Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 марта 2025 09:53
Вот пример теста по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) на тему "Манипуляция и способы противостоять ей" для 9 класса.
Что такое манипуляция?
Какой из следующих методов чаще всего используется для манипуляции?
Какой способ помогает противостоять манипуляциям?
Что может служить признаком манипуляции?
Какой из следующих вариантов является формой манипуляции?
Как обычно реагируют люди на манипуляцию?
Какой из методов не является стратегией противостояния манипуляции?
Что предполагает активное слушание при взаимодействии?
Какой элемент манипуляции чаще всего вызывает у людей чувство вины?
Что такое "гасительное поведение" в контексте манипуляции?
Какой из следующих вариантов является примером здорового подхода к общению?
Что такое "позитивное подкрепление"?
Какая тактика неэффективна против манипулятора?
Какой из следующих пунктов выгодно отличает манипуляцию от честного общения?
Какое действие считается эффективным при обнаружении манипуляции?
Этот тест охватывает основные аспекты манипуляции и способы противостояния ей, что поможет учащимся лучше понять данную тему.
Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях. Тип вопросов: единственный выбор. Для учеников 8 класса. Все вопросы имеют по одному правильному ответу. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Что делать при обнаружении пожара в школе?
A) Паниковать и бежать к ближайшему выходу через окно
B) Сообщить учителю/дежурному, вызвать пожарную охрану и эвакуироваться по плану
C) Бежать по коридору без уведомления взрослых
D) Ждать, пока пожар потухнет сам по себе
Ответ: B
Как нужно действовать во время землетрясения в классной комнате?
A) Бежать к выходу немедленно
B) Прятаться под столом или укрытием, закрыть голову и держаться там до прекращения толчков
C) Прятаться за дверью и ждать, когда пройдет удар
D) Оставаться у стены и смотреть на потолок
Ответ: B
Что следует делать при угрозе затопления/наводнения?
A) Оставаться на первом этаже и ждать помощи
B) Бежать к дверям и выходить на улицу
C) Перемещаться на более высокий участок здания по маршруту эвакуации и следовать инструкциям учителя
D) Плавать в воде рядом с людьми
Ответ: C
Как правильно вести себя на улице в холодную погоду?
A) Ходить в открытой обуви без головного убора
B) Носить теплую одежду, головной убор, перчатки, ограничивать время пребывания на холоде
C) Игнорировать признаки переохлаждения
D) Раздеваться в сильный мороз
Ответ: B
Как безопасно реагировать на встречу с агрессивным незнакомцем на улице?
A) Подчиниться и выполнить просьбу агрессора
B) Сохранять дистанцию, избегать конфликта, обратиться к взрослому/помощи и сообщить в службу спасения
C) Говорить другу и уходить
D) Задобрить агрессора селфи-кадром
Ответ: B
Как правильнее оказать первую помощь при незначительном порезе?
A) Промыть рану чистой водой, наложить стерильную повязку
B) Наложить спиртовой раствор и ждать саморегуляции боли
C) Игнорировать рану
D) Трогать рану грязными руками
Ответ: A
Что делать при подозрении на химическое загрязнение воздуха?
A) Открыть окна и выйти на улицу
B) Оставаться внутри, перекрыть вентиляцию, перейти в укрытие по инструкции учителя
C) Игнорировать запах и продолжать занятия
D) Надевать только обычную тканевую маску
Ответ: B
Как безопасно действовать при обнаружении бесхозяйного предмета (подозрительного чемодана) в школе?
A) Подойти и обследовать содержимое
B) Не трогать, сообщить учителю/дежурному или службе безопасности и эвакуироваться
C) Нажать тревожную кнопку и остаться на месте
D) Взять предмет домой для проверки
Ответ: B
Какие правила безопасного поведения у водоема?
A) Играть у воды без надзора
B) Не подходить к краю, держаться под надзором взрослого, плавать в разрешенных местах, надевать спасательный жилет
C) Нырять в воду с головой
D) Лезть на лед зимой
Ответ: B
Как правильно вызвать помощь по номеру 112?
A) Позвонить 112, назвать адрес происшествия, кратко объяснить суть проблемы, назвать число пострадавших и ждать инструкций оператора
B) Звонить 911 и паниковать
C) Просто набрать 112 и повесить трубку
D) Набрать 112 и писать сообщение в чат
Ответ: A
Если нужно, могу оформить тест в формате для печати или в электронном виде (PDF/Word) с разделением на страницы и местами для ответов.
Сопоставьте термины из столбца А с их определениями из столбца Б.
| Столбец А | Столбец Б |
|---|---|
| 1. Прототип | A. Визуальное представление идеи |
| 2. Макет | B. Основная идея или основа для разработки |
| 3. Тестирование | C. Проверка работоспособности прототипа |
| 4. Дизайн | D. Этап создания детального проекта |
| 5. Идея | E. Проработка внешнего вида продукта |
| 6. Функциональный прототип | F. Рабочий образец, имитирующий функционал |
| 7. Эскиз | G. Набросок, первый вариант дизайна |
| 8. Оценка качества | H. Анализ соответствия характеристикам |
| 9. Интерактивный макет | I. Макет, который взаимодействует с пользователем |
| 10. Прототипирование на纸 (бумаге) | J. Создание прототипа на плоскости антибум или репродукция |
Удачи в тестировании!
