Тест на тему Чайковский

Вот тест для школьников на тему "Военный коммунизм и НЭП" для 10 класса с вариантами ответов и правильными решениями.

Тест по истории: Военный коммунизм и НЭП

1. Что такое "военный коммунизм"?

• A) Экономическая политика, направленная на развитие капитализма
• B) Политика обеспечивания централизованного планирования в условиях гражданской войны
• C) Система частной собственности на производства
• D) Политика либерализации экономики

Правильный ответ: B

---

2. Когда начался период военного коммунизма?

• A) 1917 год
• B) 1918 год
• C) 1921 год
• D) 1922 год

Правильный ответ: B

---

3. Какой основной принцип военного коммунизма?

• A) Частная собственность
• B) Полное государственное регулирование экономики
• C) Самоуправление рабочих
• D) Нейтрализация социального неравенства

Правильный ответ: B

---

4. Какое из следующих мероприятий НЕ было частью политики военного коммунизма?

• A) Национализация всех крупных промышленных предприятий
• B) Распределение продовольствия по карточкам
• C) Приватизация мелкой торговли
• D) Установление централизованного регулирования цен

Правильный ответ: C

---

5. Как звали экономического наркома, который сыграл центральную роль в НЭП?

• A) Владимир Ленин
• B) Григорий Зиновьев
• C) Николай Бухарин
• D) Леонид Красин

Правильный ответ: C

---

6. Когда был введён НЭП?

• A) 1920 год
• B) 1921 год
• C) 1922 год
• D) 1924 год

Правильный ответ: B

---

7. Какова была цель НЭП?

• A) Устойчивое развитие сельского хозяйства и индустриализация
• B) Восстановление экономики после Гражданской войны
• C) Установление социализма в чистом виде
• D) Открытие границ для торговли с Западом

Правильный ответ: B

---

8. Что из перечисленного было разрешено в рамках НЭП?

• A) Частная торговля
• B) Рабство
• C) Крепостное право
• D) Личная собственность на землю для крестьян

Правильный ответ: A

---

9. Какое из следующих утверждений о НЭП является верным?

• A) НЭП был введён на постоянной основе
• B) НЭП стал экспериментом, который был завершён в 1929 году
• C) НЭП был ориентиран только на развитие сельского хозяйства
• D) НЭП не предусматривал никакого участия иностранного капитала

Правильный ответ: B

---

10. Какое явление в экономике стало следствием НЭП?

• A) Увеличение числа забастовок
• B) Устойчивый рост производства и торговли
• C) Снижение уровня жизни
• D) Системный кризис

Правильный ответ: B

---

11. Кто из нижеперечисленных Французский экономист оказал влияние на разработку НЭП?

• A) Жан Батист Сэи
• B) Кенезианец Джон Кейнс
• C) Фридрих Хайек
• D) Адам Смит

Правильный ответ: A

---

12. Рынок в условиях НЭП стал характеризоваться:

• A) Отсутствием конкуренции
• B) Ограниченной свободной торговлей
• C) Презиранием к частному капиталу
• D) Увеличением частных торговых операций

Правильный ответ: D

---

13. Какой из этих факторов был негативным следствием военного коммунизма?

• A) Улучшение продовольственного снабжения
• B) Разрушение экономики
• C) Подъем рабочего класса
• D) Увеличение доступности образования

Правильный ответ: B

---

14. Что такое "продразверстка"?

• A) Мера по налогам на промышленное производство
• B) Система распределения ресурсов в промышленных городах
• C) Обязательная поставка сельскохозяйственной продукции государству
• D) Система кредитования в аграрном секторе

Правильный ответ: C

---

15. Как НЭП повлиял на крестьян?

• A) Они были лишены всех прав
• B) Они получили возможность торговать излишками
• C) Все крестьяне стали работать на госпредприятиях
• D) Крестьяне не имели ни одной собственности

Правильный ответ: B

---

16. Какой установленный курс НЭП был объявлен в 1923 году?

