Тест на тему Африка

Название теста: Английский язык — Present simple (3 класс) Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов для каждого вопроса. Тема: Present simple Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Нет

1. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) I walks to school every day. B) I walk to school every day. C) I walking to school every day. D) I walked to school every day.

2. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) She go to school by bus. B) She goes to school by bus. C) She going to school by bus. D) She goes to school by bus every day.

3. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) They eats every morning. B) They eat every day. C) They eating every day. D) They is eating every day.

4. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) He listen to music after class. B) He does not listen to music after class. C) He listening to music after class. D) He listens to music after class.

5. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) Does she drink tea in the morning? B) Do she drink tea in the morning? C) Does she drinks tea in the morning? D) Do she drink tea in the morning?

6. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) We eats apples. B) We eat apples. C) We eating apples. D) We ate apples.

7. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) Her brother play soccer on weekends. B) Her brother plays soccer on weekends. C) Her brother playing soccer on weekends. D) Her brother played soccer on weekends.

8. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) The cat sit on the mat. B) The cat sits on the mat. C) The cat sitting on the mat. D) The cat sat on the mat.

9. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) We walks in the park every day. B) We walk in the park every day. C) We walking in the park every day. D) We walked in the park every day.

10. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) They don't like carrots. B) They doesn't like carrots. C) They not like carrots. D) They not likes carrots.

11. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) She listen to music every evening. B) She listens to music every evening. C) She listening to music every evening. D) She listened to music every evening.

12. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) My friends and I go to the cinema on Saturdays. B) My friends and I goes to the cinema on Saturdays. C) My friends and I going to the cinema on Saturdays. D) My friends and I went to the cinema on Saturdays.

13. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) The dog run fast. B) The dog runs fast. C) The dog running fast. D) The dog ran fast.

14. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) What time do you get up on weekdays? B) What time does you get up on weekdays? C) What time do you got up on weekdays? D) What time are you getting up on weekdays?

15. Выберите правильное предложение в Present Simple. A) He have breakfast every morning. B) He has breakfast every morning. C) He having breakfast every morning. D) He had breakfast every morning.

Тест по предмету: МЧС

Тема: Меры безопасности при проведении занятий, пути и средства предупреждения травматизма

Класс: 11

Вопрос 1:

При проведении занятий в спортивном зале необходимо: A) Игнорировать потенциальные риски
B) Убедиться в исправности спортивного инвентаря
C) Разрешить использовать любому ученику неконтролируемый инвентарь
D) Не обращать внимания на безопасность

Правильный ответ: B) Убедиться в исправности спортивного инвентаря

---

Вопрос 2:

Какой из следующих вариантов является эффективным средством предотвращения травматизма на уроках физической культуры? A) Проведение занятий без инструктажа
B) Не соблюдать температурный режим в помещении
C) Использование защитного снаряжения при необходимости
D) Отклонение от правил безопасности

Правильный ответ: C) Использование защитного снаряжения при необходимости

---

Удачи на экзамене!

Тест по истории для 11 класса
Тема: Страны Азии: социалистический выбор развития

Вопрос 1:
Какое из следующих государств в Азии первым приняло социалистические идеи после Второй мировой войны?
a) Вьетнам
b) Китай
c) Корея
d) Монголия
Ответ: b) Китай

---

Вопрос 2:
К какому событию относится основание Китайской Народной Республики?
a) 1945 год
b) 1949 год
c) 1956 год
d) 1966 год
Ответ: b) 1949 год

---

Вопрос 3:
Какую экономическую модель выбрал Вьетнам после объединения страны в 1976 году?
a) Социалистический путь развития
b) Рыночную экономику
c) Консервативную экономику
d) Либеральный капитализм
Ответ: a) Социалистический путь развития

---

Вопрос 4:
Чем знаменито событие, известное как "Культурная революция" в Китае?
a) Укрепление капитализма
b) Массовые репрессии и борьба с буржуазной культурой
c) Экономический рост и реформы
d) Демократизация процесса управления
Ответ: b) Массовые репрессии и борьба с буржуазной культурой

---

Вопрос 5:
Какое из следующих событий произошло в Камбодже во время правления Пол-Пота?
a) Экономическая реформа
b) Геноцид в годы правления Красных кхмеров
c) Освобождение от французского колониализма
d) Введение многопартийной системы
Ответ: b) Геноцид в годы правления Красных кхмеров

---

Вопрос 6:
Какое из следующих государств является социалистическим в настоящее время?
a) Тайвань
b) Монголия
c) Лаос
d) Индия
Ответ: c) Лаос

---

Вопрос 7:
Что стало главной причиной распада Советского Союза, влияющего на социалистические государства Азии?
a) Увеличение военных расходов
b) Экономический кризис
c) Инфляция
d) Политическая реформа
Ответ: b) Экономический кризис

---

Вопрос 8:
Как назывался план по экономической реформе в Китае, начатый в конце 1970-х годов?
a) Великое восстановление
b) Политика открытых дверей
c) План дэн-сяопина
d) Коммунистический мандат
Ответ: c) План дэн-сяопина

---

Вопрос 9:
Какое социальное явление стало результатом политики «четвертой модернизации» в Китае?
a) Бедность
b) Урбанизация
c) Открытие общества
d) Снижение рождаемости
Ответ: b) Урбанизация

---

Вопрос 10:
Какое из следующих государств имеет многопартийную систему власти с социалистическим уклоном?
a) КНДР
b) Вьетнам
c) Китай
d) Монголия
Ответ: d) Монголия

---

Тест завершен. Удачи на экзамене!

