Тест на тему итоговая контрольная работа за весь курс географии 7 класса

1. Что называется параллелограммом?

2. В параллелограмме \(ABCD\) назовите две пары параллельных сторон.

3. В параллелограмме \(ABCD\) угол \(A\) равен \(68^\circ\). Чему равен угол \(B\)?

4. В параллелограмме \(ABCD\) угол \(A\) равен \(68^\circ\). Чему равен угол \(C\)?

5. Сторона \(AB\) параллелограмма равна \(7{,}5\) см. Чему равна сторона \(CD\)?

6. Диагонали параллелограмма пересекаются в точке \(O\). Если \(AC=14\) см, чему равен отрезок \(AO\)?

7. Основание параллелограмма равно \(12\) см, а высота, проведённая к нему, — \(5\) см. Найдите площадь параллелограмма.

8. Площадь параллелограмма равна \(72\ \text{см}^2\), а его основание — \(9\) см. Найдите высоту, проведённую к этому основанию.

9. Стороны параллелограмма равны \(6\) см и \(10\) см. Найдите его периметр.

10. Один из углов параллелограмма в три раза больше соседнего с ним угла. Найдите все углы параллелограмма.

Ответы

1. Четырёхугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны.
2. \(AB\parallel CD\), \(BC\parallel AD\).
3. \(112^\circ\).
4. \(68^\circ\).
5. \(7{,}5\) см.
6. \(7\) см.
7. \(60\ \text{см}^2\).
8. \(8\) см.
9. \(32\) см.
10. \(45^\circ\), \(135^\circ\), \(45^\circ\), \(135^\circ\).

Ниже тест по предмету Английский язык. Тема: free time british teens. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 8. Ответы приведены после теста.

1. What does the phrasal verb "hang out" mean? A) to go to bed B) to spend time with friends informally C) to study hard D) to travel Ответ: B

2. Choose the correct sentence about a teen's free time. A) I usually play video games after school. B) I usually plays video games after school. C) I playing video games after school. D) I am playing video games after school. Ответ: A

3. Which activity is especially common for British teens on weekends? A) going to the cinema B) skiing C) fishing D) visiting a museum Ответ: A

4. Which activity is typical for teens online during free time? A) chat with friends online B) wash the dishes C) mow the lawn D) cook dinner Ответ: A

5. Прочитайте отрывок: "Every Friday after school, Tom and his friends meet at the park. They play football, listen to music, and talk about their week." Question: Which activity is NOT mentioned? A) football B) listening to music C) talking about their week D) watching cartoons Ответ: D

6. Which phrase means spending time with friends informally? A) go shopping B) hang out C) study D) travel Ответ: B

7. Where do many British teens go to watch films? A) cinema B) library C) gym D) cafe Ответ: A

8. Which sentence uses the present simple to describe a regular free-time activity? A) She is listening to music now. B) She listens to music every day after school. C) She is going to the cinema. D) She listens to music yesterday. Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить дидактические комментарии к вопросам или подготовить дополнительно другой формат теста (например, короткий ответ, лексика, грамматика).

Тест по истории для школьников (10 класс)
Тема: «Мир в 1918 – 1938 гг.»

Вопросы:

1. Каковы были основные причины окончания Первой мировой войны, и как они повлияли на политическую карту Европы?
   Ответ: Основные причины окончания войны включали истощение ресурсов, общественный протест против войны, вступление в войну США и заключение различных мирных договоров (например, Версальский мирный договор). Это привело к распаду империй (Австро-Венгрия, Османская империя) и образованию новых республик, изменивших политическую карту Европы.

2. Каковы были основные положения Версальского мирного договора? Как они отразились на дальнейших событиях в Европе?
   Ответ: Основные положения Версальского договора включали территориальные потери для Германии, ограничения на её вооружение и репарации. Эти условия привели к экономическим трудностям, росту национализма и репрессивных режимов, в частности к приходу к власти Гитлера в Германии.

3. Опишите основные достижения и провалы Лиги Наций в межвоенный период.
   Ответ: Лига Наций была создана для поддержания мира и предотвращения конфликтов. Основные достижения включали разрешение некоторых мелких конфликтов и работу над гуманитарными вопросами. Однако ключевыми провалами стали неспособность предотвратить агрессию противника (например, вторжение Японии в Манчжурию и итальянскую агрессию в Абиссинию) и отсутствие участия США.

4. Какие социально-экономические изменения произошли в Европе в период между двумя мировыми войнами?
   Ответ: После Первой мировой войны многие страны столкнулись с экономическими трудностями, включая гиперинфляцию (например, в Германии) и массовую безработицу. Социальные изменения также включали расширение прав женщин, рабочие движения и рост антидемократических настроений, приведших к восходу тоталитарных режимов.

5. Каковы были последствия Великой депрессии для различных стран мира, и как это повлияло на политическую ситуацию в 1930-е годы?
   Ответ: Великая депрессия привела к экономическому кризису в большинстве стран, что вызвало рост безработицы и бедности. В ответ на кризис многие страны начали принимать радикальные политические решения, поддерживая появление тоталитарных режимов, таких как фашизм в Италии и национал-социализм в Германии, что в конечном итоге привело к Второй мировой войне.

Этот тест включает открытые вопросы, которые требуют от учеников не только знания фактов, но и умения анализировать исторические события и их последствия.

Инструкция: заполните пропуски словами some или any.

1. There are ___ books on the shelf.
2. I don't have ___ money.
3. Would you like ___ tea?
4. We didn't see ___ birds in the park.
5. She has ___ friends in the class.
6. There aren't ___ pencils in the bag.
7. There are ___ cookies left.
8. Do you have ___ questions after the lesson?
9. He wants to buy ___ orange juice.
10. I didn't see ___ students at the bus stop.