Тест на тему Подсудность гражданских дел

Ниже представлен тест по английскому языку для учащихся 6 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 30 вопросов. В конце — ключ ответов.

Инструкция:

• Выберите один правильный ответ для каждого вопроса (A, B, C или D).
• В конце теста приведены правильные ответы.

1. Which sentence is in the Present Continuous tense? A) He eats breakfast. B) He is eating breakfast. C) He ate breakfast. D) He eats breakfast every day. Ответ: B

2. Complete with the correct form: "They ___ playing football." A) am B) is C) are D) be Ответ: C

3. Choose the correct preposition: "She is good ___ math." A) in B) at C) on D) with Ответ: B

4. Choose the opposite of "hot": A) cold B) warm C) cool D) hot Ответ: A

5. Read and answer: "Tom and Sara are going to the park." Who is going to the park? A) Tom B) Sara C) Tom and Sara D) None Ответ: C

6. The girls ___ in the classroom. A) is B) are C) am D) be Ответ: B

7. Past simple: "Yesterday I ___ a movie." A) watch B) watched C) watches D) watching Ответ: B

8. Which word is a verb? A) quick B) run C) blue D) under Ответ: B

9. Complete with article: "____ book on the table." A) a B) an C) the D) no article Ответ: C

10. There aren’t ___ apples in the basket. A) some B) any Ответ: B

11. Past simple negative: "She did not ___ the letter yesterday." A) sent B) send C) sends D) sending Ответ: B

12. Which sentence is correct? A) He don't like pizza. B) He doesn't like pizza. C) He doesn't likes pizza. D) He do not like pizza. Ответ: B

13. Which word is spelled correctly? A) ocasion B) occasion C) occacion D) occassion Ответ: B

14. FUTURE with going to: A) I will go. B) I am going to go. C) I go. D) I goes. Ответ: B

15. What do you use to write with? A) book B) pen C) chair D) door Ответ: B

16. Which word is an adjective? A) quickly B) beautiful C) run D) cat Ответ: B

17. Question word for birthday: "____ is your birthday?" A) What B) Where C) When D) Who Ответ: C

18. Negative form: "She goes to school." A) She goes to school. B) She does not go to school. C) She go to school. D) She not goes to school. Ответ: B

19. "They ___ to music every day." A) listen B) listens C) listening D) listened Ответ: A

20. You are coming, ___ you? A) isn't B) aren't C) amn't D) are Ответ: B

21. Which sentence is correct? A) There is two cats in the yard. B) There are two cats in the yard. C) There are two cat in the yard. D) There is two cat in the yard. Ответ: B

22. The past of "to be" for plural: "They ___ at the park yesterday." A) are B) were C) was D) be Ответ: B

23. Definition: "event" A) a small party B) a game C) a planned occasion D) a story Ответ: C

24. Which is a synonym of "happy"? A) sad B) glad C) cold D) slow Ответ: B

25. Which sentence uses a possessive pronoun? A) This is mine. B) This is my. C) This is me. D) This is I. Ответ: A

26. Plural of "mouse": A) mouses B) mice C) micees D) mices Ответ: B

27. Synonym of "rapid": A) slow B) quick C) loud D) soft Ответ: B

28. Which sentence is a question? A) She is eating. B) Is she eating? C) She eats. D) She ate. Ответ: B

29. Fill with some or any: "There are ___ cookies in the jar." A) some B) any Ответ: A

30. Antonym of "difficult": A) easy B) hard C) tough D) complex Ответ: A

Ключ ответов: 1 B 2 C 3 B 4 A 5 C 6 B 7 B 8 B 9 C 10 B 11 B 12 B 13 B 14 B 15 B 16 B 17 C 18 B 19 A 20 B 21 B 22 B 23 C 24 B 25 A 26 B 27 B 28 B 29 A 30 A

Тест по Алгебре для 8 класса: Квадратные уравнения

Вопросы:

