Тест на тему Преимущества миелинизации нейронов.Сравнение миелинизированных и немиелинизированных нейронов

Тест по истории. Тема: История как наука. Первобытное общество. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 7. Вывод теста без ответов.

1. Что изучает история как наука? A) только даты и цифры
   B) прошлое человечества и причинно-следственные связи событий
   C) будущее общества
   D) художественные рассказы о прошлом

2. Какие источники служат основой для реконструкции истории первобытного общества? A) современные фильмы и телепрограммы
   B) артефакты, памятники и исторические документы
   C) сказки и легенды без доказательств
   D) выдуманные истории преподавателей

3. Что было характерным признаком первобытного общества? A) жизнь в крупных городах и развитая письменность
   B) охота и сбор диких растений
   C) индустриальное производство
   D) появление монархии и государств

4. Как называется человек, существовавший до появления письма? A) древний писец
   B) первобытный человек
   C) современный человек
   D) конкистадор

5. Что такое артефакт? A) документ, подтверждающий написание истории
   B) предмет, созданный человеком в прошлом и сохранившийся до нас
   C) естественный камень без следов воздействия человека
   D) выдуманная вещь из учебника

6. Какие науки помогают изучать историю первобытного общества? A) археология и антропология
   B) химия и физика
   C) биология и география
   D) экономика и право

7. В чем состоит задача историка? A) придумывать новые вымышленные истории
   B) исследовать источники, восстанавливать прошлое и объяснять его причины
   C) заниматься только датами и числами
   D) писать романизированные рассказы о прошлом

Тест по Основам педагогики для 11 класса

1. Что из нижеперечисленного не является принципом педагогики? a) Принцип непосредственной практической направленности b) Принцип научности c) Принцип раскрытия внутренних способностей обучающегося d) Принцип авторитарности

2. Кто является основоположником педагогики как науки? a) И.П. Павлов b) Л.С. Выготский c) И.А. Крылов d) Я.А. Коменский

3. Что из перечисленного не является методом обучения? a) Лекция b) Конспектирование c) Самостоятельная работа d) Эксперимент

4. Какой метод обучения основан на принципе действия и самодеятельности обучающегося? a) Экскурсия b) Тестирование c) Проектная деятельность d) Лекция

5. Что из нижеперечисленного не относится к типам педагогических взаимодействий? a) Обучение b) Воспитание c) Диагностика d) Эмоциональное общение

6. Какой из нижеперечисленных видов обучения характеризуется активным участием обучающихся в учебном процессе? a) Пассивное обучение b) Практико-ориентированное обучение c) Традиционное обучение d) Подражательное обучение

7. Какие из нижеперечисленных педагогических теорий относятся к гуманистическому подходу? a) Теория поведения b) Теория когнитивного развития c) Теория самоактуализации d) Теория структурирования

8. Кто предложил концепцию зоны ближайшего развития? a) П.Ф. Лесгафт b) Л.С. Выготский c) И.А. Крылов d) И.П. Павлов

9. Что предписывает принцип научности в образовательном процессе? a) Стремление к максимальной нагрузке обучающихся b) Основание учебного материала на научных фактах c) Использование только традиционных методов обучения d) Отсутствие индивидуального подхода к каждому обучающемуся

10. Какая из нижеперечисленных педагогических концепций акцентирует внимание на внутренних механизмах мотивации учащихся? a) Поведенческая концепция b) Гуманистическая концепция c) Когнитивная концепция d) Структурно-деятельностная концепция

Ответы:

1. d) Принцип авторитарности
2. d) Я.А. Коменский
3. d) Эксперимент
4. c) Проектная деятельность
5. c) Диагностика
6. b) Практико-ориентированное обучение
7. c) Теория самоактуализации
8. b) Л.С. Выготский
9. b) Основание учебного материала на научных фактах
10. c) Когнитивная концепция

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 1 класса на тему "Зачем нужны поезда?"

1. Поезда применяются для перевозки пассажиров и ____________. a) почты b) птиц c) книг

2. Поезда помогают людям быстро и удобно добираться до разных ____________. a) домов b) мест c) книг

3. Грузовые поезда перевозят товары и ____________ по многим странам. a) животных b) людей c) строения

4. Поезда работают по расписанию, чтобы можно было точно знать время отправления и ____________. a) прибытия b) прогулки c) заблуждения

5. Поезда ходят на разные ____________ - в города, деревни, столицы и т.д. a) планеты b) маршруты c) океаны

6. Поезда снижают загрязнение окружающей среды, потому что они работают на ____________ энергии. a) солнечной b) атомной c) электрической

7. Поезда развивают ____________ между городами и странами. a) дружбу b) торговлю c) зависть

8. На вокзале пассажиры покупают ____________ на поезд. a) машины b) билеты c) машины

9. Железнодорожные пути проложены по специальным ____________. a) домам b) планам c) путям

10. Поезда помогают сохранить ____________ и быстро добираться до нужного места. a) время b) воздух c) игрушки

Ответы:

1. a) почты
2. b) мест
3. a) животных
4. a) прибытия
5. b) маршруты
6. c) электрической
7. b) торговлю
8. b) билеты
9. c) путям
10. a) время

Желаю удачи на тесте!