Тест на тему Опасности криминального х-ра и меры защиты от них

Тест по истории Тема: Первобытные общества Класс: 5 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 15 Инструкция: Запишите пропущенное слово в каждое предложение.

1. Первый период человеческой истории называют каменный ____.
2. Главная форма хозяйства первых людей — охота и ____.
3. Огонь позволял людям ____ пищу.
4. Первые орудия труда делались из камня, кости и ____.
5. В первобытных обществах было разделение труда между мужчинами и ____.
6. Для защиты от зимы первобытные люди использовали шкуры животных, чтобы сделать ____.
7. Искусство древности записано в виде наскальных ____.
8. Первые люди создавали простые орудия, такие как скребки и ____ .
9. Ежедневная работа разделялась по полу: мужчины охотились, а женщины собирали ____.
10. Появление огня позволило людям ____ пищу.
11. Заселение новых территорий сопровождалось появлением жилья в виде ____.
12. Первые люди жили коллективно, каждая семья принадлежала к ____.
13. У людей возникли первые представления о духовном мире и силах природы; их связывали с ____.
14. На наскальных рисунках часто изображали зверей, например ____.
15. Переход к оседлому образу жизни связан с появлением ____.

Ответы:

1. век
2. сбор
3. готовить
4. дерева
5. женщинами
6. одежду
7. рисунков
8. ножи
9. ягоды
10. жарить
11. шалашей
12. племени
13. богами
14. медведей
15. земледелия

Тест по музыке: Треш-метал (11 класс)

1. Какие из перечисленных групп считаются одними из пионеров трэш-метала? a) Metallica и Slayer
   b) Led Zeppelin и Pink Floyd
   c) U2 и Coldplay
   d) Nirvana и Pearl Jam

2. Какой инструмент характеризует стиль трэш-метал своей скоростью и агрессивностью? a) Электроорган
   b) Электрогитара с дисторшном
   c) Скрипка
   d) Флейта

3. Какая тема часто затрагивается в текстах трэш-метала? a) Любовь и романтика
   b) Социальные проблемы и протесты
   c) Путешествия и приключения
   d) Природа и ландшафты

4. Какие виды вокала встречаются в трэш-метале? a) Опера и баритон
   b) Грубый «ители» и гроулинг
   c) Заунывное шептание
   d) Классический тенор

5. В каком году вышел дебютный альбом группы Metallica? a) 1983
   b) 1981
   c) 1985
   d) 1987

6. Какой характерной чертой трэш-метала является скорость исполнения? a) Медленная и мелодичная
   b) Высокая и акцентированная
   c) Средняя, размеренная
   d) Колеблющаяся между медленной и быстрой

7. Какая техника игры на электрогитаре наиболее характерна для трэш-метала? a) Чепменовский слайд
   b) Быстрые рифы и техники palm muting
   c) Медленные арпеджио
   d) Струны пиано

8. Как называется знаменитый фестиваль, где выступали многие трэш-метал группы? a) Wacken Open Air
   b) Glastonbury
   c) Coachella
   d) Primavera Sound

9. Какие из перечисленных групп не относятся к трэш-металу? a) Megadeth
   b) Anthrax
   c) Deep Purple
   d) Exodus

10. Какие основные черты отличают трэш-метал от трэп-метала? a) Величина оркестра
    b) Стиль исполнения и темы текстов
    c) Использование клавишных инструментов
    d) Мелодия и гармония

Перед вами тест по теме трэш-метал. Удачи!

Вот тест для школьников 11 класса по предмету "ОБЖ" на тему "Оползни". Тест состоит из 15 вопросов с единственным выбором. Ответы указаны в конце.

Тест по теме: Оползни

1. Какое природное явление называют оползнем?

   • A) Землетрясение
   • B) Сдвиг грунта под действием силы тяжести
   • C) Наводнение
   • D) Ураган

2. Какой фактор чаще всего является причиной оползней?

   • A) Изменение температуры
   • B) Превышение уровня грунтовых вод
   • C) Сильный ветер
   • D) Увеличение снега

3. Какую местность чаще всего затрагивают оползни?

