Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 марта 2025 09:52
Класс: 11
Количество вопросов: 2
Тип вопросов: Единственный выбор
Вывод теста с ответами: Да
Вопрос 1:
Что является основным элементом на 100-метровой полосе с препятствиями?
A) Крепость
B) Парашют
C) Препятствия (перепрыгивание, лазание и т.д.)
D) Лестница
Правильный ответ: C) Препятствия (перепрыгивание, лазание и т.д.)
Вопрос 2:
Какое из следующих препятствий обычно встречается на 100-метровой полосе с препятствиями?
A) Мост
B) Тоннель
C) Стена
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные
Вы можете использовать данный тест для проверки знаний учеников по теме преодоления полосы с препятствиями. Удачи на экзаменах!
Ниже приведён тест по литературе для 10 класса. Тема теста: 3-й акт драмы Гроза (Островский). Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 10. Тест выводится с ответами.
Тест
Какой мотив доминирует в 3-м акте "Грозы"? A) буря на улице B) буря в душе Катерины C) политическая буря D) экономическая буря
Какую роль в 3-м акте играет персонаж Кулигин? A) любовный интерес Катерины B) голос разума и критик традиций C) простой слуга D) соседний врач
Как Кабаниха действует в 3-м акте по отношению к Катерине? A) поддерживает её выбор B) строго обвиняет и давит на неё C) равнодушна D) благословляет роман
Какие темы поднимаются в 3-м акте? A) экономика и политика B) свобода воли, любовь и семейные обязанности C) природные аномалии D) искусство театра
Какие изменения происходят в отношениях Катерины и Кабанихи в третьем акте? A) они становятся ближе и доверяют друг другу B) напряжение растёт, Кабаниха усиливает давление C) Кабаниха исчезает из сцены D) Катерина уезжает
Что символизирует образ "бури" в 3-м акте? A) реальная непогода B) внутренний конфликт персонажей C) пышная свадьба D) экономический кризис
В 3-м акте Катерина пробуждается к мысли о... A) семейной гармонии B) свободе выбора и возможности перемен C) материальном достатке D) путешествиях
Кто из персонажей в 3-м акте выступает как критик устоявшихся норм и призывает к изменению? A) Катерина B) Кабаниха C) Кулигин D) Борис
Какой морально-эмоциональный тон преобладает в 3-м акте? A) безмятежность B) тревога и напряжение C) веселье D) уныние
Какова роль Тихона в 3-м акте? A) он активно поддерживает Катерину B) он отсутствует и не влияет на события C) он символизирует консервативное общество, сопротивляющееся переменам D) он развивает роман между Катериной и Кулигиным
Ответы 1: B 2: B 3: B 4: B 5: B 6: B 7: B 8: C 9: B 10: C
Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретную редакцию текста, которую вы используете в школе, или сделать тест с разными уровнями сложности (для контрольной, для подготовки к ЕГЭ и т.д.).
Конечно! Вот тест по казахскому языку на тему "Шақтары" для 9 класса, состоящий из 10 вопросов с единственным выбором.
Какой из следующих вариантов представляет собой настоящее время?
Какой из следующих вариантов относится к прошедшему времени?
Какой из следующих вариантов является формой будущего времени?
Какой из следующих глаголов имеет форму императива?
Какой вариант является прошедшей формой с продолжительным значением?
Какое слово подходит к конструкции "Мен _______ келе жатырмын" в настоящем?
В каком времени находится фраза "Ол мектепте оқып жатыр"?
Какой из следующих вариантов является формой будущего времени с продолжительным значением?
Какой вариант соответствует прошедшему времени с завершенным значением?
Какой из следующих вариантов дает возможность указать на вероятность действия в будущем?
Этот тест поможет оценить знания студентов по теме "Шақтары". Удачи вам на экзамене!