Тест на тему Земля поклонись человеку

Тест по технологии Тема: Правила чтения сборочных чертежей Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Важно: Укажите один правильный вариант ответа для каждого вопроса. Ответы приведены после вопросов.

1. Что такое сборочный чертёж? A) Чертёж, на котором изображаются все детали отдельно B) Чертёж, показывающий, как детали собираются в узел C) Чертёж, содержащий только технологические операции D) Чертёж, показывающий электрическую схему Правильный ответ: B

2. Что обычно есть на сборочном чертеже? A) Только размеры отдельных деталей B) Обозначения узла и деталей, их номера, наименования и количество деталей C) Только развёртки узлов D) Только электрические схемы Правильный ответ: B

3. Что означает масштаб 1:2 на сборочном чертеже? A) Реальные размеры в два раза больше на чертеже B) Чертёж в два раза меньше реальных размеров C) Размеры на чертеже в два раза точнее D) Масштаб не имеет значения Правильный ответ: B

4. Что изображает разрез на сборочном чертеже? A) Только внешний вид B) Внутренние детали узла через сечение C) Разрез не используется на сборочном чертеже D) Виды сверху Правильный ответ: B

5. Что такое развёртка узла? A) Размещение элементов узла на плоскости, раскладка деталей для сборки B) Техническая спецификация C) Вилка D) Схема электрических соединений Правильный ответ: A

6. Что помимо номера детали обычно указывается на сборочном чертеже? A) Точность размеров B) Наименование детали, количество в сборке C) Цена D) Цвет металла Правильный ответ: B

7. Что такое сборочный узел? A) Узел, состоящий из нескольких деталей, которые собираются вместе B) Деталь C) Электрическая цепь D) Графический элемент Правильный ответ: A

8. Какие крепёжные элементы обычно изображаются на сборочном чертеже? A) Винты, гайки, шайбы B) Краски и шлифовальные круги C) Резьбовые пары D) Шрифт и оформление Правильный ответ: A

9. Как обозначаются допуски по размерам на сборочном чертеже? A) Только графическими символами B) Рядом с размерами, например 25 мм ±0,2 мм C) Не обозначаются D) В отдельной таблице Правильный ответ: B

10. Что описывает спецификация (спецификация детали) на сборочном чертеже? A) Список материалов B) Список деталей и их количества C) Электрическая схема D) Развертка Правильный ответ: B

Подсказка по баллам: за каждый вопрос — 1 балл. Максимум 10 баллов.

Тест по химии для 8 класса
Тема: Взаимодействие кислорода с металлами и неметаллами

Вопросы:

1. Опиши процесс взаимодействия кислорода с металлом. Укажи, какие продукты могут образоваться в результате этого процесса.

2. Приведи примеры неметаллов, которые реагируют с кислородом. Опиши, какие вещества образуются в этих реакциях.

3. Объясни, почему кислород считается окислителем в химических реакциях. Приведи соответствующий пример.

4. В каком случае реакция кислорода с металлом может быть экзотермической? Приведи пример и объясни наблюдаемые явления.

5. Как изменение температуры влияет на скорость реакции между кислородом и неметаллами? Приведи примеры и объясни твой ответ.

Вот тест по родиноведению для 2 класса на тему "Живая и не живая природа":

Тест по родиноведению: Живая и не живая природа

1. Что такое живая природа? Приведи несколько примеров.

2. Что такое не живая природа? Назови три элемента не живой природы.

3. Как отличить живую природу от не живой? Напиши о двух признаках.

4. Приведи пример места, где встречаются и живая, и не живая природа. Что ты можешь увидеть там?

5. Почему важно беречь живую природу? Напиши свое мнение в нескольких предложениях.

Пусть учащиеся ответят на вопросы письменно, используя свои знания и стараясь выражать мысли четко и ясно.

Тест по алгебре для 9 класса

Тема: Задачи на нахождение вероятности покупки

Вопрос 1:
В магазине есть 3 разных картофеля: красный, желтый и фиолетовый. Вероятность купить красный картофель составляет 1/3, желтый - 1/2, фиолетовый - 1/6. Какова вероятность того, что случайно выбранный картофель будет красным или желтым?

Ответ:
Для решения данной задачи, необходимо сложить вероятности покупки красного и желтого картофеля:
1/3 + 1/2 = 5/6.
Таким образом, вероятность того, что случайно выбранный картофель будет красным или желтым составляет 5/6.

Желаем удачи на экзамене!