1. Что такое квадратное уравнение? A) Уравнение степени 2 B) Уравнение степени 3 C) Уравнение степени 1 D) Уравнение без переменных

2. Как найти дискриминант квадратного уравнения? A) D = b^2 - 4ac B) D = b/a C) D = 2ac - b D) D = a^2 + 4bc

3. Как определить количество корней квадратного уравнения по дискриминанту? A) D > 0 - два корня, D = 0 - один корень, D < 0 - нет корней B) D > 0 - один корень, D = 0 - два корня, D < 0 - нет корней C) D > 0 - нет корней, D = 0 - один корень, D < 0 - два корня D) D > 0 - нет корней, D = 0 - нет корней, D < 0 - два корня

4. Как найти корни квадратного уравнения, если D > 0? A) x = (-b ± √D) / 2a B) x = -b/2a C) x = a/b D) x = -b

5. Какие могут быть формы записи квадратного уравнения? A) ax^2 + bx + c = 0 B) y = mx + c C) ax + by = c D) log(x)

6. Какой график имеет квадратное уравнение с положительным коэффициентом a? A) Парабола, направленная вверх B) Парабола, направленная вниз C) Прямая D) Круг

7. Как изменится график параболы, если увеличить коэффициент b в уравнении y = ax^2 + bx + c ? A) Сместится вправо B) Сместится влево C) Сместится вверх D) Сместится вниз

8. Как найти вершину параболы по уравнению y = ax^2 + bx + c ? A) x = -b/2a, y = c - b^2/4a B) x = c/a, y = -b C) x = -b/2a, y = a D) x = b^2/2a, y = -c

Ответы:

1. A) Уравнение степени 2
2. A) D = b^2 - 4ac
3. A) D > 0 - два корня, D = 0 - один корень, D < 0 - нет корней
4. A) x = (-b ± √D) / 2a
5. A) ax^2 + bx + c = 0
6. A) Парабола, направленная вверх
7. A) Сместится вправо
8. A) x = -b/2a, y = c - b^2/4a

Тест по ОБЗР на тему "Организация дорожного движения" для 8 класса

Вопросы:

1. Что такое дорожное движение? Опишите его основные характеристики.

   • Ответ: Дорожное движение — это процесс перемещения транспортных средств и пешеходов по дорожному полотну с соблюдением установленных норм и правил. Основные характеристики: взаимосвязь между участниками движения, необходимость соблюдения правил, управление движением.

2. Перечислите основные участники дорожного движения.

   • Ответ: Пешеходы, водители транспортных средств, пассажиры, контролёры (полиция, инспекторы).

3. Каковы основные типы дорожных знаков? Приведите примеры.

   • Ответ: Предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные. Примеры: знак "Уступи дорогу", знак "Остановка запрещена", знак "Главная дорога".

4. Почему важно соблюдать правила дорожного движения?

   • Ответ: Соблюдение правил дорожного движения обеспечивает безопасность участников дорожного движения, предотвращает аварии и снижает риск травм и fatalities.

5. Каково значение разметки на дороге? Приведите примеры.

   • Ответ: Разметка позволяет организовать движение, указывает границы проезжей части, места для остановки и парковки, а также помогает пешеходам. Примеры: сплошные и прерывистые линии, пешеходные переходы.

6. Что такое "зебра" и где она применяется?

   • Ответ: "Зебра" — это пешеходный переход, обозначенный чередующимися белыми и черными полосами. Применяется на дорогах для обозначения безопасного места для перехода пешеходами.

7. Какова роль светофора в организации дорожного движения?

   • Ответ: Светофор регулирует движение транспортных средств и пешеходов, предотвращая столкновения и обеспечивая безопасный переход.

8. Почему важно учитывать время суток при организации дорожного движения?

   • Ответ: Время суток влияет на видимость, загруженность дорог, поведение водителей и пешеходов. Ночью и в условиях плохой видимости необходимо учитывать особенности освещения и адаптировать поведение.

9. Какие основные правила следует соблюдать пешеходам на дороге?

