Тест на тему мир во второй половине 20 - начале 21 века

Тест по обществознанию для 6 класса на тему "Сферы жизни общества":

1. Сопоставьте следующие сферы жизни общества с их описаниями: А. Экономическая сфера Б. Социальная сфера В. Политическая сфера

   1. Включает в себя отношения между государством и гражданами.
   2. Связана с производством, распределением и потреблением материальных благ.
   3. Основывается на взаимоотношениях людей в обществе, формирующих различные группы.

2. Соотнесите права и обязанности в обществе: I. Право на образование II. Обязанность платить налоги III. Право на труд IV. Обязанность соблюдать законы страны

3. Сопоставьте типы законодательных органов с их описаниями: А. Парламент Б. Президент В. Правительство

   1. Осуществляет исполнительную власть в стране.
   2. Осуществляет законодательную власть и контролирует деятельность правительства.
   3. Глава государства, является верховным командующим вооруженными силами.

4. Соотнесите понятия: A. Демократия B. Автократия C. Тоталитаризм

   1. Власть принадлежит народу, осуществляется через выборы и свободное выражение мнения.
   2. Власть сосредоточена в руках одного человека или группы людей, несмотря на законы.
   3. Власть контролирует все стороны жизни общества и личности, подавляет оппозицию.

5. Сопоставьте сферы социальной политики с их основными задачами: А. Здравоохранение Б. Образование В. Социальная помощь

   1. Обеспечение доступа к образованию и развитию человека.
   2. Предоставление медицинских услуг и охрана здоровья граждан.
   3. Поддержка малоимущих слоев населения и обеспечение минимального уровня жизни.

6. Соотнесите виды политических систем с их описаниями: I. Демократия II. Монархия III. Диктатура IV. Олигархия

   1. Власть принадлежит монарху или королю.
   2. Власть принадлежит небольшой группе людей, обладающей значительным богатством или влиянием.
   3. Власть принадлежит народу, что проявляется через выборы и свободу слова.
   4. Власть сосредоточена в руках одного человека или группы, подавляется политическая оппозиция.

7. Соотнесите уровни культуры с примерами: А. Материальная культура Б. Духовная культура В. Символическая культура

   1. Архитектура, технологии, предметы быта.
   2. Религия, искусство, литература.
   3. Государственные символы, традиции и обряды.

8. Сопоставьте виды экономических систем с их определениями: A. Рыночная экономика B. Плановая экономика C. Смешанная экономика

   1. Регулирование экономики осуществляется государством на основе планов.
   2. Роль рынка в процессе распределения ресурсов и товаров является решающей.
   3. Сочетание элементов государственного и частного секторов в экономике.

9. Соотнесите понятия: X. Гражданское общество Y. Политический режим Z. Государственная власть

   1. Система отношений и институтов общества, функционирующих вне государственного аппарата.
   2. Орган, обладающий правом принятия, исполнения и контроля над законами.
   3. Способ организации и осуществления политической власти в обществе.

10. Сопоставьте формы участия граждан в общественной жизни с их определениями: А. Выборы Б. Общественные объединения В. Публичные слушания

    1. Процесс определения представителей и принятия решений на самом высоком уровне власти.
    2. Организации собранных граждан для решения общих проблем и достижения общих целей.
    3. Форма обсуждения общественных вопросов и принятия совместного решения гражданами.

Ответы:

1. Б - 1, В - 2, А - 3
2. I - 1, II - 4, III - 3, IV - 2
3. А - 2, В - 1, Б - 3
4. A - 1, C - 2, B - 3
5. А - 2, Б - 1, В - 3
6. I - 3, II - 1, III - 4, IV - 2
7. А - 1, Б - 2, В - 3
8. A - 2, B - 1, C - 3
9. X - 1, Y - 3, Z - 2
10. А - 1, Б - 2, В - 3

Вот тест по теме "Смута. Окончание смуты" для 7 класса.

