Тест на тему Информационное общество. Сущность глобализации.

Тест по геометрической вероятности для 9 класса

Предмет: Вероятность и статистика
Тема: Геометрическая вероятность

Инструкции: Ответьте на все вопросы, предоставив свои объяснения и решения.

1. В квадрате со стороной 10 см случайно выбирается точка. Какова вероятность того, что эта точка окажется в круге радиусом 4 см, вписанном в этот квадрат?

2. Прямоугольник со сторонами 8 см и 6 см разделен на две равные части по горизонтали. Какова вероятность того, что точка, случайно выбранная в этом прямоугольнике, окажется в верхней половине?

3. На круге радиусом 5 см выбрана случайная точка. Определите вероятность того, что эта точка окажется внутри вписанного квадрата со стороной 5 см, если квадрат расположен так, что его вершины касаются окружности.

4. В квадрате со стороной 12 см в случайном порядке размещены 3 круга радиусом 2 см. Какова вероятность того, что случайно выбранная точка в квадрате не попадет ни в один из кругов?

5. Рассмотрим два пересекающихся круга радиусом 3 см, центр одного из которых находится в точке (1, 1), а другого — в точке (5, 1). Какова вероятность того, что случайно выбранная точка в квадрате со стороной 6 см, содержащем оба круга, окажется в пересечении этих кругов?

6. В квадрате со стороной 4 см нарисованы два отрезка: один соединяет верхнюю и нижнюю стороны квадрата, а другой — левую и правую стороны. Какова вероятность того, что случайно выбранная точка в квадрате окажется в области, ограниченной этими отрезками?

7. На прямолинейном отрезке длиной 10 см случайно выбирается точка. Какова вероятность того, что эта точка находится на расстоянии не более 2 см от конца отрезка?

8. В квадрате со стороной 16 см размещен треугольник с основанием 8 см и высотой 6 см. Найдите вероятность того, что случайно выбранная точка в квадрате окажется внутри этого треугольника.

9. В круге радиусом 10 см выбрана случайная точка. Определите вероятность того, что эта точка находится на расстоянии более 5 см от центра круга.

10. В квадрате со стороной 14 см в случайном порядке размещены 4 круга радиусом 2 см. Какова вероятность того, что случайно выбранная точка в квадрате находится в области, свободной от кругов?

Конец теста
Пожелаем удачи!

Тест по математике для 5 класса: Сочетательное свойство умножения и сложения

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Какое из следующих выражений соответствует сочетательному свойству сложения? a) (3 + 4) + 2
b) 3 + (4 + 2)
c) 3 + 4 + 2
d) Все вышеперечисленные

Ответ: d) Все вышеперечисленные

---

2. Какое из следующих выражений соответствует сочетательному свойству умножения? a) 2 × (3 × 4)
b) (2 × 3) × 4
c) 2 × 3 × 4
d) Все вышеперечисленные

Ответ: d) Все вышеперечисленные

---

3. В каком из следующих примеров верно применено сочетательное свойство сложения? a) 5 + (2 + 3) = (5 + 2) + 3
b) (2 + 3) + 5 = 2 + (3 + 5)
c) 2 + (3 + 5) = (2 + 3) + 5
d) Все вышеперечисленные

Ответ: d) Все вышеперечисленные

---

4. Какое значение имеет выражение (7 + 5) + 6? a) 12
b) 18
c) 13
d) 19

Ответ: b) 18

---

5. Какое значение имеет выражение 2 × (3 × 5)? a) 15
b) 30
c) 10
d) 7

Ответ: b) 30

---

6. Какое из следующих выражений показывает применение сочетательного свойства умножения? a) 4 × (5 + 1)
b) (4 × 5) × 1
c) 4 × 5 + 4
d) (4 + 5) × 1

Ответ: b) (4 × 5) × 1

---

7. Какое выражение равно (4 + 2) + 3? a) 8
b) 9
c) 7
d) 10

Ответ: b) 9

---

8. Какое выражение неверно применяет сочетательное свойство? a) (1 + 2) + (3 + 4)
b) 2 × (3 + 4) = 2 × 3 + 2 × 4
c) (5 + 6) + 7
d) 3 × (4 × 2) = (3 × 4) × 2

Ответ: b) 2 × (3 + 4) = 2 × 3 + 2 × 4

---

9. Какое значение имеет выражение (8 + 2) + 4? a) 10
b) 12
c) 9
d) 14

Ответ: b) 12

---

10. Верно ли, что (a + b) + c = a + (b + c) для любых чисел a, b и c? a) Верно
b) Неверно
c) Это зависит от значений a, b и c
d) Верно только для положительных чисел

Ответ: a) Верно

---

Поздравляем! Вы завершили тест. Проверьте свои ответы и оцените свои знания!

