Тест на тему Международные отношения в 1990-е гг. - 2023 г

Тест по русскому языку для 3 класса Тема: Дай характеристику предложению Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Нет

1. Солнце ярко светит. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное);
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены (подлежащее и сказуемое);
• наличие второстепенных членов.

2. Петя читает книгу. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

3. Кошка спит на окне. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

4. Где ты живёшь? Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены (если можно определить);
• наличие второстепенных членов.

5. Пойдем гулять! Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

6. Дети играют во дворе. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

7. Муравей тяжело несёт листок. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

8. Снег белый, а небо синее. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное (сложно ли оно);
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

9. Утро наступило. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• второстепенные члены.

10. Мама варит борщ и суп. Дай характеристику этого предложения:

• вид по цели высказывания;
• простое или сложное;
• односоставное или двусоставное;
• главные члены;
• наличие всех второстепенных членов.

Тест по истории России на тему "XVIII век" для 9 класса

1. Назовите основные причины петровских реформ и их влияние на российское общество.

2. Опишите особенности правления Екатерины II и её значимые реформы.

3. Каковы были последствия Северной войны для России и её роли в Европе?

4. Расскажите о развитии культуры и образования в России XVIII века. Укажите на основных деятелей.

5. Объясните, какое значение имели крестьянские войны в России XVIII века и их влияние на общество.

6. Каковы были причины и результаты разделов Польши в конце XVIII века для России?

Пожалуйста, убедитесь, что ваши ответы содержат не только факты, но и аналитическую оценку событий, чтобы продемонстрировать ваше понимание темы.

Вот тест по математике на тему дробей для 7 класса. Вопросы имеют формат выбора ответа.

Тест по теме "Дроби"

Вопрос 1:

Какое из следующих выражений является правильной записью дроби одной третьей?

• A) 1/3
• B) 3/1
• C) 2/3
• D) 1/2

Ответ: A) 1/3

---

Вопрос 2:

Как сложить дроби 1/4 и 1/2?

• A) 3/4
• B) 5/4
• C) 1/4
• D) 2/4

Ответ: A) 3/4

---

Вопрос 3:

Какое из следующих выражений равняется 0,75?

• A) 3/4
• B) 1/2
• C) 1/3
• D) 4/5

Ответ: A) 3/4

---

Вопрос 4:

Какой из следующих дробей является неправильным?

• A) 5/8
• B) 7/4
• C) 3/5
• D) 2/3

Ответ: B) 7/4

---

Вопрос 5:

Какое из следующих уравнений правильно?

1/3 + 1/3 = ?

• A) 1/3
• B) 2/3
• C) 1/2
• D) 1

Ответ: B) 2/3

---

Вопрос 6:

Умножьте 2/5 на 3/4.

• A) 1/2
• B) 3/10
• C) 5/8
• D) 6/20

Ответ: B) 3/10

---

Вопрос 7:

Какое из следующих выражений является сокращением дроби 6/8?

• A) 2/3
• B) 3/4
• C) 1/2
• D) 5/8

Ответ: B) 3/4

---

Вопрос 8:

Как выглядит дробь 5/6 в десятичном виде?

• A) 0,6
• B) 0,75
• C) 0,833
• D) 0,5

Ответ: C) 0,833

---

Вопрос 9:

Как вычесть 1/4 из 1/2?

• A) 1/4
• B) 1/8
• C) 1/2
• D) 2/4

Ответ: A) 1/4

---

Вопрос 10:

Если добавить 1/5 и 2/5, то получится:

• A) 3/5
• B) 1/5
• C) 2/5
• D) 4/5

Ответ: A) 3/5

---

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о дробях и подготовиться к экзаменам.

Тест по управлению человеческими ресурсами

Тема: Технология управления персоналом организации (Работа с кадрами)

Класс: 11

---

Вопрос 1: Какие основные функции включает в себя работа с кадрами в организации?

A) Планирование, подбор, адаптация, развитие и уход

B) Управление финансами и маркетинг

C) Производство и логистика

D) Стратегическое планирование

---

Вопрос 2: Что включает в себя процесс подбора персонала?

A) Оценка результатов работы

B) Планирование карьерного роста

C) Анализ потребностей организации, определение требований к кандидатам, проведение собеседования

D) Разработка рекламной кампании

---

Вопрос 3: Что представляет собой план развития персонала?

A) Список должностных обязанностей

B) Документ, определяющий порядок увольнения сотрудников

C) Программа обучения и развития сотрудников для достижения целей организации

D) Финансовый отчет

---

Вопрос 4: Что означает термин "адаптация персонала"?

A) Оценка производительности

B) Процесс интеграции новых сотрудников в организацию

C) Работа с конфликтами

D) Управление зарплатами

---

Вопрос 5: Какой из нижеперечисленных методов является одним из способов развития персонала?

A) Продавец-консультант в магазине

B) Штрафные санкции

C) Тренинги и семинары

D) Перевод на другое подразделение

---

Вопрос 6: Чем отличается мотивация от стимулирования в управлении персоналом?

A) Мотивация - это внутренний побудитель, стимулирование - внешний фактор

B) Мотивация - это награды, стимулирование - наказания

C) Мотивация - это физические стимулы, стимулирование - психологические

D) Нет различий

---

Вопрос 7: Что такое система оценки персонала?

A) Набор правил поведения в коллективе

B) Процесс определения эффективности и результативности деятельности сотрудников

C) Выплаты премий

D) Разработка проектов

---

Вопрос 8: Какие виды обучения включает корпоративное обучение?

A) Индивидуальные занятия

B) Онлайн-курсы

C) Тренинги, семинары, лекции

D) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 9: Что означает термин "талантливый сотрудник"?

A) Сотрудник с долгим стажем работы

B) Сотрудник, имеющий высокие навыки и способности

C) Сотрудник, работающий не в офисе

D) Сотрудник с высокой зарплатой

---

Вопрос 10: Каким способом можно оценить потенциал сотрудника?

A) Резюме

B) Внутренние тесты и тестирование

C) Разговор по телефону

D) Общение на собеседовании

---

Вопрос 11: Какое из нижеперечисленных действий является неэффективным при управлении персоналом?

A) Мотивация сотрудников

B) Развитие карьеры

C) Игнорирование проблем

D) Адаптация новых сотрудников

---

Вопрос 12: Какие основные задачи выполняет HR-отдел организации?

A) Только бухгалтерские операции

B) Подбор персонала, адаптация, обучение, оценка и мотивация

C) Только организационные вопросы

D) Работа с клиентами

---

Вопрос 13: Что включает в себя SWOT-анализ в контексте управления персоналом?

A) Анализ внутренних и внешних факторов, влияющих на работу сотрудников

B) Составление графика смен

C) Оценка финансового состояния компании

D) Планирование трудовых ресурсов

---

Вопрос 14: Какая роль лежит на менеджере по персоналу при решении конфликтов?

A) Рассмотрение только одной стороны конфликта

B) Поиск компромиссов, урегулирование ситуации, обеспечение конструктивного разрешения

C) Передача проблемы кому-то другому

D) Неучастие в разрешении конфликтов

---

Вопрос 15: Что такое "талант-поиск" в управлении персоналом?

A) Обучение персонала новым навыкам

B) Поиск специалистов на вакансии в организации

C) Дружеское общение в коллективе

D) Подбор персонала на временную работу

---

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю удачи в прохождении теста! 📚🎓