Тест на тему итоговая контрольная работа за весь курс

Тест по литературе: "Ильины три поездочки" (для 4 класса)

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

1. Сколько поездок совершила героиня рассказа "Ильины три поездочки"? A) две B) три C) четыре D) пять

2. Что стало поводом для поездок? A) любопытство и желание увидеть мир B) скука C) учёба D) соревнование

3. Какое настроение характеризовало первую поездку? A) радость B) тревога C) усталость D) гнев

4. Что общего между всеми поездками? A) каждая дала урок B) все прошли одинаково C) они были скучными D) везде было одинаковое меню

5. Какой урок героиня вынесла после третьей поездки? A) доброта и взаимопомощь важнее всего B) нужно экономить деньги C) путешествия опасны D) дружба кончается на первом шаге

6. Какие черты характера у героини? A) любознательная и добрая B) ленивый C) грубый D) трусливая

7. Какие средства описания природы чаще встречаются в рассказе? A) яркие детали и сравнения B) сухой сухой текст C) только цифры D) только перечисления городов

8. Кто может встретиться героине во время её поездок? A) только люди B) только животные C) и люди, и животные D) никто

9. Какие чувства чаще всего сопровождали героиню во время поездок? A) страх и тревога B) радость и любопытство C) скука D) злость

10. Какую мысль, по мнению автора, должен вынести читатель из истории? A) путешествия развивают характер и учат добру B) главное — заработать деньги C) дом — не место для мечт D) мир опасен и лучше оставаться дома

Тест по биологии: "Приспособленность организмов к среде обитания. Группы адаптаций" (10 класс)

Инструкция: В каждом вопросе вставьте пропущенное слово или словосочетание, выбрав наиболее подходящий вариант.

---

Вопрос 1:
Адаптации, которые помогают организмам успешно выживать в условиях засушливого климата, чаще всего связаны с уменьшением испарения и запасанием воды. Такие адаптации называются __________.

а) морфологическими
б) физиологическими
в) поведенческими
г) экологическими

---

Вопрос 2:
Организмы, которые приспособлены к жизни в условиях сильных колебаний температуры и влажности, используют __________ адаптации для выживания.

а) морфологические
б) физиологические
в) поведенческие
г) биохимические

---

Вопрос 3:
Птицы и млекопитающие, мигрирующие на юг в холодное время года, используют __________ адаптации, позволяющие им избегать неблагоприятных условий.

а) морфологические
б) физиологические
в) поведенческие
г) экологические

---

Вопрос 4:
На развитие определенных морфологических признаков, помогающих закрепиться в среде, влияет __________ адаптация.

а) морфологическая
б) физиологическая
в) поведенческая
г) экологическая

---

Вопрос 5:
Коммуникационные сигналы и изменение поведения в ответ на изменение внешней среды — это пример __________ адаптации.

а) морфологической
б) физиологической
в) поведенческой
г) генетической

---

Ответы:

1. б) физиологическими
2. б) физиологические
3. в) поведенческие
4. а) морфологическая
5. в) поведенческой

---

Если нужен более подробный разбор или дополнительные вопросы, обращайтесь!

Тест по французскому языку на тему "Музыка" для учеников 7 класса:

Вопросы:

1. Associez les termes en français avec leur traduction en anglais:

   a) Violon 1) Drums b) Guitare 2) Piano c) Batterie 3) Violin d) Piano 4) Guitar e) Flûte traversière 5) Flute

2. Associez les instruments de musique avec les familles auxquelles ils appartiennent:

   a) Violon, Alto, Violoncelle 1) Instruments à vent b) Clarinette, Saxophone, Trompette 2) Instruments à cordes c) Trombone, Tuba, Cornet 3) Percussions

3. Associez les genres musicaux avec leur origine:

   a) Flamenco 1) Brésil b) Salsa 2) Espagne c) Samba 3) Cuba

4. Associez les compositeurs célèbres avec leurs nationalités:

   a) Ludwig van Beethoven 1) Allemagne b) Frédéric Chopin 2) Russie c) Piotr Ilitch Tchaïkovski 3) Pologne

5. Associez les termes musicaux avec leur définition:

   a) Soliste 1) Personne qui joue seul b) Partition 2) Papier avec les notes de musique c) Rythme 3) Mesure du temps dans la musique

Réponses:

1. a-3, b-4, c-1, d-2, e-5
2. a-2, b-1, c-3
3. a-2, b-3, c-1
4. a-1, b-3, c-2
5. a-1, b-2, c-3

N'hésitez pas à me demander si vous avez besoin de plus d'informations ou d'éclaircissements sur les questions du test. Bonne chance!

Тест по Международному гуманитарному праву (МГП)

Тема: С какого возраста разрешается вербовка лиц в свои вооруженные силы странами находящимися в конфликте

Класс: 11

---

Вопрос 1: Согласно Международному гуманитарному праву, с какого возраста разрешается вербовка лиц вооруженными силами странами находящимися в конфликте? a) 16 лет b) 18 лет c) 21 лет d) 25 лет

Ответ:

---

Вопрос 2: Какие меры защиты должны быть предоставлены несовершеннолетним, участвующим в вооруженных конфликтах согласно Международному гуманитарному праву? a) Обеспечение образования b) Запрет на использование в боевых действиях c) Предоставление социальной защиты d) Все вышеперечисленное

Ответ:

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по МГП!