Тест на тему Риск-ориентированный подход к обеспечению безопасности на уровне личности, общества, государства.

Ниже представлен тест по истории для 7 класса на тему: Колониальные империи раннего нового времени. Формат: множественный выбор. В конце — ответы.

1. Что характеризовало колониальные империи раннего нового времени? a) отсутствие торговли b) освоение новых территорий и эксплуатация местного населения c) только культурное влияние d) развитие промышленности в Европе

2. Какая страна основала колонию в Бразилии в XVI веке? a) Испания b) Португалия c) Англия d) Франция

3. Как назывался договор, разделивший мир на сферы влияния между Португалией и Испанией? a) Версальский договор b) Тордесильясский договор c) Гюйсбургский договор d) Мюнхенский договор

4. Кто первым обогнул Земной шар в 1519–1522 гг? a) Христофор Колумб b) Фернан Магеллан c) Васко да Гама d) Роберто де ла Куиса

5. Каким образом в колониях Испании часто эксплуатировали коренное население? a) система энкомьенда b) свободная трудовая система c) рабство запрещено d) только миссии

6. Какие две державы вели активную колонизацию Северной Америки в XVII веке? a) Испания и Португалия b) Франция и Великобритания c) Голландия и Швеция d) Россия и Китай

7. Что такое треугольная торговля в эпоху колониализма? a) торговля между Европой, Африкой и Америкой b) торговля между Америкой и Азией c) торговля только в Европе d) торговля внутри одного континента

8. Какой товар стал важной статьей экспорта из колоний в Европу? a) сахар b) нефть c) гречневая крупа d) железо

9. Как называлась крупная британская торговая компания для торговли в Индии и ЮВО? a) Московская торговая компания b) Ост-Индская компания c) Восточно-Индийская компания d) Английская морская компания

10. Какие регионы стали центрами голландской колонизации в XVII веке? a) Северная Америка b) Индонезия и Карибы c) Африка d) Австралия

11. Как повлиял колониализм на коренное население Америки? a) полное сохранение традиций b) разрушение культур, болезни, сокращение населения c) стремительный экономический рост без проблем d) избыток международной поддержки

12. Где в эпоху раннего нового времени активно развивался рабовладельческий обмен в рамках трансатлантической торговли? a) Европа b) Африка, Америка, Европа c) Азия d) Австралия

13. Кто такие конкистадоры? a) Испанские завоеватели в Америке b) Местные вожди c) Управляющие миссий d) Капитаны кораблей торговых судов

14. Кто открыл морской путь вокруг мыса Доброй Надежды к Индийскому региону? a) Христофор Колумб b) Васко да Гама c) Фернан Магеллан d) Жак-Каб (правильный ответ: Васко да Гама)

15. Как назывался процесс распространения христианства в колониях? a) миссии b) колониризм c) индустриализация d) модернизация

16. Какой продукт стал главным экспортным товаром колоний Карибского бассейна и Бразилии? a) сахар b) кофе c) табак d) золото

17. Какие территории были французскими колониями в Северной Америке в XVII–XVIII веках? a) Квебек и Луизиана b) Нью-Йорк и Филадельфия c) Флорида и Техас d) Миссисипи

18. Какая из стран не была значимой колониальной державой раннего нового времени? a) Испания b) Португалия c) Германия d) Нидерланды

19. Какая экономическая система поддерживалась колониальными империями для контроля торговли? a) свободная торговля b) меркантилизм c) социализм d) федерализм

20. Где в Испанских колониях развивались крупные аграрные хозяйства на основе принудительного труда? a) Мексика и Перу b) Филиппины и Индонезия c) Нью-Йорк и Вирджиния d) Гавайи

Ответы:

1. b
2. b
3. b
4. b
5. a
6. c
7. a
8. a
9. b
10. b
11. b
12. b
13. a
14. b
15. a
16. a
17. a
18. c
19. b
20. a

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить пояснения к каждому вопросу.

Конечно! Ниже представлен итоговый тест по физической культуре для учеников 3-го класса. В тесте 10 вопросов с одним правильным ответом. После теста указаны правильные ответы.

Тест по физической культуре (3-й класс)

1. Что из перечисленного является спортивным снарядом?
a) Мяч
b) Книга
c) Ручка

2. Какая поза правильная, чтобы прыгнуть в длину?
a) Ноги вместе, руки вниз
b) Ноги согнуты, руки подняты
c) Стойка с наклоном вперед

3. Что нужно делать перед началом спортивных игр?
a) Лечь и отдохнуть
b) Сделать разминку
c) Немедленно бегать

4. Почему важно правильно питаться при занятиях спортом?
a) Чтобы вырасти и стать сильнее
b) Чтобы выглядеть красиво
c) Чтобы больше есть сладкое

5. Какая часть тела должна работать, чтобы сделать прыжок вверх?
a) Ноги и руки
b) Голова и шея
c) Легкие и сердце

6. Какая игра помогает развивать скорость и ловкость?
a) Шахматы
b) Бег с препятствиями
c) Лото

7. Как правильно держать мяч для броска?
a) Ладонями вверх
b) Руками по бокам, пальцы раздвинуты
c) Ведро за спиной

