Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 апреля 2025 03:06
Тест по английскому языку на тему "Complex Object" (для 11 класса)
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя сложные объекты. Для каждого вопроса предоставьте полный ответ.
Как вы можете выразить свои чувства по поводу того, что ваш друг не пришел на встречу?
Что бы вы сделали, если бы хотели, чтобы ваш учитель поощрил вашу идею?
Скажите, какая книга произвела на вас необычное впечатление, и как вы это можете объяснить?
Как бы вы попросили кого-то помочь вам подготовиться к экзамену?
Как вы могли бы описать ситуацию, когда кто-то заставил вас изменить ваше мнение?
Расскажите о случае, когда вас удивило чье-то мастерство или талант.
Как бы вы выразили благодарность кому-то, кто поддержал вас в трудный момент?
Если бы вам хотелось, чтобы кто-то обратил внимание на вашу работу, что бы вы им сказали?
Как вы могли бы сказать, что вас вдохновила музыка для творчества?
Опишите момент, когда вы хотели бы, чтобы кто-то поддержал ваше решение.
Как вы можете выразить свое желание, чтобы ваши родители доверяли вам больше?
Расскажите о ситуации, в которой вы хотели бы, чтобы кто-то вас понял.
Удачи на тестировании!
Вот тест по теме Районирование для 8 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Ответы даны после вопросов.
Что такое районирование территории?
A) разделение территории на административно-территориальные единицы без учета природы
B) разделение территории по политическим границам
C) разделение территории на участки под застройку
D) разделение территории на части по совокупности природно-географических признаков и экономических факторов
Какие критерии чаще всего учитываются при районировании природно-географических районов России?
A) климат, рельеф, почвы, водные ресурсы
B) население, язык
C) религия, культура
D) цвет покрытия
Какие два типа районирования выделяют в географии?
A) естественно-географическое и экономико-географическое
B) административное и финансовое
C) климатическое и биологическое
D) туристическое и индустриальное
Какой фактор не является критерием природно-географического районирования?
A) климат
B) почвы
C) численность населения
D) рельеф
Пример экономико-географического района России?
A) Уральский экономико-географический район
B) Восточно-Европейская равнина
C) Северный полюс
D) Камчатский край
В чём польза районирования территории?
A) упрощает навигацию
B) позволяет целенаправленно планировать размещение отраслей экономики и инфраструктуры
C) разрушает экосистемы
D) не имеет практического значения
Какой из нижеперечисленных объектов является примером естественно-географического района?
A) лесной пояс Тайги
B) Приморский экономический район
C) Горная агломерация Урала
D) Санкт-Петербургская метрополитенская зона
Какой природно-географический пояс распространён в центральной части России?
A) тундра
B) лесостепь
C) джунгли
D) пустыня
Какой из ниже перечисленных является примером естественно-географического района?
A) Уральский экономико-географический район
B) Тайга
C) Приморский экономический район
D) Средневолгский индустриальный район
Какая основная цель районирования территории?
A) разделение территории на административно-территориальные единицы
B) определение критериев природно-географического деления, чтобы планировать развитие
C) запрещение использования территории
D) создание туристических зон
Ответы: 1 — D 2 — A 3 — A 4 — C 5 — A 6 — B 7 — A 8 — B 9 — B 10 — B
Ниже представлен тест по вероятности для учащихся 11 класса с открытыми вопросами. В конце приведены ответы и краткие решения.
Название: Диагностическая работа по вероятности Предмет: Вероятность Уровень: 11 класс Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Да
Инструкция к выполнению:
Вопросы теста
В урне 3 красных шарика и 2 белых. Вытащим один шар без возврата. Найдите вероятность того, что шар окажется красным.
В урне 3 красных, 2 синих и 5 зелёных шаров. Два шарика вынимаются без возврата. Найдите вероятность того, что оба вынутых шарика будут красными.
Есть две урны A и B. В урне A: 2 белых, 3 чёрных; в урне B: 3 белых, 2 чёрных. С вероятностью 1/2 выбирают одну из урн, затем вытаскивают один шар. Найдите вероятность, что шар будет белым.
В популяции болезнь встречается с частотой 1% (P(B) = 0.01). Тест на болезнь имеет чувствительность 90% и специфичность 95%. Какова вероятность того, что человек действительно болен, если тест положителен? (P(B|+). Дайте точное значение в виде дроби или десятичной)
При подбрасывании монеты два раза найдите вероятность того, что хотя бы один раз выпадет орёл.
Пусть P(A) = 0.4 и P(B) = 0.3, и события A и B несовместны. Найдите P(A ∪ B).
На стандартном шестигранном кубике найдите вероятность того, что выпавшее число больше 4.
В лотерее: из 100 билетов 5 — выигрышные. Вы купили 2 билета без возврата. Найдите вероятность того, что оба ваших билета окажутся выигрышными.
В стандартной колоде из 52 карт две карты вытаскивают без возврата. Найдите вероятность того, что обе карты окажутся пиками.
В той же колоде из 52 карт две карты вытаскивают без возврата. Найдите вероятность, что вторая карта окажется червой (независимо от первой карты).
