ball B) dog C) sun D) leaf
Выбери слово, которое начинается на "li". A) lion B) ball C) cat D) dog
Какое слово означает напиток? A) water B) chair C) sun D) lamp
Какое слово является цветом и начинается на L? A) lime B) red C) blue D) pink
Какое имя города начинается на L? A) London B) Paris C) Rome D) Madrid
В каком слове буква L встречается дважды? A) ball B) lemon C) lion D) lamp
Выбери глагол, начинающийся на L, означающий действие смотреть. A) run B) jump C) look D) eat
Какой глагол означает видеть? A) hear B) see C) taste D) smell
Какое слово начинается с "le"? A) lemon B) ball C) cat D) dog
Выбери слово, означающее противоположность тихому. A) loud B) soft C) calm D) still
Какое слово обозначает часть тела и начинается на L? A) leg B) arm C) hand D) foot
Какое слово относится к одежде и начинается на L? A) hat B) scarf C) shirt D) leggings
Какое слово описывает светлость? A) heavy B) light C) dark D) loud
Какое слово означает маленький по размеру и начинается на L? A) large B) little C) long D) loud
Выбери слово, обозначающее лист дерева. A) leaf B) book C) rock D) cup
Какое слово является названием города, начинающегося на L? A) London B) Lemon C) Lion D) Leg
Готово. Тест содержит 33 вопроса с вариантами ответов. Ответы не указаны в этом документе.
Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса. Тип заданий: соотнесение. Тема: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера. В тесте 10 пар. Ответы приведены в конце.
Левый столбец (ситуации)
Правый столбец (правильные действия/характеристики)
Ключ к своим ответам (соответствие) 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8 9 — 9 10 — 10
Тест по английскому языку на тему "Природа" для 9 класса
Вопросы:
What are the main components of an ecosystem? Describe each component briefly.
Ответ: (Ожидается, что ученик перечислит такие компоненты, как растения, животные, микроорганизмы, почва и вода, и даст краткое описание каждого из них.)
How do human activities impact the natural environment? Provide at least three examples.
Ответ: (Ожидается, что ученик упомянет такие факторы, как загрязнение, вырубка лесов, изменение климата и другие примеры воздействия.)
What is biodiversity, and why is it important for the health of our planet?
Ответ: (Ожидается, что ученик объяснит, что такое биоразнообразие и опишет его значение для устойчивости экосистем и здоровья планеты.)
Describe the water cycle and its significance in nature.
Ответ: (Ожидается, что ученик опишет этапы водного цикла: испарение, конденсация, осадки и сток, а также важность этого процесса для природы.)
What are the effects of climate change on wildlife? Give specific examples.
Ответ: (Ожидается, что ученик предоставит примеры, такие как изменение мест обитания, угроза вымирания некоторых видов и изменения в миграционных шаблонах.)
Explain the concept of sustainability in relation to natural resources.
Ответ: (Ожидается, что ученик расскажет о необходимости рационального использования природных ресурсов и защиты экосистем для будущих поколений.)
What role do trees play in the environment? List at least three benefits they provide.
Ответ: (Ожидается, что ученик упомянет такие преимущества, как производство кислорода, поглощение углекислого газа и созданиеhabitats для животных.)
How can individuals contribute to the protection of the environment in their daily lives? Provide at least three suggestions.
Ответ: (Ожидается, что ученик предложит такие действия, как переработка, уменьшение использования пластика и экономия воды.)
Discuss the importance of national parks and protected areas in conserving nature.
Ответ: (Ожидается, что ученик объяснит, как национальные парки помогают защищать экосистемы, виды и дают людям возможность взаимодействовать с природой.)
What are the challenges faced by endangered species today? Provide specific examples of endangered species and their threats.
Ответ: (Ожидается, что ученик приведет примеры животных, таких как тигры, носороги и панды, и опишет угрозы, такие как охота, утрата мест обитания и изменение климата.)
Заключение: Успехов на экзамене!