Тест на тему Страны азии Африки и Латинской Америки науки и культура во второй половине 20 в и начала 21 века

Тест по ОБЖ Тема: обеспечение безопасности при автономном существовании в природной среде Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Кол-во вопросов: 10 Ответы даны после каждого вопроса

1. Что делать в первую очередь, если вы оказались в природной среде без помощи? A. Паниковать
   B. Сидеть и ждать помощи
   C. Оценить ситуацию, определить маршрут и сообщить близким о месте нахождения и плане
   D. Бегать без цели
   Правильный ответ: C
   Обоснование: сначала оценить ситуацию, выбрать безопасный план и уведомить кого-то о позиции и маршруте.

2. Как лучше ориентироваться в незнакомой местности? A. Идти по прямой к горизонту
   B. Использовать карту и компас, сверяться с ориентиром
   C. Следовать за шумами реки
   D. Полагаться на чужие следы
   Правильный ответ: B
   Обоснование: карта и компас — надёжный способ ориентирования; бытовые ориентиры могут быть ненадёжны.

3. Как безопасно обеспечить воду из природного источника? A. Пить воду напрямую без обработки
   B. Пить воду только после кипячения не менее 5–10 минут (или использовать надёжный фильтр)
   C. Добавлять соль в воду
   D. Полоскать рот и выплевывать воду
   Правильный ответ: B
   Обоснование: кипячение или фильтрация снижают риск заражения и загрязнений.

4. Как следует одеваться в походе, чтобы избежать переохлаждения и перегрева? A. Носить много слоев и регулировать их по погоде
   B. Носить только одну толстую куртку
   C. Надевать исключительно спортивную одежду
   D. Полагаться на температуру тела без защиты
   Правильный ответ: A
   Обоснование: слои одежды позволяют адаптироваться к изменениям погоды и активности.

5. Что делать при встрече с диким животным (например, медведем)? A. Кричать и махать руками
   B. Резко убегать
   C. Медленно отойти, не поворачиваться и не смотреть прямо в глаза
   D. Подбежать и попытаться погладить
   Правильный ответ: C
   Обоснование: резкие движения и бег могут спровоцировать агрессию; медленное отступление снижает риск конфликта.

6. Какие опасности чаще всего встречаются у детей в природной среде? A. Укусы клещей, ожоги солнца и контакт с ядовитыми растениями
   B. Только холод
   C. Только вода
   D. Только шум ветра
   Правильный ответ: A
   Обоснование: клещи, солнечные ожоги и ядовитые растения — наиболее распространённые риски.

7. Что должно быть в походной аптечке школьника? A. Бинты, пластыри, антисептик, жаропонижающее
   B. Только вода
   C. Телефон и зарядка
   D. Сладкие закуски
   Правильный ответ: A
   Обоснование: базовые средстваFirst Aid для обработки ран и поддержки здоровья.

8. Каким способом можно привлечь внимание спасателей на расстоянии? A. Громко кричать без остановки
   B. Использовать свисток, яркий сигнальный предмет и сигнальные огни
   C. Ползти по земле
   D. Ждать молчаливо
   Правильный ответ: B
   Обоснование: свисток и сигнальные средства эффективны для привлечения внимания на расстоянии.

9. Какие признаки обезвоживания требуют действий, и что сделать? A. Сухость во рту, головокружение; пить воду по возможности
   B. Головная боль появляется после длительного нектария воды
   C. Пить только газировку
   D. Прятаться под навес
   Правильный ответ: A
   Обоснование: сухость во рту и головокружение — тревожные признаки; необходимо пополнить запас воды и при возможности отдохнуть.

10. Как правильно завершить автономное пребывание в природной среде? A. Потушить костёр, убрать мусор и сообщить взрослым о месте возвращения
    B. Оставить место как было и уйти
    C. Прятаться и не возвращаться
    D. Уйти в населённый пункт без уведомления
    Правильный ответ: A
    Обоснование: экологическая осознанность и безопасность требуют утилизации мусора, полного тушения огня и оповещения ответственных лиц.

Test de Français - Passé Composé et Participe Passé

Instructions : Choisissez la bonne réponse parmi les options proposées.

---

Question 1 : Quel est le verbe auxiliaire utilisé pour former le passé composé avec le verbe « manger » ?
A) Être
B) Avoir
C) Aller
D) Faire

---

Question 2 : Quelle est la forme du participe passé du verbe « finir » ?
A) Finis
B) Finish
C) Fini
D) Finie

---

Question 3 : Complétez la phrase : « Nous ______ (regarder) un film hier. »
A) avons regardé
B) êtes regardé
C) a regardé
D) avez regardé

---

Question 4 : Quel est le participe passé du verbe « prendre » ?
A) Prendu
B) Pris
C) Prise
D) Prend

---

Question 5 : Quel auxiliaire utilisez-vous avec le verbe « aller » au passé composé ?
A) Être
B) Avoir
C) Faire
D) Être et Avoir

---

Question 6 : Choisissez la phrase correcte :
A) Elle a allé au marché.
B) Elle est allé au marché.
C) Elle est allée au marché.
D) Elle a aller au marché.