• A) Политика полной национализации
• B) Политика единой трудовой армии
• C) Политика смешанной экономики
• D) Политика консервирования

Правильный ответ: C

---

17. Запись "Переход от военного коммунизма к НЭП" относится к:

• A) 1917-1920 гг.
• B) 1921-1925 гг.
• C) 1918-1922 гг.
• D) 1922-1928 гг.

Правильный ответ: B

---

18. Основным отличием НЭП от военного коммунизма является:

• A) Упразднение государственного контроля
• B) Возврат к рыночным отношениям
• C) Отказ от централизации
• D) Увеличение государственной собственности

Правильный ответ: B

---

19. Каков был итог НЭП к концу 1920-х годов?

• A) Устойчивый экономический кризис
• B) Устойчивое восстановление экономики
• C) Полный переход к плановой экономике
• D) Резкое ухудшение жизненных условий

Правильный ответ: B

---

20. Какое из осуществленных мероприятий в рамках НЭП восстановило доверие к правительству?

• A) Восстановление продразверстки
• B) Введение свободной торговли
• C) Конфискация частной собственности
• D) Ужесточение контроля над рабочими

Правильный ответ: B

---

Этот тест содержит 20 вопросов о военном коммунизме и НЭП, с предложением ответов и указанием правильных решений. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по биологии для 7 класса на тему "Членистоногие"

Соотнесите виды членистоногих с их характеристиками:

1. Паук
2. Муравей
3. Краб
4. Комар
5. Богомол
6. Бабочка
7. Скорпион
8. Осица
9. Стрекоза
10. Мотылёк
11. Тарантул
12. Паутина

А. Имеет два основных отдела тела: головогрудь и живот
Б. Известен своей способностью плести паутину
В. Обладает крыльями и относится к насекомым
Г. Имеет членистые усы и три пары ног
Д. Пресноводное или морское животное с жестким экзоскелетом
Е. Хищник, часто поджидающий свою добычу
Ж. Известен своим сложным жизненным циклом, включая стадию гусеницы
З. Обитает как на суше, так и в воде, имеет десять конечностей
И. Может передвигаться с помощью крыльев и ножек
К. Является представителем отряда паукообразных
Л. Сильно напоминает паука, но имеет более выраженные клещи
М. Уникален своим образом жизни и распределением ролей в колонии

Пожалуйста, соотнесите каждое существо с его характеристикой.

Вот тест для школьников на тему "Технологии обработки пищевых продуктов" для 6 класса:

Тест по технологии: Технологии обработки пищевых продуктов

Вопросы:

1. Какой процесс используется для уничтожения микробов в молоке? a) Фильтрация
   b) Пастеризация
   c) Консервирование
   d) Замораживание

2. Какой метод обработки пищи включает в себя нагревание при высокой температуре и последующее охлаждение? a) Копчение
   b) Заваривание
   c) Стерилизация
   d) Варка

3. Что происходит с продуктами во время замораживания? a) Они высыхают
   b) Они впитывают влагу
   c) Микробы погибают
   d) Замедляется рост бактерий

4. Какой из следующих процессов используется для увеличения срока хранения овощей и фруктов? a) Кулинарная обработка
   b) Консервирование
   c) Микроволновая обработка
   d) Паровая обработка

5. Что такое "квашение"? a) Способ сушки продуктов
   b) Способ маринования
   c) Процесс ферментации
   d) Метод соления

6. Какой из перечисленных способов обработки пищи является самым традиционным? a) Копчение
   b) Сублимация
   c) Пастеризация
   d) Газовая обработка

7. Какой метод приготовления пищи подразумевает использование высоких температур для выпекания? a) Фритюра
   b) Тушение
   c) Запекание
   d) Варка

8. Что из нижеперечисленного является преимуществом консервирования? a) Увеличение объема
   b) Потеря витаминов
   c) Уничтожение микроорганизмов
   d) Удорожание продуктов

9. Какой метод обработки пищи помогает сохранить ее цвет и вкус при термической обработке? a) Шоковая заморозка
   b) Долгосрочная ферментация
   c) Прямое обжаривание
   d) Гриль