Пусть A — выпадение нечетного числа на кубике, B — выпадение числа больше 3. Найдите P(A), P(B) и P(A ∩ B). Затем скажите, являются ли события A и B независимыми?
Дискретная случайная величина X — число, выпавшее на одном шестигранном кубике. Найдите математическое ожидание E[X].
Для того же кубика найдите дисперсию Var(X).
Пусть Y ~ Binomial(n = 5, p = 0.2). Найдите вероятность P(Y = 2).
Объясните разницу между экспериментальной (эмпирической) вероятностью и теоретической вероятностью. Приведите пример, чтобы проиллюстрировать различие.
Ответы и решения
P = 3/5 = 0.6. Обоснование: вероятность выбрать красный шар из 5 шаров.
P(оба красные) = C(3,2) / C(10,2) = 3 / 45 = 1/15 ≈ 0.0667. Обоснование: сочетания без возвращения.
P(белый) = 1/2 · (2/5) + 1/2 · (3/5) = (2/5 + 3/5)/2 = 1/2 = 0.5.
P(B|+) = [P(B)·P(+|B)] / [P(B)·P(+|B) + P(not B)·P(+|not B)] = [0.01·0.9] / [0.01·0.9 + 0.99·0.05] = 0.009 / (0.009 + 0.0495) = 0.009 / 0.0585 = 2/13 ≈ 0.1538.
P(хотя бы один орёл) = 1 − P(нет орлов) = 1 − (1/2)^2 = 1 − 1/4 = 3/4 = 0.75.
P(A ∪ B) = P(A) + P(B) − P(A ∩ B). Так как A и B несовместны, P(A ∩ B) = 0. Тогда P(A ∪ B) = 0.4 + 0.3 = 0.7.
P(число > 4) = P(5 или 6) = 2/6 = 1/3 ≈ 0.3333.
P(оба выигрыша) = (5/100) · (4/99) = 20/9900 = 1/495 ≈ 0.00202.
P(оба пики) = C(13,2) / C(52,2) = 78 / 1326 = 1/17 ≈ 0.0588.
P(вторая карта — сердце) = 1/4 (по симметрии или через закон итогов: P(вторая = сердце) = (13/52) = 1/4).
P(A) = 1/2, P(B) = 1/2, P(A ∩ B) = P(нечетное и > 3) = {5} → 1/6. P(A)P(B) = 1/4 ≠ 1/6, следовательно A и B не независимы.
E[X] для кубика = (1+2+3+4+5+6)/6 = 21/6 = 3.5.
Var(X) = E[X^2] − (E[X])^2. E[X^2] = (1^2+2^2+3^2+4^2+5^2+6^2)/6 = (1+4+9+16+25+36)/6 = 91/6. Var(X) = 91/6 − (3.5)^2 = 91/6 − 12.25 = 91/6 − 49/4 = (182 − 147)/12 = 35/12 ≈ 2.9167.
P(Y = 2) = C(5,2) (0.2)^2 (0.8)^3 = 10 · 0.04 · 0.512 = 0.2048 = 640/3125.
Теоретическая вероятность рассчитывается по известной модели события, например по формулам и моделям, и не требует повторяемого наблюдения. Экспериментальная вероятность определяется на основе реальных наблюдений (частота наступления события в серии экспериментов). Пример: подбрасывание монеты 1000 раз, из которых 540 раз выпал орёл → экспериментальная вероятность P*(орёл) ≈ 0.54; теоретическая вероятность P(орёл) = 1/2 = 0.5. Разница может объясняться редкими колебаниями, несовершенной моделью, ограниченным числом экспериментов и т. п.
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов под конкретную программу вашего курса или добавить пояснения к каждому решению.
Тест по предмету "Технология" на тему "Взаимодействие БЛА" (9 класс)
Вопросы:
Что означает аббревиатура "БЛА"?
Какое значение имеет взаимодействие БЛА с другими системами?
Какой компонент БЛА обеспечивает связь с оператором?
Какой тип сенсора часто используется в БЛА для карты местности?
Какое программное обеспечение обычно используется для управления БЛА?
Какой метод передачи данных наиболее распространен для БЛА?
Какое из следующих применений БЛА не является основным?
Какой способ навигации наиболее часто используется для БЛА?
Какой тип БЛА имеет фиксированные крылья?
Какой из перечисленных факторов не влияет на полет БЛА?
Что обеспечивает автономное управление БЛА?
Какой элемент управления не является частью БЛА?
При использовании БЛА в сельском хозяйстве, какую задачу он может выполнять?
Какую задачу может выполнить БЛА в экстренных ситуациях?
Какой из перечисленных типов БЛА может взлетать и садиться вертикально?
Какой из типов БЛА чаще всего используется для военных операций?
Как правило, какую максимальную дальность полета имеют большинство потребительских БЛА?
Какое из действий является важным для безопасности полета БЛА?
Какой из вариантов не считается преимуществом использования БЛА?
Какой тип БЛА подходит для выполнения сложных маневров?
Итог: Тест состоит из 20 вопросов с единственным выбором ответа. Каждому вопросу соответствует один правильный ответ. Успехов на тесте!