Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 апреля 2025 16:08
Тест по теме "Первая помощь пострадавшему" для 11 класса (ОБЖ)
Какой из перечисленных этапов не входит в алгоритм первичной оценки состояния пострадавшего?
a) Проверка сознания
b) Оценка дыхательных путей
c) Оказание первой помощи
d) Оценка пульса
Если пострадавший находится в бессознательном состоянии, что необходимо сделать в первую очередь?
a) Провести按摩 сердца
b) Проверить наличие травм
c) Уложить в восстановительное положение
d) Вызвать скорую помощь
При проведении сердечно-легочной реанимации (СЛР) какой соотношение компрессий и вдохов следует использовать?
a) 15:2
b) 30:2
c) 20:1
d) 10:1
Какой из перечисленных признаков указывает на остановку сердца?
a) Ощущение пульса на шее
b) Резкое побледнение кожи
c) Наличие сознания
d) Газоподобный звук при дыхании
Что следует сделать в случае, если пострадавший попал в водную среду и находится под водой?
a) Немедленно вызвать спасателя
b) Погрузиться за ним
c) Применить искусственное дыхание на берегу
d) Убедиться, что нет других пострадавших
При ожоге какой степени следует обязательно обратиться за медицинской помощью?
a) 1-я степень
b) 2-я степень
c) 3-я степень
d) Все перечисленные
Какой метод помимо применения жгутов может быть использован для остановки кровотечения?
a) Подъем конечности
b) Нанесение льда
c) Разрезание одежды
d) Все перечисленные
Что нужно делать при подозрении на перелом конечности?
a) Заставить пострадавшего двигать конечностью
b) Нарастить конечность для удобства
c) Зафиксировать конечность в положении, в котором она была найдена
d) Не трогать и вызывать скорую помощь
Какова первая помощь при укусах змей?
a) Обработка раны антисептиком
b) Применение жгута выше раны
c) Обеспечение покоя и приведение пострадавшего к врачу
d) Удаление яда из раны
При каком состоянии у пострадавшего следует немедленно вызывать скорую помощь?
a) Легкое удушье
b) Острая боль в грудной клетке
c) Появление синяков
d) Печеночная колика
Что нужно делать в первую очередь при потере сознания пострадавшим?
a) Провести массаж сердца
b) Вызвать медицинскую помощь
c) Повернуть его на бок для предотвращения удушья
d) Обеспечить доступ свежего воздуха
Какой из этих пунктов не рекомендуется выполнять при помощи при обмороке?
a) Приложить холодный компресс к лбу
b) Дать ароматный спирт понюхать
c) Поднять ноги пострадавшего выше уровня головы
d) силой приводить человека в сознание
Какой элемент обязательной помощи при остановке дыхания?
a) Искусственная вентиляция легких
b) Приложить холод
c) Оказать эмоциональную поддержку
d) Поднять пострадавшего на ноги
Что делать при попадании инородного тела в дыхательные пути?
a) Наклонить пострадавшего вперед
b) Плотно нажать на живот (прием Хеймлиха)
c) Провести искусственное дыхание
d) Успокоить пострадавшего
Чем не следует делать при оказании первой помощи при гипотермии?
a) Накинуть на пострадавшего теплую одежду
b) Дать горячие напитки
c) Изолировать от холодного воздуха
d) Постепенно согревать в теплом помещении
Желаем удачи на тестировании!
Ниже тест по музыке для 5 класса. Итог первой четверти. Тип: множественный выбор. 20 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Если хочешь, могу адаптировать вопросы под конкретные темы вашей четверти (например, больше акцентов на ритм или на нотную грамоту) или оформить тест в формате Word/PDF.
Тема: Мир во второй половине 20 - начале 21 века
Каковы основные причины холодной войны?
Ответ: Основные причины холодной войны включают идеологические противоречия между капиталистическими и социалистическими державами, гонку вооружений, конфликты на международной арене и недоверие между США и СССР.
Какое значение имеет событие осени 1989 года в Восточной Европе?
Ответ: Осень 1989 года ознаменовала начало демократических преобразований в Восточной Европе, а также падение Берлинской стены, что символизировало конец холодной войны.
Что такое «деколонизация» и какие ее основные этапы можно выделить?
Ответ: Деколонизация — процесс освобождения колоний от иностранного владычества, который происходил преимущественно в 1950-1970-х годах. Основные этапы включают борьбу за независимость, получение суверенитета и развитие национального самосознания.
Какие последствия имели террористические акты 11 сентября 2001 года для мировой политики?
Ответ: Последствия включают усиление мер безопасности, начало «войны с терроризмом», интервенции в Афганистане и Ираке, а также изменение международных отношений.
Назовите экономические последствия распада Советского Союза для постсоветских республик.
Ответ: Экономические последствия включают переход к рыночной экономике, экономическую стагнацию, гиперинфляцию, столкновение с экономическими реформами и социальные проблемы.
Каковы последствия войны во Вьетнаме для Соединенных Штатов?
Ответ: Последствия включают снижение доверия к правительству, антивоенные протесты в США, экономические трудности и изменения в американской внешней политике.
Что такое «глобализация» и как она повлияла на международные отношения?