10. Какой из ниже перечисленных способов лучше всего подходит для сохранения витаминов в овощах? a) Варка в большой воде
    b) Паровая обработка
    c) Жарка на масле
    d) Долгосрочное квашение

Ответы:

1. b) Пастеризация
2. c) Стерилизация
3. d) Замедляется рост бактерий
4. b) Консервирование
5. c) Процесс ферментации
6. a) Копчение
7. c) Запекание
8. c) Уничтожение микроорганизмов
9. a) Шоковая заморозка
10. b) Паровая обработка

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания по теме "Технологии обработки пищевых продуктов".

Вот тест по теме "Древняя Индия" для 5 класса:

Тест по Древней Истории: Древняя Индия

Вопрос 1: Какой реки была колыбелью цивилизации Индской долины?

• A) Ганг
• B) Инд
• C) Брахмапутра
• D) Салар

Ответ: B) Инд

---

Вопрос 2: Какое из следующих государств существовало в Древней Индии?

• A) Мавритания
• B) Махаджанапады
• C) Ливия
• D) Персия

Ответ: B) Махаджанапады

---

Вопрос 3: Какой древний текст является священной книгой индуизма?

• A) Веды
• B) Корани
• C) Тора
• D) Библия

Ответ: A) Веды

---

Вопрос 4: Кто считается основателем буддизма?

• A) Шанкарачарья
• B) Махавира
• C) Гаутама Будда
• D) Кришна

Ответ: C) Гаутама Будда

---

Вопрос 5: Какой город был одним из главных центров цивилизации Индской долины?

• A) Махенджо-Даро
• B) Рим
• C) Афины
• D) Карфаген

Ответ: A) Махенджо-Даро

---

Вопрос 6: Какую систему письма использовали в Древней Индии?

• A) Латиница
• B) Кунди
• C) Брахми
• D) Иероглифы

Ответ: C) Брахми

---

Вопрос 7: Какое социальное устройство было характерно для Древней Индии?

• A) Кастовая система
• B) Феодализм
• C) Система рабства
• D) Республиканская форма правления

Ответ: A) Кастовая система

---

Вопрос 8: Какой император основал первую объединённую империю в Индии?

• A) Ашока
• B) Чандрагупта Маурья
• C) Джереда
• D) Пушьп Gupta

Ответ: B) Чандрагупта Маурья

---

Вопрос 9: Какой из этих философских учений был основан Махавирой?

• A) Буддизм
• B) Джайнизм
• C) Индуизм
• D) Даосизм

Ответ: B) Джайнизм

---

Вопрос 10: Какие иконографические изображения довольно часто встречаются в храмах Древней Индии?

• A) Римские боги
• B) Будда и индуистские божества
• C) Египетские боги
• D) Греческие боги

Ответ: B) Будда и индуистские божества

---

Вопрос 11: Какой инструмент использовали для ведения сельского хозяйства в Древней Индии?

• A) Мотыга
• B) Лопата
• C) Плуг
• D) Трактор

Ответ: C) Плуг

---

Вопрос 12: Какое знаменитое сооружение было построено в Древней Индии и стало объектом мирового наследия?

• A) Тадж-Махал
• B) Пирамида Хеопса
• C) Колизей
• D) Храм Геры

Ответ: A) Тадж-Махал

---

Вопрос 13: Какой предмет торговли был важным для экономики Древней Индии?

• A) Золото
• B) Шелк
• C) Специи
• D) Керамика

Ответ: C) Специи

---

Вопрос 14: В какой период существовали Мауранская империя?

• A) 1000-500 г. до н.э.
• B) 600-300 г. до н.э.
• C) 300 г. до н.э. – 200 г. н.э.
• D) 500-1000 г. н.э.

Ответ: C) 300 г. до н.э. – 200 г. н.э.

---

Вопрос 15: Какие праздники отмечали жители Древней Индии?

• A) Хэллоуин
• B) Дивали
• C) Рождество
• D) Пасха

Ответ: B) Дивали

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки!