Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 апреля 2025 02:15
Вам необходимо сопоставить элементы из двух колонок: события, факты и персонажи, связанные с Новосибирской областью в годы Великой Отечественной войны, и их соответствующие описания или характеристики.
Событие
A. Эвакуация промышленных предприятий
B. Оборона города Новосибирска
C. Формирование дивизий в регионе
D. Строительство военного завода
Факты
Персонажи
I. Горьковский, В. С.
II. Исаков, Ф. А.
III. Бакланов, Н. Н.
IV. Шулейкин, С. И.
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|
| A | ||||
| B | ||||
| C | ||||
| D |
(Это пример заполнения таблицы, и сценарий может быть дополнен в зависимости от предоставленных данных о каждом элементе).
Вот тест по теме "Сопротивление проводника. Удельное сопротивление вещества" для учеников 8 класса. В конце теста приведены правильные ответы.
Что такое сопротивление проводника?
Какой закон описывает зависимость сопротивления от напряжения и тока?
Что такое удельное сопротивление?
Какой из следующих материалов обычно имеет наименьшее удельное сопротивление?
Как будет изменяться сопротивление проводника, если его длина увеличится в 2 раза, а площадь сечения останется неизменной?
Что происходит с сопротивлением проводника при повышении температуры?
Какой из следующих проводников имеет наибольшее удельное сопротивление?
Сопротивление проводника зависит от:
Формула для расчета сопротивления проводника записывается как:
Какова единица измерения сопротивления в Международной системе единиц (СИ)?
Надеюсь, тест будет полезен для вашей подготовки!
Тест по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ)
Тема: Конструктивные и деструктивные способы психологического воздействия
Класс: 11
Вопрос 1:
Опишите, что такое конструктивные способы психологического воздействия. Приведите примеры таких способов.
Вопрос 2:
Объясните, что такое деструктивные способы психологического воздействия, и дайте примеры их применения в повседневной жизни.
Вопрос 3:
Проанализируйте ситуацию, когда деструктивные способы воздействия могут привести к негативным последствиям для личности. Как можно предотвратить такие последствия?
Вопрос 4:
Сравните конструктивные и деструктивные способы психологического воздействия. Какие из них вы считаете более эффективными в долгосрочной перспективе и почему?
Пожелаем удачи в ответах на вопросы!