Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 марта 2025 10:20
Класс: 11
Процессуальные сроки в праве определяются для того, чтобы обеспечить __________ (правильность, справедливость, скорость) правового процесса.
Ответ: скорость
По общему правилу, срок для подачи апелляционной жалобы составляет __________ (1 месяц, 2 месяца, 3 месяца).
Ответ: 2 месяца
Если в процессуальном законодательстве предусмотрен __________ (глобальный, предельный, условный) срок, то такой срок не может быть изменён.
Ответ: предельный
Для восстановления пропущенного процессуального срока необходимо обратиться в __________ (суд, прокуратуру, полицию) с соответствующим заявлением.
Ответ: суд
Процессуальные сроки могут быть продлены только в __________ (исключительных, стандартных, обычных) случаях.
Ответ: исключительных
Сроки, установленные для действий судов и участников процесса, могут быть __________ (неуклонно, случайно, выборочно) соблюдены.
Ответ: неуклонно
Пропуск процессуального срока может привести к __________ (отказу, принятию, откладыванию) в удовлетворении искового требования.
Ответ: отказу
Подсудность дел также зависит от __________ (сроков, данных, присутствия) процессуальных сроков.
Ответ: сроков
В случае, если срок был пропущен по уважительной причине, суд может __________ (отменить, восстановить, проигнорировать) срок.
Ответ: восстановить
Правильное соблюдение процессуальных сроков является залогом __________ (успеха, сложности, неопределенности) правосудия.
Ответ: успеха
Тест включает 10 вопросов на тему процессуальных сроков. Все вопросы основаны на понимании ключевых понятий и правил, связанных с процессуальными сроками в праве. Учащиеся могут проверить свои знания и подготовиться к экзамену.
Тест по истории: Расцвет Древнеегипетского государства (5 класс)
Инструкция: у каждого вопроса один правильный ответ. Выберите его и запишите букву варианта.
Кто считается первым объединителем Верхнего и Нижнего Египта? A) Нефертити B) Рамзес II C) Менес (Нармер) D) Тутмос III
Где находилась столица Египта во время объединения? A) Мемфис B) Фивы C) Александрия D) Гелиополь
Какие великие сооружения стали символом могущества фараона в эпоху Старого царства? A) Храмы Карнака B) Пирамиды в Гизе C) Зиккуаты D) Обелиски
Как назывался принцип справедливости и порядка, на котором основывалось управление? A) Маат B) Ра C) Осирис D) Амона
Кто отвечал за управление страной и администрацию от имени фараона? A) Жрец B) Визир C) Архивист D) Купец
Как называлась письменность Древнего Египта? A) Клинопись B) Иероглифы C) Финикийский алфавит D) Латиница
Какую роль играл Нил в жизни Египта в период расцвета? A) Источник воды и плодородия полей B) Источник песка C) Граница для торговли D) Носитель болезней
Как назывался верховный правитель Древнего Египта? A) Король B) Император C) Фараон D) Великий правитель
Как назывался бог солнца в древнеегипетской мифологии? A) Ра B) Осирис C) Анубис D) Хор
Что означало слово «фараон» в Древнем Египте? A) Великий дом B) Великий город C) Великий храм D) Великий правитель
Ответы: 1C — Менес (Нармер) объединил Верхний и Нижний Египет. 2A — Столица во время объединения находилась в Мемфисе. 3B — Пирамиды в Гизе являются символом могущества фараона Старого царства. 4A — Маат — идея порядка и справедливости. 5B — Визир был главным чиновником и управлял страной от имени фараона. 6B — Древний Египет писал иероглифами. 7A — Нил обеспечивал полив и плодородие полей. 8C — Фараон — верховный правитель Египта. 9A — Ра — бог солнца. 10A — Фараон происходил от термина «великий дом» (пер-aa).
Вот тест по теме "Косвенная речь" для 11 класса. Вопросы представлены в формате соотнесения.
Инструкция: Соотнесите предложения в колонне A с правильными предложениями в колонне B.
| A | B |
|---|---|
| 1. "I will help you tomorrow," she said. | a. She asked if he wanted to join. |
| 2. "Where are you going?" he asked me. | b. She said that she would help me the next day. |
| 3. "Please, close the door," he said. | c. He told me to close the door. |
| 4. "I have finished my homework," she said. | d. She said that she had finished her homework. |
| 5. "Don’t touch that!" he exclaimed. | e. He told me not to touch that. |
| 6. "Are you coming to the party?" she asked. | f. She asked if I was coming to the party. |
| 7. "I will call you later," he promised. | g. He promised that he would call me later. |
| 8. "You should see a doctor," she advised. | h. She advised me to see a doctor. |
| 9. "I can't find my keys," he complained. | i. He complained that he couldn't find his keys. |
| 10. "What time does the train arrive?" they asked. | j. They asked what time the train arrived. |
| 11. "It was a great movie," she said. | k. She said that it had been a great movie. |
| 12. "I am studying for my exams," he said. | l. He said that he was studying for his exams. |
| 13. "I will never do that again," she declared. | m. She declared that she would never do that again. |
| 14. "Are you coming with us?" they asked him. | n. They asked him if he was coming with them. |
| 15. "This is my favorite book," she said. | o. She said that this was her favorite book. |
Пожалуйста, проверьте и оцените тест перед использованием в классе.
Вот тест по математике для 2 класса на тему "Примеры с переходом через десяток". Каждый вопрос является открытым, и к тесту прилагаются правильные ответы.
Вопрос 1:
23 + 9 = ?
Ответ: 32
Вопрос 2:
45 - 8 = ?
Ответ: 37
Вопрос 3:
34 + 7 = ?
Ответ: 41
Вопрос 4:
56 - 9 = ?
Ответ: 47
Вопрос 5:
29 + 6 = ?
Ответ: 35
Вопрос 6:
62 - 5 = ?
Ответ: 57
Вопрос 7:
17 + 8 = ?
Ответ: 25
Вопрос 8:
48 - 7 = ?
Ответ: 41
Вопрос 9:
38 + 5 = ?
Ответ: 43
Вопрос 10:
50 - 6 = ?
Ответ: 44
Проведите разбор типичных ошибок учеников при решении примеров с переходом через десяток, и уделите внимание правилам сложения и вычитания в рамках десятка.
Тест по русскому языку для учеников 3 класса на тему "Природа весной":
Весной теплее становится, снег ________. a) тает b) молчит c) плывет
Птицы весной возвращаются из теплых стран, чтобы сделать новые ___________. a) гнезда b) дома c) путешествия
Весной зеленеют ______ и цветут первые листочки. a) леса b) камни c) звезды
Весной расцветают различные цветы: подснежники, крокусы, ___________. a) лопухи b) тюльпаны c) каштаны
Весной природа наполняется новыми ____________ и ароматами. a) звуками b) числами c) буквами
Ответы:
Желаю успехов в выполнении теста!