Тест на тему Место и роль в послевоенном мире внешняя политика СССР 1945-1953

Тест по алгебре для 7 класса Тема: Многочлены Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы: да

Вопрос 1 Какова степень многочлена 3x^4 - 2x^2 + 7? A. 4 B. 2 C. 3 D. 0

Вопрос 2 Упростите выражение: (3x^2 - 5x) + (2x^2 + x) = ? A. 5x^2 - 4x B. 5x^2 - 6x C. 5x^2 - 4 D. 6x^2 - 4x

Вопрос 3 Найдите результат сложения многочленов: (4x^3 - x^2 + 7) + (-2x^3 + 3x^2 - 5) = A. 2x^3 + 2x^2 + 2 B. 2x^3 + 4x^2 + 2 C. 2x^3 + 2x^2 - 2 D. 6x^3 + 2x^2 + 2

Вопрос 4 Умножьте многочлен на число: 6(2x^2 - x + 4) = A. 12x^2 - 6x + 24 B. 12x^2 - 6x - 24 C. 6x^2 - x + 4 D. 12x^2 + 6x + 24

Вопрос 5 Найдите значение многочлена P(x) = 3x^3 - x^2 + 4 при x = 2. A. 24 B. 28 C. 20 D. 12

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A

Тест по истории на тему: Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I (1815-1825 гг.)

Вопросы:

1. Какое событие послужило толчком к либеральным реформам Александра I?

   • A) Наполеоновские войны
   • B) Отечественная война 1812 года
   • C) Восстание декабристов
   • D) Четырехлетняя война

   Правильный ответ: B) Отечественная война 1812 года

2. Какой документ был принят в 1818 году и способствовал либерализации законодательства?

   • A) Устав о губерниях
   • B) Устав о крепостном праве
   • C) Либеральная конституция
   • D) Акты о реформе местного самоуправления

   Правильный ответ: A) Устав о губерниях

3. Какой орган был создан в 1816 году, с целью улучшения управления и контроля над местными делами?

   • A) Сенат
   • B) Непременный Совет
   • C) Государственный совет
   • D) Комиссия по крестьянскому вопросу

   Правильный ответ: C) Государственный совет

4. В каком году была создана Негласная комитет, призванная рассмотреть вопросы законодательства?

   • A) 1815
   • B) 1816
   • C) 1818
   • D) 1821

   Правильный ответ: B) 1816

5. Какой из этих указов был направлен на улучшение положения крестьян?

   • A) Указ о вольных крестьянах
   • B) Указ о крепостных крестьянах
   • C) Указ о запрете дворянской собственности
   • D) Указ о налогах

   Правильный ответ: A) Указ о вольных крестьянах

6. Чем характеризовалась охранительная политика в последние годы правления Александра I?

   • A) Ужесточение цензуры
   • B) Проведение свободных выборов
   • C) Ликвидация крепостного права
   • D) Создание новых образовательных учреждений

   Правильный ответ: A) Ужесточение цензуры

7. Какое из мероприятий Александра I было направлено на контроль за деятельности общества и оппозиции?

   • A) Открытие новых университетов
   • B) Основание III отделения собственной его императорского величества канцелярии
   • C) Проведение реформ по Конституции
   • D) Создание Волонтерского корпуса

   Правильный ответ: B) Основание III отделения собственной его императорского величества канцелярии

8. Какой событие произошло в декабре 1825 года, ставшее итогом напряженной политической ситуации в России?

   • A) Вторжение Наполеона
   • B) Установление абсолютной монархии
   • C) Восстание декабристов
   • D) Подписание Парижского мира

   Правильный ответ: C) Восстание декабристов

Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к экзаменам!

Вот тест для школьников по теме "Оповещение населения" для 11 класса:

Тест по теме: Оповещение населения

Инструкция: Соотнесите элементы из колонны А с соответствующими элементами из колонны Б, записав номера в соответствующих местах.

Колонна А

1. Система оповещения
2. Эвакуация
3. Предупредительные знаки
4. Информационные сообщения
5. Аварийные службы
6. Мобильные приложения
7. Диспетчерская служба
8. Учебные тревоги
9. План оповещения
10. Уровень готовности
11. Полиция
12. Сигнализация
13. Гражданская защита
14. Пожарная безопасность
15. Социальные сети

Колонна Б

A. Организация реагирования на чрезвычайные ситуации
B. Способы оповещения граждан о чрезвычайной ситуации
C. Актуальные и оперативные сообщения о ситуации
D. Знаки для предупреждения о потенциальной угрозе
E. Уведомление граждан о необходимости покинуть территорию
F. Оперативное управление на месте происшествия
G. Места, где обрабатывается информация о вызовах
H. Система коммуникации с населением в случае ЧС
I. Подготовка населения к действиям в экстренных ситуациях
J. Устройства, предназначенные для оповещения о ЧС
K. Поддержка и защита граждан в опасных ситуациях
L. Услуги, обеспечивающие безопасность и порядок
M. Приложения для информирования о ЧС и помощи
N. Каналы для распространения информации и предупреждений
O. Меры по предотвращению и реагированию на пожары

Порядок выполнения:

1. Прочитайте внимательно каждую позицию в колонне А.
2. Найдите соответствующий элемент в колонне Б и запишите его букву рядом с номером.
3. Делайте выбор только в том случае, если вы уверены, что ответ правильный.

Удачи на тесте!