---

Question 7 : Quelle est la forme correcte du participe passé pour « écrire » ?
A) Écrit
B) Écrire
C) Écrite
D) Écris

---

Question 8 : « Ils ______ (avoir) un examen la semaine dernière. »
A) ont
B) avez
C) êtes
D) a

---

Question 9 : Quelle est la bonne conjugaison du verbe « faire » au passé composé pour « je » ?
A) Je fais
B) J'ai fait
C) Je fait
D) J'ai faire

---

Question 10 : Dans quelle phrase le participe passé s'accorde-t-il correctement ?
A) Les filles sont venues.
B) Les filles sont venu.
C) Les filles est venues.
D) Les filles sont venues.

---

Fin du test.

Тест по обществознанию Тема: Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов Класс: 9

Правила: выберите один правильный вариант из A, B, C, D.

1. Какой документ устанавливает обязанности сторон по защите раненых и больных во время вооружённого конфликта? A) Гаагские конвенции B) Женевские конвенции 1949 года C) Конституция РФ D) Хартия ООН

2. Какие лица охватываются Женевскими конвенциями? A) Только военнослужащие B) Только гражданское население C) Военнослужащие противника, раненые и больные, пленники и гражданское население D) Только чиновники

3. Что регулируют Дополнительные протоколы к Женевским конвенциям 1977 года? A) Защита гражданских лиц в вооружённых конфликтах B) Только экономические санкции C) Трудовые отношения D) Меры дипломатического сотрудничества

4. Что означает принцип non-refoulement? A) Право возвращать людей в страну преследования B) Нельзя выдать или выслать человека в страну, где его жизнь или свобода будут под угрозой C) Нельзя отпускать пленников D) Нельзя проводить торговые сделки

5. Какие лица считаются жертвами вооружённых конфликтов? A) Только гражданское население B) Только беженцы C) Гражданские лица, лица, раненые и больные, военные пленные и внутренне перемещённые лица D) Только женщины и дети

6. Что такое международное гуманитарное право? A) Закон, регулирующий торговлю B) Совокупность норм, защищающих людей во время вооружённых конфликтов C) Нормы по охране труда D) Нормы по охране окружающей среды

7. Что защищают гражданские лица во время войны? A) Правила ношения униформы B) Правила обращения и гуманитарная помощь, безопасные коридоры C) Правила добычи полезных ископаемых D) Правила военного применения оружия

8. Какой документ касается защиты детей в вооружённых конфликтах? A) Конвенция о правах ребенка (CRC) и Протокол об участии детей в вооружённых конфликтах B) Конституция C) Гаагские конвенции D) Вердикты международных судов

9. Какие деяния относятся к военным преступлениям по международному праву? A) Нападения на гражданское население B) Согласие на мирные переговоры C) Международная торговля оружием D) Привилегии международных компаний

10. Что означает гуманитарная помощь в условиях военного конфликта? A) Поставка оружия B) Поставка пищи, воды, медикаментов и других важных товаров гражданскому населению и пострадавшим C) Финансовые сборы D) Регистрация беженцев

11. Что такое военнопленные согласно Гаагским конвенциям? A) Военнослужащие противника, захваченные в ходе вооружённого конфликта B) Любые лица C) Только гражданские лица D) Нельзя

12. Что обеспечивает принцип non-refoulement по отношению к беженцам? A) Обязательное возвращение беженцев B) Запрет высылать или возвращать беженцев в страны, где их жизнь или свобода под угрозой C) Право на паспорт D) Налоги

13. Какая международная инстанция занимается уголовной ответственностью за военные преступления? A) Международный суд по правам человека B) Международный уголовный суд (ICC) и другие механизмы МГП C) Евросоюз D) Всемирная торговая организация

14. Какой возраст считается недопустимым для вовлечения детей в вооружённые конфликты по Optional Protocol к CRC? A) 15 лет B) 16 лет C) 18 лет D) 21 год

15. Какой документ обеспечивает статус беженца и защиту лиц, покинувших страну из-за конфликта? A) Конвенция о статусе беженцев 1951 года B) Конституция C) Гражданский кодекс D) Национальная визовая политика

Ответы: 1 — B 2 — C 3 — A 4 — B 5 — C 6 — B 7 — B 8 — A 9 — A 10 — B 11 — A 12 — B 13 — B 14 — C 15 — A

Тест по истории: Смута

Класс: 7

Вопросы:

1. Когда произошла Смута в России? A) в конце XVI - начале XVII века B) в XIX веке C) в середине XV века D) в конце XVII - начале XVIII века

2. Какая страна является источником международной эпидемиологической опасности для других стран из-за формирования в ней новых типов пыльцы, вызывающих аллергические реакции? A) Россия B) Китай C) Индия D) Австралия

3. Каково было верховенство смуты над наркотиками? A) смута была полной B) cмута была неполной C) смута неверна D) смута не знает верховенства

4. Почему суммарная масса всех долголетий, соединенных в одно растение, увеличивается при переходе к производству фрашед?

5. Первое население браки ушло в города бы маршрутизатор технологии?

6. Каким образом решалась проблема легитимности государственной власти во время Смуты? A) за счет династической смены B) народные волнения и бунты C) выборы D) религиозные расколы

7. Кем был провозглашен в России завершивший Смуту? A) Петр I B) Александр II C) Иван Грозный D) Михаил Романов

Ответы к вопросам не предоставляются.

Желаю удачи на тесте!