Ниже представлен тест по предмету Физика, тема: Пар. Влажность воздуха. 7 класс. Формат: единственный выбор. Включены ответы.
Что такое водяной пар? A) жидкость B) газообразная фаза воды C) твёрдое состояние воды D) смесь воды и пара Ответ: B
Как изменяется количество водяного пара в воздухе при росте температуры, если относительная влажность остается постоянной? A) уменьшается B) остаётся неизменным C) увеличивается D) не зависит от температуры Ответ: C
Что такое относительная влажность воздуха? A) отношение массы водяного пара к массе сухого воздуха B) отношение давления водяного пара к давлению насыщения при той же температуре C) отношение количества водяного пара к объёму воздуха D) разность между давлением водяного пара и атмосферного Ответ: B
Что произойдет, если охлаждать влажный воздух до точки росы? A) относительная влажность станет 100% и начнётся конденсация B) влажный воздух станет сухим C) никаких изменений D) водяной пар исчезнет Ответ: A
Где чаще всего встречается точка росы? A) на поверхности холодных предметов B) в пустынях C) в жарком сухом воздухе D) в вакууме Ответ: A
Что такое парообразование? A) конденсация водяного пара в жидкость B) переход воды в пар C) переход воды в лёд D) упорядочение молекул Ответ: B
Какой прибор измеряет влажность воздуха, используя сухой и влажный термометр? A) барометр B) термометр C) психрометр D) гигрометр Ответ: C
Что такое точка росы? A) температура, при которой водяной пар конденсируется B) температура, при которой воздух насыщается водяным паром C) температура воды в термометре D) давление паров воды Ответ: A
Что происходит с водяным паром, когда он конденсируется? A) превращается в лед B) конденсируется в жидкую воду C) превращается в облако D) исчезает Ответ: B
Что такое абсолютная влажность? A) масса водяного пара на единицу массы сухого воздуха B) масса водяного пара на единицу объёма воздуха C) отношение давления водяного пара к давлению насыщения D) температура воздуха Ответ: B
Какие факторы влияют на способность воздуха удерживать водяной пар? A) только температура B) только давление C) температура и давление D) влажность Ответ: C
Что произойдет, если относительная влажность достигнет 100%? A) воздух перенасыщен и начинается конденсация B) воздух станет сухим C) произойдёт резкое повышение температуры D) влажность останется неизменной Ответ: A
Утром туман образуется потому, что воздух охлаждается до точки росы. A) воздух становится сухим B) воздух охлаждается до точки росы C) давление понижается D) влажность уменьшается Ответ: B
Как изменение температуры влияет на способность воздуха удерживать водяной пар? A) при росте температуры воздух удерживает меньше водяного пара B) при росте температуры воздух удерживает больше водяного пара C) никакой связи D) зависит от цвета Ответ: B
Какую фразу верна: влажный воздух легче сухого при одинаковых условиях? A) тяжелее B) легче C) равен D) зависит от влажности Ответ: B
Какой прибор чаще называют гигрометром? A) измеряет температуру B) измеряет влажность C) измеряет давление D) измеряет скорость ветра Ответ: B
Какая формула характеризует относительную влажность? A) Pv/Psv(T) B) m_w/m_air C) T D) P_total Ответ: A
Что произойдет при насыщении воздуха водяным паром? A) конденсация B) испарение C) кипение D) растворение Ответ: A
В каких условиях воздух способен удерживать наибольшее количество водяного пара? A) высокая температура B) низкая температура C) высокое давление D) низкое давление Ответ: A
Точка кипения воды зависит от: A) только температуры B) давления C) влажности D) цвета Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные критерии учителя или образовательной программы.
Конечно! Вот тест по литературе на тему «Соловей Г.Х. Андерсен» для учеников 5 класса. В каждом вопросе нужно вставить пропущенное слово.
Тест по литературе: «Соловей» Г.Х. Андерсен
Класс: 5
Тип вопросов: вставка пропущенного слова
Количество вопросов: 10
Ответы приведены под каждым вопросом
В сказке Ганса Христиана Андерсена соловей символизирует ________, красоту и доброту.
Ответ: доброту
Главный герой сказки — это маленький ________, который нашел волшебного соловья.
Ответ: мальчик
Когда соловей пел, его голос был ________ и чарующим.
Ответ: красивым
Вначале соловей пел ради ________, чтобы радовать людей.
Ответ: любви
Зависть и скупость человека, который хотел поймать соловья, привели к тому, что он оказался ________.
Ответ: одиноким
В конце сказки соловей возвращается в ________, потому что его любят и ценят за душевную чистоту.
Ответ: лес
Настоящая ценность сказки — это любовь к природе и ________.
Ответ: доброте
В сказке соловей поет не ради славы, а ради ________ и счастья других.
Ответ: радости
Если человек будет ценить красивую музыку и добро, его сердце станет более ________.
Ответ: чутким
Соловей в сказке Ганса Христиана Андерсена — это символ ________ и духовной красоты.
Ответ: любви
Если нужно подготовить более развернутые объяснения или дополнительные материалы — скажите!