Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 апреля 2025 19:20
Тест по истории: Индустриализация и коллективизация в годы СССР
Класс: 10
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой был основной целью индустриализации в СССР в конце 1920-х — начале 1930-х годов?
a) Увеличение сельскохозяйственного производства
b) Достижение военной мощи
c) Перевод страны на социалистические рельсы
d) Ускорение научных исследований
Ответ: c) Перевод страны на социалистические рельсы
Какой план стал основой для первой пятилетки в Советском Союзе?
a) Планы ГОЭЛРО
b) Планы по коммунистической экономике
c) Планы НЭП
d) Планы ОГПУ
Ответ: a) Планы ГОЭЛРО
Что такое коллективизация?
a) Увеличение числа кооперативов в городах
b) Слияние малых крестьянских хозяйств в крупные колхозы
c) Перевод частного бизнеса в государственную собственность
d) Создание артели для улучшения труда
Ответ: b) Слияние малых крестьянских хозяйств в крупные колхозы
Какой механизм использовался для осуществления коллективизации?
a) Прямое финансирование с помощью кредитов
b) Принудительное объединение крестьянских хозяйств
c) Пожертвования от богатых крестьян
d) Показатели производительности
Ответ: b) Принудительное объединение крестьянских хозяйств
В каком году началась первая пятилетка?
a) 1928
b) 1930
c) 1932
d) 1934
Ответ: a) 1928
Какая основная причина неудач первых попыток коллективизации?
a) Нехватка сельскохозяйственной техники
b) Сопротивление крестьян
c) Ошибки в планировании
d) Погода
Ответ: b) Сопротивление крестьян
Какое событие произошло в 1935 году, связанное с индустриализацией?
a) Окончание первой пятилетки
b) Запуск первого тракторного завода
c) Принятие нового земельного кодекса
d) Начало массового строительства школ
Ответ: a) Окончание первой пятилетки
Какой документ лег в основу коллективизации в 1929 году?
a) Положение о колхозах
b) Указ о международной помощи
c) Декрет о земле
d) Постановление о НЭПе
Ответ: a) Положение о колхозах
Кто был одним из главных архитекторов индустриальной стратегии СССР?
a) Лев Троцкий
b) Иосиф Сталин
c) Никита Хрущев
d) Валериан Куйбышев
Ответ: b) Иосиф Сталин
Ответ: c) Трудодни
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Ответ: c) 1932
Ответ: b) Противился его продолжению
Ответ: b) Массовые чистки в партии и армии
Ответ: a) Магнитогорский металлургический комбинат
Ответ: b) Образование колхозов
Ответ: c) Крестьяне
Ответ: a) Принудительные квоты
Ответ: b) "Пятилетка в четыре года!"
Ответ: a) Применение новых технологий
Конец теста.
Проверьте свои ответы!
Вот тест по теме Древний Рим (8 вопросов, тест с ответами):
A) Хлодвиг был королём франков.
B) Хлодвиг принял христианство.
C) Хлодвиг основал Римскую империю.
D) Хлодвиг исповедовал ислам.
A) Земля была главным богатством.
B) Зависимые крестьяне обрабатывали землю и несли повинности.
C) Вассал получал от сеньора земельное владение за службу.
D) Все жители имели одинаковые права и обязанности.
1 — A, B
2 — A, B, C
Вопрос 1: Какой политический режим утвердился в СССР после Второй мировой войны?
a) Демократия
b) Монархия
c) Авторитаризм
d) Социалистический
Ответ: c) Авторитаризм
Вопрос 2: Какой лидер возглавлял Советский Союз в послевоенные годы?
a) Никита Хрущёв
b) Иосиф Сталин
c) Леонид Breжнев
d) Михаил Горбачёв
Ответ: b) Иосиф Сталин
Вопрос 3: Какое событие произошло в 1949 году, существенно изменившее международную политическую обстановку?
a) Создание ООН
b) Проведение первого послевоенного выборов
c) Испытание атомной бомбы в СССР
d) Образование Варшавского договора
Ответ: c) Испытание атомной бомбы в СССР
Вопрос 4: Какой орган власти в СССР ответственный за принятие решений в послевоенные годы?
a) Совет Министров
b) Верховный Совет
c) Политбюро ЦК КПСС
d) Госбанк СССР
Ответ: c) Политбюро ЦК КПСС
Вопрос 5: В каком году была завершена политическая реабилитация жертв сталинизма?
a) 1945
b) 1956
c) 1961
d) 1970
Ответ: b) 1956
Вопрос 6: Какая идеология была доминирующей в советском обществе после войны?
a) Либерализм
b) Социализм
c) Консерватизм
d) Фашизм
Ответ: b) Социализм
Вопрос 7: Кто был основным идеологом «холодной войны» со стороны СССР?
