Тест на тему Напряжение

Ниже тест по обществознанию (тема: экономика). 11 класс. Тип вопросов: единственный выбор. 15 вопросов. Без ответов.

1. Что такое экономика в узком и широком смысле? A) наука о психологии человека
   B) наука об ограниченных ресурсах и их использовании
   C) искусство планирования бюджета семьи
   D) система законов о предпринимательской деятельности

2. Какие факторы производства принято выделять в экономике? A) земля, труд, капитал, предпринимательские способности
   B) земля, труд, капитал, деньги
   C) земля, труд, капитал, государство
   D) земля, вода, воздух, огонь

3. Что такое спрос? A) предложение товара на рынке
   B) желание и способность покупателей купить товар по конкретной цене
   C) совокупный доход государства
   D) выпуск новых товаров

4. Что такое предложение? A) желание купить товар
   B) количество товара, которое производители готовы предложить на рынке по разным ценам
   C) государственный долг
   D) инфляция

5. Что такое равновесная цена? A) цена, по которой спрос равен предложению
   B) цена минимальная
   C) цена максимальная
   D) цена, установленная государством

6. В чем состоит различие микроэкономики и макроэкономики? A) микро — экономика страны в целом; макро — поведение отдельных фирм
   B) микро — поведение отдельных экономических агентов; макро — экономика в целом (ВВП, инфляция)
   C) микро — мировая экономика; макро — экономика города
   D) микро — экономика отдела; макро — экономика организации

7. Что такое ВВП? A) валовой внутренний продукт
   B) валовая внешняя прибыль
   C) валовой внутренний долг
   D) валовая внешняя наличность

8. Инфляция — это: A) устойчивый рост общего уровня цен
   B) рост производства
   C) падение спроса
   D) безработица

9. Что такое безработица? A) отсутствие денег
   B) человек не может работать
   C) ситуация, когда люди ищут работу, но не могут найти её
   D) экономический кризис

10. Что такое рынок? A) место, где сталкиваются спрос и предложение
    B) государственный орган
    C) банковская система
    D) рынок труда

11. Какие виды конкуренции существуют в экономике? A) чистая конкуренция, монополия, олигополия, монополистическая конкуренция
    B) монополия и монополия
    C) конкуренция и конфликт
    D) биржа и банк

12. Что такое налог? A) плата государству за услуги и товары
    B) доход предпринимателя
    C) штраф за нарушение закона
    D) стоимость товара

13. Фискальная политика — это политика: A) денежная политика
    B) государства в отношении бюджета, налогов и расходов
    C) регулирования цен на нефть
    D) центрального банка

14. Монетарная политика регулирует: A) цены на нефть
    B) количество денег в экономике и ставки процента
    C) земельные ресурсы
    D) климатические условия

15. Препятствия свободной торговле — это: A) внешняя политика
    B) таможенные пошлины и нетарифные барьеры
    C) образование
    D) инфраструктура

Вот тест для школьников на тему "Становление абсолютизма в России. Эпоха Петра" для 11 класса. Включает 25 открытых вопросов с ответами.

Тест по истории: Становление абсолютизма в России. Эпоха Петра

Вопросы:

1. Опишите основные признаки абсолютизма как формы правления.

   • Ответ: Абсолютизм характеризуется централизацией власти, отсутствием разделения властей, сильной исполнительной властью, а также попытками монарха контролировать все аспекты жизни общества.

2. Кто был первым царем, который начал реформы, направленные на создание абсолютизма в России?

   • Ответ: Первый царь — Алексей Михайлович, однако наиболее значительными реформами, характеризующими абсолютизм, руководил Петр I.

3. Какую роль сыграла Стрелецкая застава в становлении абсолютизма?

   • Ответ: Стрелецкая застава играла ключевую роль в защите власти царя и подавлении политической оппозиции, обеспечивая стабильность абсолютизма.

4. Назовите важные реформы Петра I, направленные на централизацию власти.

   • Ответ: Реформа государственного аппарата, создание новых должностей, переименование и реорганизация территориального управления, учреждение коллегий.

5. Какое значение для Петра I имела Северная война (1700-1721)?

   • Ответ: Северная война позволила России получить доступ к Балтийскому морю и стать влиятельной державой в Европе, что способствовало укреплению власти Петра I.

6. Как Петр I отреагировал на традиции боярства и феодализма?