Ответ: Глобализация — это процесс интеграции различных стран и их экономик, культуры, технологий. Она усилила взаимозависимость государств, способствовала развитию международной торговли и миграции, но также углубила социальное неравенство.
Какие факторы способствовали распаду Югославии в 1990-х годах?
Ответ: Факторы включают националистические течения, экономические кризисы, падение коммунистических режимов и межэтнические конфликты.
Опишите основные события и результаты «арабской весны».
Ответ: Арабская весна охватила страны Ближнего Востока и Северной Африки в 2010-2011 годах. Основные события включают массовые протесты, свержение режимов в Тунисе, Египте и Ливии, но и возникновение гражданских войн, нестабильности и усиление радикализации.
Каковы причины и социальные последствия миграционных процессов в мире в начале 21 века?
Ответ: Причины включают экономические возможности, конфликты, третьего мира, изменения климата. Социальные последствия могут проявляться в культурном многообразии, конфликтах на почве притока мигрантов и изменении демографической ситуации в принимающих странах.
Что такое ЕС и какова его роль в международных отношениях?
Ответ: Европейский Союз (ЕС) — это экономический и политический союз европейских государств, который способствует интеграции, внутреннему рынку и совместной политике в разнообразных сферах, включая безопасность и экологию.
Объясните концепцию «постколониализма».
Ответ: Постколониализм изучает последствия колониального владычества и процесс восстановления идентичности, культуры и политики после колонизации, акцентируя внимание на взаимодействии между бывшими колониями и метрополиями.
Кто такие «новые левые», и каковы их идеи?
Ответ: Новые левые — это политическое движение, возникшее в 1960-е годы, подчеркивающее социалистические идеи, права человека, антивоенные движения и обострение экологических проблем.
Какова была роль ООН в мировых конфликтах после Второй мировой войны?
Ответ: ООН старалась поддерживать мир через миротворческие миссии, санкции, дипломатию и предоставление гуманитарной помощи, однако сталкивалась с ограничениями, особенно в случае, когда интересы великих держав вступали в конфликт.
Какие главные достижения и вызовы стоят перед современным миром в области прав человека?
Ответ: Достижения включают признание прав ЛГБТ, развитие женских прав, внедрение международных стандартов. Вызовы связаны с нарушениями этих прав, миграционными кризисами и авторитаризмом.
Какой вклад в развитие науки и технологий сделали страны во время «холодной войны»?
Ответ: Вклад включает гонку вооружений, развитие ядерной энергетики и технологий, фокуса на космической программе (высадка на Луну в США, спутник в СССР), а также значительные достижения в области компьютерных технологий.
Что такое «глобальное потепление», и каковы его возможные последствия?
Ответ: Глобальное потепление — это повышение средней температуры Земли, вызванное увеличением парниковых газов. Возможные последствия включают изменения климата, повышение уровня моря и угрозы экосистемам.
Каковы главные проблемы, с которыми сталкивается мир в области экологии в начале 21 века?
Ответ: Главные проблемы включают изменение климата, загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов и потерю биоразнообразия.
Почему стали важными права женщин в мировом контексте после 50-х годов 20 века?
Ответ: Вопросы прав женщин стали важными из-за роста феминистских движений, осознания гендерных вопросов в экономике и политике, а также борьбы с дискриминацией и насилием.
Какие идеи лежат в основе концепции «мягкой силы»?
Ответ: Концепция «мягкой силы» основывается на использовании культурного влияния, дипломатии и привлекательности нации для достижения международных целей, в отличие от «жесткой силы», которая фокусируется на военной мощи.
Какой из следующих ресурсов относится к невозобновляемым?
a) Солнечная энергия
b) Вода
c) Уголь
d) Лес
Какой из перечисленных ресурсов является возобновляемым?
a) Нефть
b) Газ
c) Геотермальная энергия
d) Уран
Что из следующего является основным источником пресной воды на Земле?
a) Океаны
b) Ледники
c) Река
d) Атмосфера
Какой континент богат заметными запасами различных природных ресурсов, включая нефть и газ?
a) Европа
b) Азия
c) Австралия
d) Антарктида
Какой вид природного ресурса включает в себя такие ресурсы, как леса, рыба и животные?
a) Копаемые
b) Водные ресурсы
c) Биоресурсы
d) Энергетические ресурсы
Основным ресурсом, используемым для производства электроэнергии, является:
a) Уголь
b) Солома
c) Минеральные удобрения
d) Глина
Какой регион мира меньше всего залежей нефти?
a) Ближний Восток
b) Россия
c) Северная Америка
d) Сахара
Какой из следующих ресурсов не является минеральным?
a) Железная руда
b) Медь
c) Дерево
d) Серебро
Какой из следующих источников энергии считается наиболее чистым и экологически безопасным?
a) Уголь
b) Ветроэнергия
c) Атомная энергия
d) Нефтяные электростанции
Запасы каких ресурсов истощаются быстрее всего в результате деятельности человека?
a) Пресная вода
b) Возобновляемые ресурсы
c) Минеральные ресурсы
d) Энергетические ресурсы
Этот тест позволит оценить знания учеников о природных ресурсах и их классификации.