a) Никита Хрущёв
b) Леонид Breжнев
c) Иосиф Сталин
d) Владимир Ленин
Ответ: c) Иосиф Сталин
Вопрос 8: Какой важный документ был принят в 1956 году, который легализовал некоторые аспекты свободы слова?
a) Конституция СССР
b) Декларация прав человека
c) Речь Никиты Хрущёва на 20-м съезде КПСС
d) Указ о реабилитации жертв сталинизма
Ответ: c) Речь Никиты Хрущёва на 20-м съезде КПСС
Вопрос 9: В каком году умирает Иосиф Сталин?
a) 1952
b) 1953
c) 1956
d) 1960
Ответ: b) 1953
Вопрос 10: Какое событие произошло в 1961 году в СССР, символизировавшее наступление нового этапа в холодной войне?
a) Запуск первого спутника
b) Строительство Берлинской стены
c) Испытание водородной бомбы
d) Период «оттепели»
Ответ: b) Строительство Берлинской стены
Вопрос 11: Какое название носил период, когда происходили изменения в политической жизни СССР после Сталина?
a) Социалистический реализм
b) Река независимости
c) Оттепель
d) Буржуазная революция
Ответ: c) Оттепель
Вопрос 12: Какое из перечисленных событий произошло в 1946 году?
a) Начало хрущёвских реформ
b) Принятие решения о засекречивании документов
c) Образование Совета Экономической Взаимопомощи
d) Объединение Западной и Восточной Германии
Ответ: b) Принятие решения о засекречивании документов
Вопрос 13: Какой коллективный орган был создан для управления экономикой в послевоенном СССР?
a) НЭП
b) Совмин
c) Госкомитет
d) Госснаб
Ответ: b) Совмин
Вопрос 14: Кто возглавлял СССР после смерти Сталина?
a) Георгий Маленков
b) Никита Хрущёв
c) Лаврентий Берия
d) Леонид Breжнев
Ответ: a) Георгий Маленков
Вопрос 15: Какой план, предложенный в 1947 году, должен был помочь восстановить экономику Европы после войны?
a) План «Маршалла»
b) Пятилетний план
c) План «Новой экономики»
d) План реконструкции
Ответ: a) План «Маршалла»
Вопрос 16: Какой был основной метод управления и контроля над населением в СССР в послевоенные годы?
a) Образование избирательных комиссий
b) Преследование инакомыслящих
c) Создание независимых профсоюзов
d) Политические выборы
Ответ: b) Преследование инакомыслящих
Вопрос 17: Какое из перечисленных событий произошло во время хрущёвского «оттепеля»?
a) Начало репрессий
b) Ослабление цензуры
c) Усиление идеологического контроля
d) Углубление классовой борьбы
Ответ: b) Ослабление цензуры
Вопрос 18: Кто из представителей компартии стал основным оппонентом Никиты Хрущёва в 1964 году?
a) Леонид Breжнев
b) Фидель Кастро
c) Брежнев Иосиф Сталин
d) Георгий Маленков
Ответ: a) Леонид Breжнев
Вопрос 19: Какой этап сталинизма был постоянным до начала «оттепели»?
a) Развитие культурной жизни
b) Ликвидация кулачества
c) Репрессии и террор
d) Экономический рост
Ответ: c) Репрессии и террор
Вопрос 20: Какой из перечисленных аспектов не был характерен для политической системы СССР в послевоенные годы?
a) Полное отсутствие политической оппозиции
b) Плюрализм политических партий
c) Централизованное управление
d) Идеологический контроль над СМИ
Ответ: b) Плюрализм политических партий
Тест содержит 20 вопросов и охватывает ключевые аспекты политической системы СССР в послевоенные годы. Ученики могут использовать этот тест для подготовки к экзамену по истории России.
Вот тест по литературе (9 класс). Тема: Мёртвые души Н. В. Гоголь. Тип вопросов: Соотнесение. 6 заданий. Ответы приведены в конце.
Задание 1. Соотнесите описания с персонажами романа. A. Мечтательный помещик, склонный к идеалам и разговору о добродетелях, но редко действует на практике. B. Болтливый, любящий сплетни и праздники помещик. C. Прямолинейный и грубоватый хозяин, который ценит хозяйственную практичность и землю. D. Скряга и собиратель ценностей, редко тратит деньги и ценит имущество. E. Холодный бюрократ, ориентированный на порядок и формальности. F. Главный герой романа, хитрый и прагматичный, старающийся обогатиться за счёт чужих долгов («мертвых душ»).
Правильные соответствия (номера персонажей): 1 Манилов, 2 Ноздрев, 3 Собакевич, 4 Плюшкин, 5 Городничий, 6 Чичиков.
Ответы: A — 1 B — 2 C — 3 D — 4 E — 5 F — 6
Если нужно, могу подобрать другие варианты соотнесений или корректировать формулировки под конкретные требования класса.