   • Ответ: Петр I стремился ослабить влияние боярства, изменив систему назначения на должности и вводя реформы, способствующие социальной мобильности.

7. Какие изменения коснулись армии под руководством Петра I?

   • Ответ: Петр I провел профессионализацию армии, создав регулярные войска, улучшив тренировки и снабжение, а также внедрив новые тактики.

8. Что такое "петровские реформы"? Приведите примеры.

   • Ответ: "Петровские реформы" — это комплекс политических, экономических и культурных изменений. Примеры: реформа налоговой системы, учреждение первой российской газеты, изменение календаря.

9. Какой момент в правлении Петра I стал поворотным в его внутренней политике?

   • Ответ: Проведение реформы 1711 года по созданию Сената, который стал высшим органом управления, и учреждение губерний.

10. Какое значение имел указ о "ревизационных" сказках для крестьян?

    • Ответ: Указ о "ревизационных" сказках способствовал ужесточению крепостного права и закреплению крестьян за помещиками.

11. Опишите, как Петру I удавалось контролировать церковь и религиозные вопросы в стране.

    • Ответ: Петру I удалось контролировать церковь через учреждение Святейшего синода, что исключило влияние патриарха на государственные дела.

12. Как Петру I удалось расширить влияние России за границей?

    • Ответ: Через военные победы, такие как в Северной войне, заключение союзов и участие в международных конфликтах.

13. Что такое "ассамблея" и какое значение она имела в эпоху Петра I?

    • Ответ: Ассамблея — это светские собрания, которые способствовали культурному обмену и знакомству населения с европейскими традициями.

14. Какое новое название столицы было дано по приказу Петра I?

    • Ответ: Петербург.

15. Охарактеризуйте международное положение России на момент завершения Северной войны.

    • Ответ: Россия утвердилась как новая мировая держава с доступом к Балтийскому морю и повысила свой статус на международной арене.

16. Какую роль в реформировании образования сыграл Петр I?

    • Ответ: Петр I ввел систему образования с созданием школ, академий, привлёк иностранных специалистов для обучения.

17. Каковы были методы, которые использовал Петр I для реализации своих реформ?

    • Ответ: Принуждение, кадровые перестановки, опора на новых людей (иноземцев и низшие слои), создание новых учреждений и бюрократического аппарата.

18. Как изменился внешний облик русского общества в эпоху Петра I?

    • Ответ: Общество стало более европеизированным, появились новые моды, введение европейских обычаев и стилей жизни.

19. Как Петр I воспринимал крестьян и их роль в обществе?

    • Ответ: Петр I рассматривал крестьян как рабочую силу, необходимую для выполнения государственных нужд, и стремился усилить экономическую зависимость крестьян от помещиков.

20. Какова была цель создания флотилии под руководством Петра I?

    • Ответ: Основная цель — обеспечить защиту границ страны и расширить торговлю через морской путь.

21. Каковы были последствия реформ Петра I для политической системы России?

    • Ответ: Укрепление царской власти, централизация управления, появление чиновничьего сословия, уменьшение влияния традиционных институтов.

22. Оцените вклад Петра I в развитие науки и технологий в России.

    • Ответ: Петр I способствовал развитию науки и технологий, поддерживая ученых, предоставляя финансирование и открывая академии.

23. Как относился Петр I к иностранцам и их влиянию на Россию?

    • Ответ: Петр I охотно принимал иностранцев, приглашал их для выполнения высоких постов и переноса опыта, что способствовало модернизации страны.

24. Что такое "губернская реформа" и какое значение она имела?

    • Ответ: Губернская реформа разделила страну на губернии, что упростило управление и укрепило централизованную власть.

25. Каковы были долгосрочные последствия эпохи Петра I для России?

    • Ответ: Установление абсолютизма, реформирование государственного управления, укрепление России как империи, дальнейшая европеизация и развитие экономики.

Этот тест поможет ученикам критически осмыслить факты и события, связанные со становлением абсолютизма в России и эпохой Петра I.

Тест по физике для 9 класса: Тема "Колебания и волны"

Вопросы:

1. Какое из следующих явлений является примером механических колебаний?

   • A) Звуковая волна
   • B) Колебание маятника
   • C) Световая волна
   • D) Электромагнитная волна
     Ответ: B

2. Какова единица измерения частоты колебаний?