   • Ответ: Пользоваться пешеходными переходами, следить за сигналами светофора, не выходить на проезжую часть внезапно, быть внимательными к транспортным средствам.

10. Что такое дорожная безопасность и как её можно повысить?

    • Ответ: Дорожная безопасность — это состояние, при котором риск аварий минимален. Повысить её можно путем обучения участников дорожного движения, поддержки грамотной инфраструктуры и соблюдения правил.

11. Опишите, как правильно переходить дорогу.

    • Ответ: Перед переходом нужно остановиться, посмотреть в обе стороны, убедиться в безопасности, переходить только по зебре или на светофоре, не спешить.

12. Что такое "инфраструктура дорог"? Приведите примеры.

    • Ответ: Инфраструктура дорог — это все элементы, обеспечивающие безопасное и удобное движение. Примеры: дороги, мосты, перекрестки, освещение, знаки и разметка.

13. Как особенности поведения водителей в разных странах влияют на дорожное движение?

    • Ответ: В каждой стране могут быть разные правила и привычки вождения, что влияет на безопасность и порядок движения. Например, в странах с правосторонним движением другие установки и привычки у водителей, чем в странах с левосторонним.

14. Как технологии влияют на организацию дорожного движения?

    • Ответ: Технологии помогают улучшить управление движением через интеллектуальные транспортные системы, приложения для навигации, системы мониторинга и управления движением, что позволяет уменьшать пробки и улучшать безопасность.

15. Какие меры принимаются для предотвращения дорожных аварий?

    • Ответ: Меры включают: обучение водителей, установка камер и радаров, улучшение состояния дорог, обеспечение видимости, применение современных технологий для контроля за движением.

Выводы:

Этот тест охватывает ключевые аспекты темы "Организация дорожного движения" и позволяет оценить уровень знаний учеников на открытые вопросы о данной теме.

Тест по истории Казахстана для 9 класса на тему "Социально-экономическое развитие Казахстана в 1965–1985 гг."

Вопросы теста

1. Какое событие стало началом экономических реформ в Казахстане в 1965 году?
   • A) Введение новой хозяйственной модели
   • B) Образование Казахской ССР
   • C) Принятие Конституции
   • D) Начало стажировок за границей

Ответ: A) Введение новой хозяйственной модели

2. Какие отрасли экономики получили наибольшее развитие в Казахстане в указанный период?
   • A) Сельское хозяйство и легкая промышленность
   • B) Горная и химическая промышленность
   • C) Информационные технологии
   • D) Туризм и сфера услуг

Ответ: B) Горная и химическая промышленность

3. Какую роль играли колхозы и совхозы в сельском хозяйстве Казахстана в 1970-х годах?
   • A) Были ключевыми единицами производства
   • B) Прекратили свое существование
   • C) Становились независимыми предприятиями
   • D) Осуществляли только мелкое производство

Ответ: A) Были ключевыми единицами производства

4. Какое мероприятие было предпринято для увеличения производства зерна в Казахстане?
   • A) Освобождение сельского хозяйства от лесов
   • B) Создание новых посевных площадей
   • C) Перепрофилирование промышленных предприятий
   • D) Ввод квот на экспорт зерна

Ответ: B) Создание новых посевных площадей

5. Какой главный недостаток государственной экономической политики в 1970-е годы?
   • A) Рост безработицы
   • B) Низкая эффективность и дефицит товаров
   • C) Избыточное производство
   • D) Неконтролируемая инфляция

Ответ: B) Низкая эффективность и дефицит товаров

6. Какое место занимал Казахстан в Советском Союзе по объему производства нефти в 1980 году?
   • A) Первое
   • B) Второе
   • C) Третье
   • D) Четвертое

Ответ: B) Второе

7. Какие изменения произошли в образовании в Казахстане в 1970-е годы?
   • A) Снижение числа учебных заведений
   • B) Усиление идеологической составляющей
   • C) Полное исчезновение высшего образования
   • D) Увеличение числа иностранных языков на изучение

Ответ: B) Усиление идеологической составляющей

8. Какой документ стал основой для индустриализации Казахстана в 1970-х годах?
   • A) Программа пяти лет
   • B) Председательский указ
   • C) Пятилетний план
   • D) Народная декларация

Ответ: C) Пятилетний план

9. В каком году был осуществлён первый запуск байконура?
   • A) 1961
   • B) 1965
   • C) 1970
   • D) 1980

Ответ: A) 1961

10. Какие проблемы возникли в результате урбанизации в Казахстане в 1970-х годах?
    • A) Улучшение жилищных условий
    • B) Загрязнение окружающей среды
    • C) Увеличение числа автомобилей на душу населения
    • D) Увеличение сельского населения

Ответ: B) Загрязнение окружающей среды

11. Какой главный экономический проект был реализован в Казахской ССР в 1970-е годы?
    • A) Строительство Алматинского метрополитена
    • B) Строительство Байконура
    • C) Развитие целинных земель
    • D) Создание новых учебных заведений

Ответ: C) Развитие целинных земель

12. Как называется социальное движение, возникшее в Казахстане в eind 1980-х начале 1990х?
    • A) Қазақстанның болашағы
    • B) Невада-Семипалатинск
    • C) Тәуелсіздік
    • D) Алаш

Ответ: B) Невада-Семипалатинск

13. Какое явление характеризует конец 1970-х — начало 1980-х годов в экономике Казахстана?
    • A) Период процветания
    • B) Эрозия плановой экономики
    • C) Резкое улучшение жизненного уровня
    • D) Увеличение экспортных объемов

Ответ: B) Эрозия плановой экономики

14. Какие реформы проводились в рамках "гласности" и "перестройки" в Казахстане?
    • A) Полное закрытие всех предприятий
    • B) Повышение зарплат, без изменения производительности
    • C) Расширение демократических свобод
    • D) Увеличение цен на товары

Ответ: C) Расширение демократических свобод

15. Какой город стал промышленным центром в Казахстане в 1980-х годах?
    • A) Алматы
    • B) Караганда
    • C) Нур-Султан
    • D) Шымкент

Ответ: B) Караганда

16. Что стало результатом массовых миграций в Казахстан в указанный период?
    • A) Увеличение доли коренных народов
    • B) Многообразие культур и национальностей
    • C) Уничтожение местных традиций
    • D) Полное отсутствие межнациональных отношений

Ответ: B) Многообразие культур и национальностей

17. Какой ответ на вопрос о состоянии здравоохранения в Казахстане в 1970–1980-е годы?
    • A) Полное отсутствие медицинской помощи
    • B) Увеличение числа медучреждений и врачей
    • C) Нехватка медработников и ресурсов
    • D) Образование медицинских университетов

Ответ: C) Нехватка медработников и ресурсов

18. Какой процесс происходил в аграрном секторе Казахстана в 1965-1985 гг.?
    • A) Полная механизация труда
    • B) Реорганизация колхозов в фермерские хозяйства
    • C) Увеличение земельных площадей под зерновые
    • D) Сокращение посевных площадей

Ответ: C) Увеличение земельных площадей под зерновые

19. Какое вещественное выражение имели экономические достижения Казахстана в этот период?
    • A) Подъем промышленности, рост сельского хозяйства
    • B) Дефицит продуктов и товаров
    • C) Упадок и обнищание населения
    • D) Полное изобилие

Ответ: A) Подъем промышленности, рост сельского хозяйства

20. Какова была основная характеристика социально-экономического положения Казахстана в 1985 году?
    • A) Экономический бум
    • B) Период стабилизации
    • C) Состояние экономического кризиса
    • D) Переход к рыночной экономике

Ответ: C) Состояние экономического кризиса

Конец теста

Тест охватывает различные аспекты социально-экономического развития Казахстана в период 1965–1985 гг., включая экономические реформы, сельское хозяйство, промышленность и социальные изменения.