Тест на тему : Модели , классификация моделей . Виды моделей по назначению . Гипсовых моделей ( рабочие , вспомогательные , диагностические ) .

Тест по истории: Вторая война Рима с Карфагеном

Инструкция:

Соотнесите термины из левой колонки с соответствующими описаниями из правой колонки. Напишите букву, соответствующую правильному сочетанию, рядом с номером вопроса.

Вопросы:

1. Ганнибал
2. Золотая лига
3. Сражение при Каннах
4. Римская республика
5. Картинг
6. Счёт в Прохоровке
7. Классическая флотилия
8. Сражение на Звенигороде
9. Полибий
10. Алкмениды
11. Обычаи карфагенян
12. Ливийские войны
13. Политическая система Рима
14. Александрийская библиотека
15. Договор с Антиохом
16. Битва в ложных позициях
17. Укрепление Марафона
18. Капитуляция в Тевтобурге
19. Линия Аппия
20. Падение Карфагена

Описания:

A. Один из величайших полководцев Карфагена, прошедший через Альпы.
B. Военное сражение, известное своей тактикой окружения противника.
C. Греческий историк, описывавший события Второй войны с Карфагеном.
D. Основание деревни римлянами, связанное с укреплениями.
E. С плитами, как плата для легиона.
F. Горожанин, которого Рим назначил для контроля за действиями войны.
G. Военная инициатива племени в борьбе с врагами.
H. Договор между Римом и одним из восточных деспотов.
I. Союз государств к востоку и северо-востоку от Рима.
J. Монастырь, который стал важным культурным центром в античные времена.
K. Акт, связанный с торговлей, который повлиял на экономику региона.
L. Главный морской конфликт в начале войны.
M. Местоположение, связанное с важными ресурсами, нужными для войны.
N. Процесс, которым рассматриваются противоположные стороны.
O. Институт римской власти, соединивший разные культуры.
P. Важная транспортная артерия Рима.
Q. Система укреплений, использовавшаяся в различных сражениях.
R. Последствия войны для Карфагена.
S. Конфликт, который вовлек в себя множество племен и государств.
T. Система экономики, которую Рим использовал для управления регионами.

Ответы:

1 - A
2 - I
3 - B
4 - O
5 - E
6 - K
7 - L
8 - N
9 - C
10 - J
11 - H
12 - S
13 - O
14 - J
15 - H
16 - N
17 - Q
18 - R
19 - P
20 - R

Удачи на тесте!

Тест по теме: Ботайская культура

Класс: 2
Предмет: Познание мира
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 10

Задание: Соотнесите термин с его определением

1. Ботайская культура
   A. Древняя культура, существовавшая на территории современного Казахстана.

2. Жилища ботайцев
   B. Круглые помещения, сделанные из дерева и кожи.

3. Основные занятия ботайцев
   C. Охота, собирательство и пастьба.

4. Первые domesticated animals
   D. Лошади.

5. Время существования ботайской культуры
   E. Примерно 3700-3100 годы до н.э.

6. Место расположения
   F. Нижнее течение реки Ишим.

7. Ботайцы и кочевничество
   G. Ботайцы были первыми, кто начал использовать лошадей для передвижения.

8. Археологические находки
   H. Орудия труда, украшения и остатки пищи.

9. Социальная структура
   I. Общество было организовано в небольшие группы.

10. Влияние ботайцев
    J. Заложили основы кочевых культур Центральной Азии.

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - C
4 - D
5 - E
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J

Успехов на тесте!

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого предложения.

1. I ____ to the park every weekend. A) go B) goes C) went D) going

2. She ____ to music yesterday. A) listen B) listens C) listened D) listening

3. They usually ____ to school by bus. A) go B) goes C) went D) going

4. He ____ a book last night. A) read B) reads C) reading D) red

5. We ____ our homework every day. A) do B) does C) did D) doing

6. They ____ football yesterday. A) play B) plays C) played D) playing

7. I ____ coffee in the morning. A) drink B) drinks C) drank D) drinking

8. She ____ a letter yesterday. A) write B) writes C) wrote D) writing

9. He ____ to the gym every day. A) go B) goes C) went D) going

10. They ____ a new bike last week. A) buy B) buys C) bought D) buying

11. We ____ a movie yesterday. A) watch B) watches C) watched D) watching

12. You ____ your best friend after school. A) call B) calls C) called D) calling

13. He ____ his homework after school. A) do B) does C) did D) doing

14. The children ____ in the park every Sunday. A) play B) plays C) played D) playing

15. I ____ a sandwich yesterday. A) eat B) eats C) ate D) eating

16. She ____ books in the library. A) read B) reads C) readed D) reading

17. We ____ to the cinema last weekend. A) go B) goes C) went D) going

18. They ____ a cat. A) have B) has C) had D) having

19. He ____ to music every morning. A) listen B) listens C) listened D) listening

20. I ____ water. A) drink B) drinks C) drank D) drinking

21. She ____ the answer yesterday. A) know B) knows C) knew D) knowing

22. They ____ to the park every day. A) go B) goes C) went D) going

23. We ____ a big project last month. A) finish B) finishes C) finished D) finishing

24. He ____ his car yesterday. A) wash B) washes C) washed D) washing

25. I ____ soccer yesterday afternoon. A) play B) plays C) played D) playing

26. She ____ a letter every week. A) write B) writes C) wrote D) writing

27. They ____ to the gym yesterday evening. A) go B) goes C) went D) going

28. He ____ breakfast every morning. A) eat B) eats C) ate D) eating

29. It ____ last night. A) rain B) rains C) rained D) raining

30. They ____ a movie last weekend. A) watch B) watches C) watched D) watching

Ниже три открытых вопроса для теста по обществознанию на тему «Рынок ресурсов» (10-й класс). Ответы не приводятся.

1. Определите, что такое рынок ресурсов (рынок факторов производства). Какие субъекты экономики выступают участниками рынка ресурсов? Какие функции выполняет рынок ресурсов в экономике?

2. Объясните, как на рынке ресурсов формируются спрос и предложение. Как устанавливается равновесная цена и равновесное количество ресурсов? Какие факторы могут смещать кривые спроса и предложения ресурсов? Приведите по одному примеру для каждого фактора.

3. Расскажите на примере влияние технологического прогресса на рынок факторов производства. Как внедрение новой технологии влияет на спрос на труд и предложение труда? Какие последствия это может иметь для заработной платы и занятости? Приведите конкретную ситуацию.