Тест по русскому языку на тему "Глаголы движения"

Инструкция:

Сопоставьте глаголы движения с их значениями. Напротив каждого глагола напишите соответствующую букву ответа (А, Б, В, Г, Д).

Вопросы:

1. Бежать
2. Ехать
3. Лететь
4. Плыть
5. Идти
6. Гнать
7. Карабкаться
8. Ползти
9. Течь
10. Катиться

Значения:

А. Двигаться по воде
Б. Двигаться по воздуху
В. Двигаться по земле (ходить)
Г. Двигаться на транспорте
Д. Двигаться в горизонтальном положении
Е. Двигаться быстро и резво
Ж. Двигаться по вертикали
З. Двигаться по течению
И. Двигаться, наклоняясь к земле
Й. Двигаться с силой

---

Ответы:

1. Е (Бежать - двигаться быстро и резво)
2. Г (Ехать - двигаться на транспорте)
3. Б (Лететь - двигаться по воздуху)
4. А (Плыть - двигаться по воде)
5. В (Идти - двигаться по земле (ходить))
6. Й (Гнать - двигаться с силой)
7. Ж (Карабкаться - двигаться по вертикали)
8. И (Ползти - двигаться, наклоняясь к земле)
9. З (Течь - двигаться по течению)
10. Д (Катиться - двигаться в горизонтальном положении)

---

Этот тест поможет учащимся изучить и закрепить знания глаголов движения в русском языке.

Тест по управлению человеческими ресурсами

Тема: Технология управления персоналом организации (Работа с кадрами)

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

1. Что включает в себя работа с кадрами в организации? A) Планирование, привлечение, размещение, развитие, удержание и выбытие персонала B) Реклама, аудитория, продажи, маркетинговые исследования C) Счета, договоры, инвестиции, анализ рынка

2. Что такое планирование персонала? A) Определение краткосрочных целей B) Прогнозирование будущей потребности в кадрах C) Разработка маркетинговой стратегии

3. Что означает термин "рекрутинг"? A) Увольнение персонала B) Привлечение и подбор кандидатов на вакансии C) Оценка производительности персонала

4. Что такое адаптация новых сотрудников? A) Сокращение штата B) Ввод сотрудников в курс дела и корпоративную культуру C) Выплата премий

5. Зачем нужно развитие персонала? A) Уменьшение прибыли организации B) Повышение квалификации и профессионализма сотрудников C) Установление новых законов

6. Что такое система мотивации персонала? A) Система штрафов B) Система поощрений и стимулирования для достижения целей C) Система принуждения

7. Что включает в себя система оценки персонала? A) Определение задач B) Оценка достижений и профессиональных качеств сотрудника C) Подпись контракта

8. Типичные методы обучения персонала в организации включают в себя: A) Только лекции и презентации B) Курсовые проекты и самостоятельное изучение материала C) Просмотр фильмов и сериалов

9. Что такое конфликт в коллективе? A) Единство и сплоченность сотрудников B) Противоречие интересов, точек зрения или целей между работниками C) Непрерывное развитие профессиональных навыков

10. Что означает термин "ротация кадров"? A) Перемещение сотрудников по различным должностям для расширения опыта B) Увольнение сотрудников C) Увеличение заработной платы

11. Какие основные этапы включает процесс увольнения сотрудника? A) Выход на пенсию B) Подготовка, уведомление, проведение собеседования C) Отпуск

12. Что означает термин "бенефиты" для сотрудников? A) Гарантированный отпуск B) Денежное вознаграждение C) Дополнительные льготы и привилегии на работе

13. Чем отличается мотивация от стимулирования персонала? A) Ничем, это синонимы B) Мотивация - внутренний стимул, стимулирование - внешний C) Стимулирование - психологическая помощь

14. Что включает в себя процесс подбора персонала? A) Определение требований к кандидату, поиск, собеседование, принятие решения B) Проведение тестов C) Подписание контракта

15. Зачем организации проводят оценку производительности персонала? A) Для карьерного роста сотрудников B) Для установления новых правил C) Для сокращения персонала

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. A
11. B
12. C
13. B
14. A
15. A

Желаю удачи на тесте!