   • A) Равнины
   • B) Плоскогорья
   • C) Горы и холмы
   • D) Пустыни

4. Что может являться следствием оползня?

   • A) Потеря зерновых культур
   • B) Повышение температуры
   • C) Образование нового озера
   • D) Гибель пресной воды

5. Какой из указанных факторов не способствует возникновению оползней?

   • A) Осадки
   • B) Строительство зданий
   • C) Наличие растительности
   • D) Механические воздействия

6. Какие меры предосторожности можно предпринять для защиты от оползней?

   • A) Переезд в низменности
   • B) Очистка территории от мусора
   • C) Посадка деревьев
   • D) Отключение электричества

7. Какое явление часто сопровождает оползни?

   • A) Затопление
   • B) Снегопад
   • C) Ураган
   • D) Град

8. Какой из факторов оказывает наибольшее влияние на стабильность склонов?

   • A) Наличие деревьев
   • B) Размещение зданий
   • C) Осадки
   • D) Ветры

9. Что такое "глубинные оползни"?

   • A) Локальные сдвиги земли
   • B) Сдвиги земли на значительный уровень
   • C) Поверхностные затопления
   • D) Незначительные осадки

10. Какой из типов почвы более устойчив к оползням?

    • A) Песчаная
    • B) Глинистая
    • C) Торфяная
    • D) Суглинистая

11. Какое время года наиболее опасно для возникновения оползней?

    • A) Зима
    • B) Весна
    • C) Лето
    • D) Осень

12. Какой из признаков может свидетельствовать о предстоящем оползне?

    • A) Кристаллические осадки
    • B) Трещины в земле
    • C) Увеличение температуры
    • D) Появление радуги

13. Как называется процесс, поддерживающий оползни?

    • A) Эрозия
    • B) Гидратирование
    • C) Десорбция
    • D) Дефляция

14. Что нужно делать при угрозе оползня?

    • A) Оставаться на месте
    • B) Покинуть зону риска
    • C) Пытаться спасти имущество
    • D) Игнорировать ситуацию

15. Какие геологические условия менее всего способствуют оползням?

    • A) Крутые склоны
    • B) Плоские участки
    • C) Гладкие поверхности
    • D) Лесистые местности

Ответы:

1. B
2. B
3. C
4. A
5. C
6. C
7. A
8. C
9. B
10. A
11. B
12. B
13. A
14. B
15. B

Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся об оползнях, их причинах и последствиях.

Тест по английскому языку: Conditionals 0, 1, 2, 3

Класс: 8

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.

1. If I (have) more time, I (go) to the concert. a) have, will go b) had, would go c) have, would go d) had, will go

2. If I (see) John tomorrow, I (tell) him the news. a) see, would tell b) will see, tell c) saw, would tell d) see, tell

3. If she (study) harder, she (pass) the exam. a) studied, will pass b) studies, passes c) would study, passed d) studies, will pass

4. What (you/do) if you (win) the lottery? a) will you do, will win b) would you do, won c) do you do, win d) would you do, won

5. If it (rain) tomorrow, we (stay) home. a) rains, will stay b) will rain, stay c) rained, would stay d) rain, stayed

6. If they (not/be) late, we (start) the meeting on time. a) are not, start b) were not, would start c) will not be, start d) were not, will start

7. If she (finish) her project by Friday, she (celebrate) with her friends. a) finishes, will celebrate b) finish, celebrates c) finished, would celebrate d) finish, will celebrate

8. What (happen) if you (press) that button? a) will happen, press b) happened, press c) happens, will press d) would happen, pressed

9. If you (visit) Paris, you (see) the Eiffel Tower. a) visit, will see b) will visit, see c) visited, would see d) visiting, see

10. She (buy) a new car if she (save) enough money. a) will buy, saves b) bought, will save c) buys, saved d) buy, save

Ответы:

1. c) have, would go
2. a) see, would tell
3. a) studied, will pass
4. b) would you do, won
5. a) rains, will stay
6. b) were not, would start
7. a) finishes, will celebrate
8. a) will happen, press
9. a) visit, will see
10. a) will buy, saves

Желаю удачи на тесте!