Тест на тему что такое глагол

Конечно! Вот тест по предмету "Музыка" на тему "Звуки вокруг нас" для учеников 1 класса. Вопросы — с множественным выбором, ответы приведены в конце.

Тест по музыке: "Звуки вокруг нас" (для 1 класса)

1. Какие из этих звуков можно услышать утром?
   a) Пение птиц
   b) Шум машин
   c) Колокол звонит
   d) Ветер шумит

2. Какой из этих звуков — это звук птиц?
   a) Мяуканье кошки
   b) Щебетание птиц
   c) Лай собаки
   d) Игрушка, гремящая на полке

3. Какие звуки звучат в школе?
   a) Звонок на урок
   b) Шум школьных книг
   c) Мелодия учительницы
   d) Гул машин с улицы

4. Какие звуки вы можете услышать в лесу?
   a) Шорох листьев
   b) Шум воды в ручье
   c) Гром
   d) Звонок в школе

5. Что из этого — музыкальный инструмент?
   a) Гитара
   b) Стул
   c) Телевизор
   d) Лампа

6. Какие звуки издаёт синхрофазотрон?
   a) Он не издаёт звуков
   b) Мелодичный звук
   c) Громкий звон
   d) Грусть и плач

7. Какие из перечисленных предметов могут издавать звуки?
   a) Мячик, который скачет
   b) Тихий карандаш
   c) Расческа
   d) Карандш, когда пишешь

8. Какой звук слышен, когда капает вода из крана?
   a) Гром
   b) Тиканье часов
   c) Шуршание воды
   d) Шум ветра

9. Какие звуки бывают на улице в городе?
   a) Мигалки машин
   b) Дети, играющие во дворе
   c) Гудки машин
   d) Пение птиц

10. Что можно услышать ночью?
    a) Пение сов
    b) Шорох листьев
    c) Гром
    d) Все ответы верны

Ответы:

1. a, c, d
2. b
3. a, c, d
4. a, b, c
5. a
6. a
7. a, d
8. c
9. a, b, c
10. d

Если нужно подготовить более сложный или адаптированный тест — сообщите!

Тест по Экономике на тему "Инновационный менеджмент" для 11 класса

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, используя слова из рамки. На каждый вопрос отведено одно слово.

Слова: инновация, стартап, риски, технологии, предпринимательство, рынок, стратегия, исследования, разработка, конкуренция, продукт, эффективность.

1. Инновационный менеджмент включает в себя управление ____________, направленными на создание новых или усовершенствованных товаров и услуг.

2. Каждый ____________ — это проект, целью которого является решение определенной проблемы или удовлетворение потребностей потребителей.

3. Основной задачей инновационного менеджмента является минимизация ____________, связанных с внедрением новых идей.

4. Важным аспектом успешного инновационного менеджмента является эффективное использование ____________, которые помогают ускорить процессы разработки.

5. ____________ — это умение создавать и развивать новое бизнес-направление на основе инновационных идей.

6. В условиях жесткой ____________ компаниям необходимо регулярно обновлять свой ассортимент и предлагать новые решения.

7. Внедрение инновационных решений требует четкой ____________ на всех этапах — от идеи до реализации на рынке.

8. Для успеха любого инновационного проекта критически важны ____________, которые помогут определить потребности и предпочтения целевой аудитории.

9. Процесс ____________ новых продуктов включает множество этапов, от концепции до коммерческой реализации.

10. Успех инноваций в значительной степени зависит от их ____________ — умения обеспечить максимальную пользу для потребителей при минимальных расходах.

11. Установление отчетливого и вдохновляющего ____________ для всей команды позволяет увеличить шансы на успешное внедрение нововведений.

12. Эффективное управление ____________ при создании нового продукта позволяет избежать серьезных потерь и обеспечить стабильный рост компании.

Ответы:

1. инновация
2. стартап
3. риски
4. технологии
5. предпринимательство
6. конкуренция
7. стратегия
8. исследования
9. разработка
10. эффективность
11. рынок
12. рисками

Тест по МГП для учеников 11 класса

Тема: Как следует поступить с экипажем противника, покинувшим на парашютах летательный аппарат, терпящий бедствие?

Вопросы:

1. Что следует сделать с экипажем противника, покинувшим на парашютах летательный аппарат, терпящий бедствие? A) Открыть огонь по куполу парашюта B) Подстроиться под траекторию купола парашюта C) Помочь экипажу спуститься на землю D) Не вмешиваться и отозвать поддержку

2. Какие меры безопасности необходимо учитывать при спасении экипажа с парашютом? A) Убедиться в отсутствии противника в радиусе действия спасательных мероприятий B) Оценить погодные условия и обстановку на местности C) Обеспечить медицинскую помощь по приземлении D) Объявить о проведении аварийного экипажного совещания

3. Какие средства могут быть использованы для спасения экипажа, покинувшего летательный аппарат на парашютах? A) Вертолет для подъема экипажа на борт B) Спасательный вертолет с крюком C) Средства авиационной техники для маскировки D) Космический корабль для эвакуации

4. Почему важно предпринять действия по спасению экипажа на парашютах? A) Для предотвращения опасности для окружающих B) Для соблюдения международных норм эвакуации C) Для собственной безопасности летательного аппарата D) Для получения похвального отзыва вышестоящего начальства

Ответы:

1. B) Подстроиться под траекторию купола парашюта
2. A) Убедиться в отсутствии противника в радиусе действия спасательных мероприятий
3. B) Спасательный вертолет с крюком
4. A) Для предотвращения опасности для окружающих

Желаю вам удачи на экзамене!