   • A) Герц (Гц)
   • B) Ньютон (Н)
   • C) Джоуль (Дж)
   • D) Паскаль (Па)
     Ответ: A

3. Что такое амплитуда колебаний?

   • A) Максимальное отклонение от положения равновесия
   • B) Период колебаний
   • C) Частота колебаний
   • D) Время одного полного колебания
     Ответ: A

4. Какова связь между периодом и частотой колебаний?

   • A) T = f
   • B) T = 1/f
   • C) f = T²
   • D) f = 2πT
     Ответ: B

5. Какой из следующих типов волн является продольной?

   • A) Звуковая волна
   • B) Световая волна
   • C) Электромагнитная волна
   • D) Плоская волна
     Ответ: A

6. Что такое резонанс?

   • A) Процесс затухания колебаний
   • B) Увеличение амплитуды колебаний при совпадении частоты внешнего воздействия с частотой системы
   • C) Прямолинейное движение тела
   • D) Отсутствие колебаний
     Ответ: B

7. Какой из этих факторов не влияет на скорость звука в воздухе?

   • A) Температура
   • B) Давление
   • C) Влажность
   • D) Масса источника звука
     Ответ: D

8. Какие волнения называются поверхностными?

   • A) Волны, распространяющиеся по поверхности жидкости
   • B) Волны, распространяющиеся в твердых телах
   • C) Волны, распространяющиеся по воздуху
   • D) Волны, распространяющиеся в вакууме
     Ответ: A

9. Что описывает закон Гука?

   • A) Зависимость между давлением и объемом газа
   • B) Зависимость между силой и деформацией пружины
   • C) Зависимость между частотой и длиной волны
   • D) Зависимость между скоростью и частотой звуковой волны
     Ответ: B

10. Какова длина волны звука в воздухе при частоте 440 Гц (при скорости звука 340 м/с)?

    • A) 0.77 м
    • B) 0.34 м
    • C) 1.5 м
    • D) 2.0 м
      Ответ: A

11. Какое из ниже перечисленных явлений нельзя отнести к колебаниям?

    • A) Колебания математического маятника
    • B) Движение планеты по орбите
    • C) Колебания струны musical инструмента
    • D) Механические колебания в пружине
      Ответ: B

12. Что произойдет с амплитудой колебаний, если энергия системы увеличится?

    • A) Амплитуда уменьшится
    • B) Амплитуда останется постоянной
    • C) Амплитуда увеличится
    • D) Амплитуда изменится в неопределенном направлении
      Ответ: C

13. Как называется время, за которое колебательная система выполняет одно полное колебание?

    • A) Частота
    • B) Период
    • C) Амплитуда
    • D) Длина волны
      Ответ: B

14. Как называется волновой процесс, при котором энергия передается через среду без перемещения самой среды?

    • A) Интерференция
    • B) Дифракция
    • C) Колебание
    • D) Волна
      Ответ: D

15. Как выглядит график колебаний синусоидального типа?

    • A) Прямолинейный
    • B) Параболический
    • C) Синусоидальный
    • D) Круговой
      Ответ: C

16. Как называется явление, при котором две волны накладываются, формируя новую волну?

    • A) Рефлексия
    • B) Интерференция
    • C) Абсорбция
    • D) Дифракция
      Ответ: B

17. Что такое затухание в колебательной системе?

    • A) Увеличение амплитуды колебаний
    • B) Уменьшение амплитуды колебаний со временем
    • C) Перемещение колебательной системы
    • D) Изменение частоты колебаний
      Ответ: B

18. Какой тип колебания происходит, когда частицы среды движутся перпендикулярно направлению распространения волны?

    • A) Продольные колебания
    • B) Поперечные колебания
    • C) Смешанные колебания
    • D) Устойчивые колебания
      Ответ: B

19. При каком условии возникает резонанс в системе?

    • A) При совпадении частот внешнего воздействия и системной частоты
    • B) При увеличении температуры среды
    • C) При уменьшении массы системы
    • D) При изменении давления
      Ответ: A

20. Какой из показателей не влияет на скорость звука в материалах?

    • A) Плотность
    • B) Температура
    • C) Длина волны
    • D) Степень упругости
      Ответ: C

Итог

• Удачи на экзамене!
• Повторяйте материал и разбирайтесь в ключевых понятиях темы "Колебания и волны".