Тест по истории: Смута. Окончание смуты

Вопросы:

1. Когда началась Смутное время в России? a) 1598
   b) 1613
   c) 1605
   d) 1610

2. Какой князь стал первым самозванцем в Смутное время? a) Лжедмитрий I
   b) Лжедмитрий II
   c) Борис Годунов
   d) Василий IV Шуйский

3. Какой город стал центром сопротивления польско-литовским захватчикам? a) Москва
   b) Тула
   c) Нижний Новгород
   d) Смоленск

4. Кто руководил первым ополчением против интервентов? a) Мининг
   b) Пожарский
   c) Годунов
   d) Татищев

5. В каком году был собран Земский собор, который избрал Михаила Романова царем? a) 1612
   b) 1613
   c) 1610
   d) 1606

6. Какое событие считается концом Смутного времени? a) Смерть Бориса Годунова
   b) Избрание Михаила Романова
   c) Куликовская битва
   d) Осада Смоленска

7. Какому из этих событий не предшествовали смутные времена? a) Восстание Ивана Болотникова
   b) Лжедмитрий I
   c) Освобождение Москвы в 1612
   d) Начало перестройки

8. Кто из этих людей не имел отношения к Смутному времени? a) Михаил Романов
   b) Петр I
   c) Кузьма Минин
   d) Дмитрий Пожарский

9. Кто был воеводой, который сыграл важную роль в освобождении Москвы? a) Лжедмитрий II
   b) Дмитрий Пожарский
   c) Борис Годунов
   d) Василий IV Шуйский

10. Какое государство вмешивалось в дела России во время Смуты? a) Швеция
    b) Польша
    c) Османская империя
    d) Франция

11. Кому принадлежит высказывание: "Не могу я за царство биться, но готов сразу к смерти встать"? a) Кузьма Минин
    b) Дмитрий Пожарский
    c) Лжедмитрий I
    d) Борис Годунов

12. Как звали царя, который пришел к власти в результате Смутного времени? a) Иоанн IV
    b) Федор I
    c) Михаил I
    d) Алексей I

13. Какое племя в основном представляло народное движение во время Смуты? a) Литовцы
    b) Русские
    c) Немцы
    d) Татарин

14. Что стало одной из причин Смутного времени? a) Война с Польшей
    b) Смерть Иоанна IV
    c) Восстание крестьян
    d) Политические интриги

15. Кто из перечисленных пытался захватить трон под именем Лжедмитрия? a) Григорий Распутин
    b) Лжедмитрий II
    c) Федор Годунов
    d) Иван IV

16. Каковы были последствия окончания Смуты? a) Разделение России на княжества
    b) Укрепление центральной власти
    c) Увеличение налогов
    d) Полная независимость

17. Куда была основана первая ополчение в 1611 году? a) Калуга
    b) Нижний Новгород
    c) Москва
    d) Санкт-Петербург

18. Какое из событий произошло в 1612 году? a) Осада Смоленска
    b) Свя́жевая битва
    c) Освобождение Москвы
    d) Поражение под К на

19. Кто из следующих участвовал в освобождении Москвы в 1612 году? a) Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин
    b) Лжедмитрий I и Лжедмитрий II
    c) Борис Годунов и Василий IV
    d) Петр I и Алексей I

20. Какие последствия Смуты были самыми значительными для России? a) Принятие новой конституции
    b) Появление новой династии
    c) Распад государства
    d) Начало новой войны

Ответы:

1. a) 1598
2. a) Лжедмитрий I
3. c) Нижний Новгород
4. b) Пожарский
5. b) 1613
6. b) Избрание Михаила Романова
7. d) Начало перестройки
8. b) Петр I
9. b) Дмитрий Пожарский
10. b) Польша
11. a) Кузьма Минин
12. c) Михаил I
13. b) Русские
14. d) Политические интриги
15. b) Лжедмитрий II
16. b) Укрепление центральной власти
17. b) Нижний Новгород
18. c) Освобождение Москвы
19. a) Дмитрий Пожарский и Кузьма Минин
20. b) Появление новой династии

Удачи на экзаменах!

Вот тест по обществознанию на тему «Человек и его социальное окружение» для 6 класса. Вопросы имеют только один правильный ответ.

Тест по обществознанию: «Человек и его социальное окружение»

1. Что такое социальное окружение?

   • A) Природные условия
   • B) Люди и группы, с которыми мы взаимодействуем
   • C) Технические устройства
   • D) Растения и животные
     Ответ: B

2. Как называется процесс усвоения социальных норм и ценностей?

