Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 апреля 2025 17:03
Тест по Математике для 4 класса
Тема: Задачи в 3 действия
Отметьте правильный ответ.
В магазине было 54 яблока. После того, как купили 23 яблока, сколько яблок осталось в магазине? A) 31 B) 37 C) 43 D) 21
Аня выполнила 15 математических задач. Затем она решила еще 7 задач. Сколько задач осталось у Ани не решенными? A) 22 B) 23 C) 24 D) 25
В магазине продавали 48 конфет. Первый покупатель купил 15 конфет, второй - 12 конфет, а третий - 9 конфет. Сколько конфет осталось в магазине? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14
У Маши было 35 рублей. Она потратила 17 рублей на книги и 8 рублей на карандаши. Сколько рублей осталось у Маши? A) 15 B) 10 C) 9 D) 7
В коробке было 63 карандаша. После того, как взяли 25 карандашей, сколько карандашей осталось в коробке? A) 38 B) 33 C) 28 D) 20
Ответы:
Тест по английскому языку: Participle (Причастие) Класс: 10 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 20 Вывод теста: Без ответов Инструкция: Ответы записывайте на английском языке.
Дайте определение причастию настоящего времени (present participle) и причастию прошедшего времени (past participle). Опишите их основные функции в английском языке и приведите по два примера каждого.
В предложении "The car parked outside belongs to my neighbor" выпишите все причастия, охарактеризуйте их по времени (present/past) и обозначьте синтаксическую функцию.
Перепишите предложение "The girl who is standing near the window is my sister" так, чтобы оно содержало причастный оборот.
Приведите предложение, в котором относительная конструкция заменена на причастный оборот: "The man who was sitting on the bench read a book."
Сформируйте 5 оригинальных предложений, содержащих причастие настоящего времени, образующее описательный оборот над подлежащим.
Сформируйте 5 оригинальных предложений, в которых причастие прошедшего времени употребляется как прилагательное перед существительным.
Объясните различие между придаточным предложением с причастием и герундивом. Приведите по одному-двумя примерами.
Приведите три примера причастностных оборотов, выражающих причину.
Напишите два предложения, где сокращенное придаточное предложение выражено с помощью причастного оборота.
В предложении "The students, exhausted from exams, went home" определите придаточный оборот и укажите его функцию.
Исправьте некорректное использование причастного оборота: "Having finished the meal, the dishes were washed by John." Перепишите так, чтобы смысл соответствовал правилам: без потери смысла.
Сочините небольшой абзац (5–6 предложений) с использованием как минимум двумя причастными оборотами.
Приведите два предложения, демонстрирующих различие между причастием настоящего времени и герундием; объясните различие в смысле и функции.
Разберите предложение: "The paintings painted by Picasso are priceless." Определите форму причастия, его функцию и вид.
Сформируйте два предложения, в которых причастие употребляется как прилагательное перед существительным (например, well-known, long-awaited).
Приведите два примера, в которых причастные обороты отделены запятыми как несущественные (non-restrictive) обороты.
Объясните правила пунктуации вокруг причастных оборотов: когда требуется запятая, когда нет; приведите по два примера.
Укажите формы present и past participles для следующих глаголов: go, see, write, break, drive. Приведите по одному примеру с каждым временем.
Сочините короткий рассказ (3–4 предложения) и включите в него как минимум три причастных оборота различного типа (present и/или past).
Составьте краткую справку по теме Present Participle vs Past Participle: основные правила использования, типичные ошибки и примеры.
Тема: Испания под властью потомков католических королей
Кто были католические короли, объединившие Испанию?
a) Фердинанд II Арагонский и Изабелла I Кастильская
b) Карл V и Филипп II
c) Альфонсо X и Хуан I
d) Фердинанд I и Изабелла II
Ответ: a) Фердинанд II Арагонский и Изабелла I Кастильская
В каком году были заключены Гренада, что ознаменовало окончание Реконкисты?
a) 1492
b) 1485
c) 1504
d) 1479
Ответ: a) 1492
Какое важное событие произошло в 1492 году в Испании, кроме падения Гренады?
a) Начало Тридцатилетней войны
b) Открытие Америки Христофором Колумбом
c) Установление парламентской монархии
d) Подписание Тордесильясского договора
Ответ: b) Открытие Америки Христофором Колумбом
Какой был основной религиозный ориентир испанской монархии после Реконкисты?
a) Ислам
b) Протестантизм
c) Католицизм
d) Буддизм
Ответ: c) Католицизм
Как называлась инквизиция, основанная католическими королями для борьбы с еретиками?
a) Испанская инквизиция
b) Итальянская инквизиция
c) Английская инквизиция
d) Французская инквизиция
Ответ: a) Испанская инквизиция
Какова была цель колониальной экспансии Испании в XV-XVII веках?
a) Открытие новых торговых путей
b) Распространение ислама
c) Захват европейских стран
d) Распространение католической веры
Ответ: d) Распространение католической веры
Какое из перечисленных событий не связано с правлением католических королей?
a) Объединение королевств Кастилия и Арагон
b) Военные кампании в Северной Африке
c) Армия Наполеона в Испании
d) Подписание договора с Португалией
Ответ: c) Армия Наполеона в Испании
Кто из следующих монархов был внуком католических королей и стал могущественным правителем Испании?
a) Фердинанд I
b) Карл V
c) Филипп I
d) Хуан II
Ответ: b) Карл V
Убедитесь, что ученики смогли ответить на все вопросы и обсудить результаты после завершения теста!
Тема: Задачи на нахождение вероятности покупки
Вопрос 1:
У Маши есть корзина со сладостями. В ней 4 шоколадки, 3 конфеты и 2 пирожных. Какова вероятность того, что она наугад вытащит шоколадку?
Ответ:
Вероятность равна количеству благоприятных исходов поделить на общее количество исходов.
P(вытащить шоколадку) = Количество шоколадок / Общее количество сладостей = 4 / (4+3+2) = 4/9
Ответ на вопрос:
P(вытащить шоколадку) = 4/9
Желаю удачи на тесте!
Тест по МГП для 11 класса "Определение культурных ценностей":
Вопрос 1: Что такое культурные ценности? A) Устаревшие представления о жизни B) Принципы, идеи и убеждения, которые общество считает важными и ценными C) Финансовые показатели государства D) Меткие шутки и анекдоты
Ответ: B) Принципы, идеи и убеждения, которые общество считает важными и ценными
Вопрос 2: Какие могут быть примеры культурных ценностей? A) Самоотверженность и честность B) Новейшие технологии и модные тренды C) Хамство и агрессивное поведение D) Индивидуализм и альтруизм
Ответ: A) Самоотверженность и честность, D) Индивидуализм и альтруизм
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по МГП!