Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 марта 2025 06:05
Выберите один правильный вариант ответа.
В каком из предложений необходимо обособить определение?
a) Умный мальчик пошёл в школу.
b) Мальчик, умный и внимательный, пошёл в школу.
c) Он купил книгу.
d) Книга была интересной.
В каком предложении приложение обособляется?
a) Лариса мой друг.
b) Моя сестра Мария любит рисовать.
c) Мы шли по парку.
d) Она читает интересные книги.
Определение в каком предложении не обособляется?
a) Красивый цветок украсил вазу.
b) Цветок, растущий в саду, очень красив.
c) Цветок, как будто нарисованный художником, привлёк внимание.
d) Цветок, источающий сладкий аромат, радовал всех.
В каком предложении приложение выделяется запятыми?
a) Она клуба любителя книги.
b) Мы, поклонники поэзии, пришли на встречу.
c) Дедушка Пётр подарил мне эту книгу.
d) У меня есть брат и сёстры.
Какое определение выделяется запятыми?
a) Солнечный день был тёплым.
b) Даян, мой лучший друг, пришёл в гости.
c) У нас много друзей.
d) Он рисует красиво.
В каком предложении не требуется обособление приложения?
a) Она, мой близкий друг, всегда поможет.
b) Дворец, построенный в 18 веке, стал музеем.
c) Друзья – это опора в жизни.
d) Мы, ученики 8 класса, подготовили проект.
В каком предложении правильное употребление запятых при выделении определений?
a) Снег белый и пушистый лег на землю.
b) Зелёные, яркие листья осенью опадают.
c) Ласточки, прилетевшие весной, радуют всех.
d) Мы видели стадо коров по дороге.
Определение в каком предложении будет обособляться из-за прямого определённого значения?
a) Я купил красный автомобиль.
b) Автомобиль, купленный на выставке, очень дорогой.
c) Новый автомобиль проехал мимо.
d) Машина, стоящая у дома, принадлежит соседу.
Какое предложение является корректным с точки зрения обособления приложения?
a) Мой друг, который живёт в Москве, будет у нас в субботу.
b) Мы, студенты, готовимся к экзаменам.
c) Не забудь книгу, Сергей.
d) Она улыбается, когда читает интересную книгу.
В каком предложении приложение выделяется запятыми?
a) У меня есть пастель Сергея.
b) Мария, моя любимая ученица, всегда учится на отличные оценки.
c) Аня, моя подруга, вчера купила новую игрушку.
d) Книга лежит на столе.
Какое из приведённых предложений требует обособления определения?
a) Он строит дом с иностранными архитекторами.
b) Дом, который строится возле реки, будет роскошным.
c) Мама готовит вкусное блюдо.
d) Кухня полна свежих овощей.
В каком случае приложение не обособляется?
a) Город, столицу нашей страны, знают все.
b) Друзья матч, который мы смотрели, закончен.
c) Он работает юристом.
d) Учитель, опытный и грамотный, разъяснил материал.
В каком предложении запятые ставятся для выделения приложения?
a) Я жду, Катю, у выхода.
b) Дедушкино любимое место – речка.
c) Концерт, обещавший быть интересным, начнётся в восемь.
d) Лиса серого цвета пробежала мимо.
Какое из следующих предложений содержит обособление определения?
a) Я люблю гулять.
b) Птицы, летающие над рекой, поют песни.
c) Они пришли ко мне в гости.
d) Учитель объясняет материал ясно.
В каком из предложений приложение не выделяется запятыми?
a) Мой брат, специалист в своей области, живёт в городе.
b) Я прочитал книгу, самый интересный роман.
c) Лиса, хитроумная и быстрая, проскочила мимо.
d) Она рисует картины.
Какое предложение содержит обособление определения?
a) Он работает учителем.
b) Учитель, строгий но справедливый, объясняет.
c) Кошка играет с клубком.
d) Мяч красный и круглый.
В какой из следующих пар или перечислений обособление не требуется?
a) Гора, покрытая снегом, выделяется на фоне леса.
b) У вас много друзей, товарищи и сокровища.
c) Игрушка, купленная ранее, сломалась.
d) Она, моя старшая сестра, всегда помогает.
В каком предложении не требуется обособление приложения?
a) У меня есть друг, знаток музыки.
b) Анна, преподаватель английского, всегда улыбчива.
c) Листья деревьев зелёные.
d) Соратник, стоящий рядом, объясняет правила.
В каком предложении правильно использованы запятые для обособления приложения?
a) Отец научил его, плову.
b) Вечером, когда я пришёл, она уже спала.
c) Сосед, поэт и художник, читает стихи.
d) Цветы яркие и свежие стоят на столе.
В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
a) Наша бабушка, заслуженный учитель, рассказала интересную историю.
b) Я выбрала платья светлого цвета.
c) У него, много интересных идей.
d) Кот, который спит на подоконнике, проснулся.
Удачи на экзаменах!
Тест по химии на тему "Кислоты" для 8 класса
Что такое кислота? Приведите определение и приведите примеры различных кислот.
Опишите, как кислоты реагируют с металлами. Приведите уравнения реакций для двух примеров.
Что такое рН? Каково значение рН для кислот и каким образом он измеряется?
В чем заключается разница между сильными и слабыми кислотами? Приведите примеры.
Как кислоты взаимодействуют с основаниями? Напишите общее уравнение нейтрализации.
Перечислите основные свойства кислот.
Объясните, какое значение имеет кислота в химических реакциях в живых организмах.
Приведите примеры использования кислот в повседневной жизни и их роли в промышленности.
Что такое органическая кислота? Приведите примеры и обсудите их значение.
Как кислоты влияют на окружающую среду? Обсудите основные проблемы, связанные с кислотными дождями.
Тест по математике на тему "Уравнения" для 9 класса
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какое из следующих уравнений является линейным?
a) (2x + 5 = 15)
b) (x^2 - 4 = 0)
c) (3x^3 + 2 = 0)
d) (sin(x) = 0)
Решите уравнение: (3x - 9 = 0).
a) 0
b) 1
c) 3
d) 9
Какое из следующих уравнений имеет два решения?
a) (x^2 - 4 = 0)
b) (x + 5 = 10)
c) (3x = 6)
d) (x^2 + 3 = -3)
Найдите значение x: (2(x - 3) = 8).
a) 1
b) 5
c) 8
d) 10
Какое из следующих уравнений является квадратным?
a) (x + 1 = 2)
b) (x^2 - 2x + 1 = 0)
c) (3x = 9)
d) (4(x - 1) = 0)
Решите уравнение: (5x + 15 = 0).
a) -3
b) 0
c) 3
d) -1
Какое уравнение можно привести к стандартному виду (ax^2 + bx + c = 0)?
a) (x - 3 = 0)
b) (2x + 5 = 2)
c) (x^2 + 4x - 5 = 0)
d) (3x^3 = x)
Найдите корень уравнения: (x^2 - 9 = 0).
a) -9
b) -3
c) 3
d) 0
Какое из следующих уравнений является уравнением с одной переменной?
a) (x + 2y = 5)
b) (x^2 + 3 = x)
c) (3x + 4y = x)
d) (y = 2x + 1)
Найдите значение x: (4x + 12 = 0).
a) 3
b) -3
c) 0
d) -12
Решите уравнение: (7x - 21 = 0).
a) 0
b) 3
c) 7
d) -3
Найдите корни уравнения: (x^2 - 6x + 9 = 0).
a) 3
b) 6
c) -3
d) 0
Какое уравнение не имеет корней?
a) (x^2 + 1 = 0)
b) (2x - 4 = 0)
c) (x^2 - 1 = 0)
d) (x + 2 = 5)
Решите уравнение: (x - 4 = 2).
a) 0
b) 2
c) 4
d) 6
Какое из следующих уравнений имеет один корень?
a) (x^2 - 1 = 0)
b) (x^2 = 0)
c) (x^2 - 4 = 0)
d) (x + 2 = 1)
Найдите значение y для уравнения: (2y = 14).
a) 3
b) 7
c) 11
d) 5
Какой из следующих методом можно решить линейное уравнение?
a) Метод подбора
b) Упрощение
c) Разложение на множители
d) Метод графиков
Какое уравнение определяет окружность?
a) (x^2 + y^2 = r^2)
b) (y = mx + b)
c) (ax^2 + bx + c = 0)
d) (x + y = z)
Решите уравнение: (-3x + 9 = 0).
a) 3
b) -3
c) 0
d) 9
Какое из следующих уравнений имеет несколько решений?
a) (x^2 + 1 = 0)
b) (x^2 - 5x + 6 = 0)
c) (2x - 8 = 0)
d) (x + 4 = 0)
Найдите корень уравнения: (x^2 - 25 = 0).
a) 5
b) -5
c) 0
d) оба варианта a и b
Решите уравнение: (8 - 2x = 2).
a) 3
b) 1
c) 4
d) 5
Какое из следующих уравнений является простым?
a) (3x = 12)
b) (x^2 + 2x + 1 = 0)
c) (4 = 2x + 3y)
d) (x^3 - 3x + 1 = 0)
Какой из следующих наборов уравнения не имеет решения?
a) (x - 3 = 0)
b) (x + 3 = 6)
c) (x + 1 = x + 2)
d) (2x - 4 = 0)
Найдите значение x: (3(x + 5) = 21).
a) 2
b) 3
c) 4
d) 6
Какое из следующих уравнений представляет параболу?
a) (y = x + 1)
b) (y = x^2 + 2x + 3)
c) (y = 2)
d) (3x + 4y = 1)
Найдите корень уравнения: (x^2 - 16 = 0).
a) 4
b) -4
c) 0
d) оба варианта a и b
Какое из следующих уравнений имеет бесконечно много решений?
a) (2x = 2)
b) (0 = 0)
c) (x + 1 = 0)
d) (x^2 - x = 0)
Решите уравнение: (2x + 4 = 8).
a) 2
b) 4
c) 1
d) 3
Найдите значение x для уравнения: (x/2 + 1 = 4).
a) 6
b) 4
c) 8
d) 10
Удачи на тесте!
Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 1 класса на тему "Небесные тела":
Что светит ночью на небе? a) Звезды b) Солнце c) Луна
Какой цвет имеет небо днём? a) Зелёный b) Синий c) Красный
Что светит днём на небе? a) Луна b) Звёзды c) Солнце
Как называется самый близкий к Земле небесный объект? a) Марс b) Луна c) Солнце
Как называется небесное тело, вокруг которого вращаются планеты? a) Луна b) Солнце c) Звезда
Как называется космическое тело, излучающее свет и тепло? a) Луна b) Звезда c) Планета
Какой из этих объектов является кометой? a) Луна b) Планета c) Хвостатая звезда
Планета, на которой мы живем, называется: a) Марс b) Венера c) Земля
Как называется космический объект, который может наблюдаться в виде мерцающего хвоста? a) Звезда b) Планета c) Комета
Как называется крупное образование из газа, пыли и льда в космосе? a) Метеорит b) Галактика c) Туманность
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}