   • A) Образование
   • B) Социализация
   • C) Коммуникация
   • D) Интеракция
     Ответ: B

3. Кто из перечисленных не является частью социального окружения?

   • A) Семья
   • B) Школа
   • C) Компьютер
   • D) Друзья
     Ответ: C

4. Какой из факторов влияет на формирование личности человека?

   • A) Образование
   • B) Погода
   • C) Лотереи
   • D) Сезоны года
     Ответ: A

5. Главным источником социального статуса человека является:

   • A) Возраст
   • B) Социальная принадлежность
   • C) Хобби
   • D) Уровень физической активности
     Ответ: B

6. Как называется группа людей, объединённых общими интересами?

   • A) Сообщество
   • B) Популяция
   • C) Персонал
   • D) Класс
     Ответ: A

7. Кто отвечает за воспитание детей в семье?

   • A) Учителя
   • B) Родители
   • C) Соседи
   • D) Друзья
     Ответ: B

8. Какое чувство помогает человеку становиться частью общества?

   • A) Зависть
   • B) Тоска
   • C) Сочувствие
   • D) Одиночество
     Ответ: C

9. Основной формой общения в обществе является:

   • A) Написание
   • B) Устная речь
   • C) Жесты
   • D) Графики
     Ответ: B

10. Как называется деятельность, направленная на улучшение социальных условий жизни?

    • A) Политика
    • B) Наука
    • C) Социальная работа
    • D) Искусство
      Ответ: C

11. Что такое сфера общения?

    • A) Место, где живут люди
    • B) Процессы коммуникации между людьми
    • C) Форма искусства
    • D) Экосистема
      Ответ: B

12. Понятие "групповая идентичность" относится к:

    • A) Индивидуальным качествам
    • B) Принадлежности к определённой группе
    • C) Достижениям в учебе
    • D) Личным интересам
      Ответ: B

13. Какой из факторов может влиять на выбор профессии?

    • A) Внешность
    • B) Интересы и увлечения
    • C) Время года
    • D) Парковка
      Ответ: B

14. Как называется набор правил поведения в обществе?

    • A) Нормы
    • B) Законы
    • C) Права
    • D) Обязанности
      Ответ: A

15. Что подразумевает под собой термин «культура»?

    • A) Природные ресурсы
    • B) Социальные свideran
    • C) Искусство и традиции
    • D) Экономические системы
      Ответ: C

16. Для чего важны поддержка и понимание среди друзей?

    • A) Для получения денег
    • B) Для повышения самооценки
    • C) Для увеличения времени на отдых
    • D) Для поездок на каникулы
      Ответ: B

17. Какой из этих факторов не является частью социального окружения?

    • A) Школа
    • B) Спорт
    • C) Природа
    • D) Общество
      Ответ: C

18. Как называется процесс, в результате которого человек усваивает социальные нормы?

    • A) Образование
    • B) Социализация
    • C) Эволюция
    • D) Зрелость
      Ответ: B

19. Какой уровень образования не обязателен?

    • A) Начальное
    • B) Среднее
    • C) Высшее
    • D) Дошкольное
      Ответ: C

20. Как называется влияние общества на личность?

    • A) Индификация
    • B) Социализация
    • C) Экскурсия
    • D) Реклама
      Ответ: B

21. Какой термин обозначает насильственное взаимодействие между индивидами?

    • A) Конфликт
    • B) Сотрудничество
    • C) Групповая работа
    • D) Институт
      Ответ: A

22. Какое из следующих понятий является группой людей, объединённых по каким-либо критериям?

    • A) Сообщество
    • B) Система
    • C) Личность
    • D) Успех
      Ответ: A

23. Как называется процесс, в результате которого группы людей взаимодействуют друг с другом?

    • A) Социальная динамика
    • B) Химическая реакция
    • C) Экономическая сделка
    • D) Причинно-следственные связи
      Ответ: A

24. Что означают термины «права» и «обязанности» в обществе?

    • A) Моральные качества
    • B) Социальные нормы
    • C) Уставы
    • D) Работы
      Ответ: B

25. Как называется место, где живут и работают люди?

    • A) Город
    • B) Здание
    • C) Общество
    • D) Культура
      Ответ: A

Этот тест поможет учащимся закрепить знания на тему «Человек и его социальное окружение». Удачи в подготовке к экзаменам!