Тест по биологии для 9 класса

Тема: Критерии вида, процессы образования видов, макроэволюция, основные направления эволюции

Тип вопросов: Соотнесение

1. Сопоставьте:

   А. Естественный отбор Б. Изоляция В. Генетический дрифт Г. Мутации

   1. Механизм эволюции, изменяющий частоту аллелей в небольких популяциях
   2. Механизм эволюции, основанный на выживании наиболее приспособленных к изменяющимся условиям организмов
   3. Процесс образования новых видов
   4. Основной источник генетического вариантного материала

2. Сопоставьте:

   А. Дивергентная эволюция Б. Кладогенез В. Коэволюция Г. Катастрофическая теория

   1. Процесс эволюции, при котором близкие предки развиваются в разные стороны
   2. Процесс образования новых видов из общего предка
   3. Взаимное эволюционное развитие двух видов или групп организмов
   4. Теория эволюции, основанная на предположении о резких изменениях в окружающей среде

3. Сопоставьте:

   А. Филогения Б. Кошачьи В. Аналогичные органы Г. Эволюционное дерево

   1. Группа организмов, имеющих общего предка и общие наследственные признаки
   2. Органы, имеющие одну и ту же функцию, но разные по строению
   3. Семейство, к которому относятся львы, тигры, леопарды и домашние коты
   4. Иллюстрация происхождения и различия видов через время

4. Сопоставьте:

   А. Микроэволюция Б. Биологический вид В. Стабилизирующий отбор Г. Изменчивость

   1. Процесс, описывающий изменения в генетическом материале популяции
   2. Видообразование и процесс обмена генетическим материалом
   3. Отбор в пользу уже существующих оптимальных признаков
   4. Одно из основных свойств живой материи

5. Сопоставьте:

   А. Палеонтология Б. Адаптация В. Популяция Г. Парафилогенез

   1. Изучение древних организмов и их ископаемых остатков
   2. Приспособление организма к условиям окружающей среды
   3. Группа организмов одного вида, населяющих определенное пространство
   4. Форма эволюции, при которой одна из побочных ветвей восходящего развития выбирается как самостоятельное таксономическое подразделение

6. Сопоставьте:

   А. Гибридизация Б. Селекция В. Генофонд Г. Гомологичные органы

   1. Отбор воздействия человека на изменение генетического состава популяции
   2. Органы, имеющие одну и ту же структуру, но разные по функции
   3. Общий для всех представителей вида набор генов
   4. Скрещивание особей разных видов

7. Сопоставьте:

   А. БиоЛОБанк Б. Таксономия В. Гормва Г. Парадокс молекулярных часов

   1. База данных о молекулярных маркерах хранения генетической информации
   2. Систематическая наука о классификации организмов
   3. Гипотеза о том, что изменения в последовательности аминокислот связаны с временем эволюции
   4. Среда, включающая в себя обоснованные организмы и их окружение

8. Сопоставьте:

   А. Оерктивность Б. Зодальный закон В. Диао Г. Генетическая дертвость

   1. Смешение природных популяций
   2. Распределение доминантных и рецессивных признаков в потомстве
   3. Особое формирование ткацев в биологическую систему
   4. Потеря некоторых генетических данных, что образует изолированные группы

9. Сопоставьте:

   А. Популяция млекопитающих Б. К половым хромосомам человека присутствует В. Эффект основателя Г. Наследственная вариабельность

   1. Орнитология
   2. Зубц
   3. Крупно
   4. Отколибруте

10. Сопоставьте:

А. Недр Б. Хромосомы человека содержат В. В случае аллельного искажения Г. Доколибруть

1. Задерживание количества мутаций в геноме
2. Консервативный формат генетического материала
3. Оба хромосомы содержат три части: короткая, долгая и центромеру
4. Что обусловлено выживанием у гомозиготных особей с ней тривиальной группой

Ответы:

1. Б - 3, В - 1, Г - 4, Д - 2
2. Б - 1, В - 2, Г - 3, Д - 4
3. Б - 4, В - 2, Г - 3, Д - 1
4. Б - 1, В - 2, Г - 3, Д - 4
5. Б - 1, В - 2, Г - 3, Д - 4
6. Б - 4, В - 1, Г - 3, Д - 2
7. Б - 1, В - 2, Г - 3, Д - 4
8. Б - 3, В - 2, Г - 1, Д - 4
9. Б - 3, В - 1, Г - 4, Д - 2
10. Б - 2, В - 3, Г - 1, Д - 4

Желаю успехов на тесте!