8. Какая одежда подходит для занятий физкультурой?
a) Теплая и свободная одежда
b) Тесная и кожаная
c) Только носки

9. Что нужно делать после физической нагрузки?
a) Продолжать бегать без отдыха
b) Сделать легкую разминку и отдохнуть
c) Лечь на землю и спать

10. Почему важно быть командным игроком в спортивных играх?
a) Потому что можно побеждать вместе и дружить
b) Потому что это полезно для компьютера
c) Потому что никто не умеет играть один

Ответы:

1. a) Мяч
2. a) Ноги вместе, руки вниз
3. b) Сделать разминку
4. a) Чтобы вырасти и стать сильнее
5. a) Ноги и руки
6. b) Бег с препятствиями
7. b) Руками по бокам, пальцы раздвинуты
8. a) Теплая и свободная одежда
9. b) Сделать легкую разминку и отдохнуть
10. a) Потому что можно побеждать вместе и дружить

Если нужно, я могу подготовить более разнообразные вопросы или другой формат теста!

Тест по предмету "МЧС" для 11 класса

Тема: Порядок приведения дежурной смены (караула) в готовность к тушению пожаров и проведению первоочередных аварийно-спасательных работ после возвращения с пожара или пожарно-тактических занятий.

Вопрос 1: Какой основной документ регламентирует порядок возвращения дежурной смены (караула) в готовность после тушения пожара?

A) Кодекс гражданской обороны
B) Инструкция по эксплуатации пожарного оборудования
C) Приказ о проведении учений
D) Положение о дежурной смене

Правильный ответ: A) Кодекс гражданской обороны

Вопрос 2: Что должен сделать начальник караула сразу после возвращения с тушения пожара?

A) Провести повторное обучение личного состава
B) Оценить состояние техники и оборудования
C) Устроить обед для сотрудников
D) Отправить личный состав на отдых

Правильный ответ: B) Оценить состояние техники и оборудования

Тест завершен. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по геометрии для 8 класса: Тема - Подобие треугольников

Вопросы

1. Если два треугольника подобны, то: a) их углы равны
   b) их стороны равны
   c) только одна пара сторон равны

   Ответ: a) их углы равны

2. Какое условие является достаточным для подобия треугольников? a) Равенство двух углов
   b) Равенство трех сторон
   c) Равенство двух сторон

   Ответ: a) Равенство двух углов

3. Если треугольники ABC и DEF подобны, то: a) AB/DE = AC/DF
   b) AB/DE = AC/EF
   c) AB/DE = AF/EF

   Ответ: a) AB/DE = AC/DF

4. Какое из следующих утверждений верно для подобия треугольников? a) Площадь подобного треугольника равна произведению коэффицентов сходства
   b) Площадь подобного треугольника пропорциональна квадрату коэффициента сходства
   c) Площадь подобного треугольника равна сумме коэффициентов сходства

   Ответ: b) Площадь подобного треугольника пропорциональна квадрату коэффициента сходства

5. Если два треугольника имеют равные углы, то они: a) равны
   b) подобны
   c) не могут быть сравнены

   Ответ: b) подобны

6. Признак подобия треугольников по стороне и углу гласит, что: a) Стороны равны, угол равен
   b) Две стороны равны, угол между ними равен
   c) Три стороны равны

   Ответ: b) Две стороны равны, угол между ними равен

7. Если треугольники ABC и A'B'C' подобны, то угол A равен: a) углу A'
   b) углу B'
   c) углу C'

   Ответ: a) углу A'

8. В каком из следующих случаев два треугольника не могут быть подобны? a) Если у одного треугольника все углы меньше, чем у другого
   b) Если у одного треугольника одна сторона равна стороне другого
   c) Если у одного треугольника сайты равны, а углы не равны

   Ответ: c) Если у одного треугольника стороны равны, а углы не равны

9. В треугольниках ABC и DEF, если AB/DE = AC/DF, то: a) угол A равен углу D
   b) угол A равен углу E
   c) угол A равен углу F

   Ответ: a) угол A равен углу D

10. В треугольнике ABC провести высоту AD. Высота делит угол A на два равных угла. Треугольники ABD и ACD: a) подобны по критерию "угол-угол"
    b) не похожи
    c) равны

    Ответ: a) подобны по критерию "угол-угол"

11. Если стороны треугольника A, B, C пропорциональны сторонам треугольника D, E, F, то: a) треугольники равны
    b) треугольники подобны
    c) треугольники не могут быть сравнены

    Ответ: b) треугольники подобны

12. Для треугольников, в которых коэффициент подобия равен 1, можно сказать, что они: a) подобны
    b) равны
    c) различны

    Ответ: b) равны

13. Если треугольники подобны, их площади соотносятся как: a) 1:1
    b) квадрат коэффициента подобия
    c) куб коэффициента подобия

    Ответ: b) квадрат коэффициента подобия

14. Какой из следующих критериев не является признаком подобия треугольников? a) Сторона-угол-сторона (SAS)
    b) Угол-угол (AA)
    c) Сторона-свойство (SSS)

    Ответ: c) Сторона-свойство (SSS)

Конец теста