Новая школа

{Другой предмет}

3 Класс

Чтобы точно попасть в требования, уточню пару моментов:

Нужно ли включать именно примеры слов с конкретной орфографией (простые слова 3–4 буквы) или можно использовать более длинные слова?
Предпочтительный формат ответов: варианты A, B, C, D (один из них правильный)? Можно добавить подсказки вроде пометки ударения в слове, если будет удобно.

Если всё понятно, могу сразу дать готовый вариант теста на 5 вопросов (тип: множественный выбор, без ответов). Ниже — пример структуры, чтобы оценить стиль и уровень сложности:

Что такое безударная гласная? A) гласная, на которую падает удар B) гласная, на которую не падает удар C) гласная, которая пишется через букву Ё D) гласная, которая встречается только в заимствованных словах
Где чаще всего встречаются безударные гласные и могут быть проверяемы сменой формы слова? A) только в приставках B) в корне слова и в суффиксах C) только в окончаниях D) нигде не встречаются
Каким правилом обычно руководствуются при проверке безударной гласной? A) проверить можно сменой формы слова B) проверку не проводят никогда C) проверить можно только в словах с приставками D) проверить можно, заменив гласную на Ё
Какое из утверждений верно? A) безударные гласные всегда пишутся так же, как ударные B) безударные гласные проверить нельзя C) безударные гласные могут быть проверяемы сменой формы слова D) безударные гласные встречаются только в заимствованных словах
Выберите верное утверждение про безударные гласные A) они не встречаются в словах с двумя и более слогами B) их можно запомнить, прослушивая речь и сравнивая формы слов C) они всегда пишутся одной и той же буквой в любых формах слова D) они требуют письма через Ё в любой случае

Если подтвердите, что такой формат подходит, подготовлю 5 вопросов с конкретными примерами слов под ваш уровень 3-го класса и выведу тест без ответов.

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по русскому языку для 2 класса на тему "Имя прилагательное"

Вопрос 1: Какое из следующих слов является прилагательным?
a) Бегать
b) Красивый
c) Играть

Ответ: b) Красивый

Вопрос 2: Какое слово описывает предмет?
a) Быстро
b) Умный
c) Ветер

Ответ: b) Умный

Вопрос 3: Найдите прилагательное в предложении: "Собака большая."
a) Собака
b) Большая
c) Очень

Ответ: b) Большая

Вопрос 4: Какое слово не является прилагательным?
a) Синий
b) Высокий
c) Прыгать

Ответ: c) Прыгать

Вопрос 5: В каком варианте оба слова — прилагательные?
a) Далеко, зелёный
b) Хороший, плохой
c) Тихо, быстро

Ответ: b) Хороший, плохой

Вопрос 6: Выберите правильное прилагательное для слова "друга":
a) Дорогой
b) Играть
c) Быстро

Ответ: a) Дорогой

Вопрос 7: Какое из следующих слов обозначает качество?
a) Чистый
b) Плыть
c) Ветер

Ответ: a) Чистый

Вопрос 8: Какое из слов является antonym (антонимом) к "теплый"?
a) Холодный
b) Летний
c) Яркий

Ответ: a) Холодный

Вопрос 9: Выберите слово, которое также является прилагательным:
a) Дружина
b) Большой
c) Подруга

Ответ: b) Большой

Вопрос 10: В каком предложении нет прилагательного?
a) Птицы летят высоко.
b) Кошка пушистая.
c) Утро светлое и ясное.

Ответ: a) Птицы летят высоко.

Тест завершен! Удачи в учебе!

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по литературе: "Капитанская дочка" А.С. Пушкина (главы 1-6)

Класс: 8

Количество вопросов: 36

Вопросы:

Как зовут главного героя повести?
- A) Гринев
- B) Пугачев
- C) Швабрина
- D) Маша
В каком городе начинается действие произведения?
- A) Санкт-Петербург
- B) Москва
- C) Оренбург
- D) Казань
Какое событие приводит к столкновению Гринева с Пугачевым?
- A) Свадьба
- B) Военные действия
- C) Полонение
- D) Поездка в Петербург
Кто является отцом Петра Гринева?
- A) Генерал
- B) Простой крестьянин
- C) Дворянин
- D) Мещанин
Какую службу выбрал для себя Гринев?
- A) На флоте
- B) В армии
- C) Дворянскую
- D) Предпринимательскую
Что сделал Гринев, чтобы спасти свою честь?
- A) Отклонил предложение
- B) Убил соперника
- C) Убег в лес
- D) Исповедовался
Какое чувство испытывает Гринев к Маше?
- A) Неприязнь
- B) Дружба
- C) Любовь
- D) Ревность
Как Гринев относится к Пугачеву в начале повести?
- A) С уважением
- B) С презрением
- C) С равнодушием
- D) С восхищением
Какая основная тема упоминается в первых главах?
- A) Свобода
- B) Любовь
- C) Верность
- D) Вероломство
Чем занимается Гринев во время своей службы?
- A) Охраной
- B) Патрулированием
- C) Письменным делом
- D) Фронтальными действиями
Кто такой Швабрин?
- A) Друг Гринева
- B) Соперник Гринева
- C) Офицер
- D) Крестьянин
Какую угрозу представляет Пугачев для местного населения?
- A) Налеты
- B) Смерть
- C) Рабство
- D) Разорение
Кем является Маша?
- A) Служанкой
- B) Дочерью капитана
- C) Лейтенантом
- D) Шляхтичкой
Что значит "кулаком пробить лоб" в контексте повести?
- A) Ударить противника
- B) Споткнуться
- C) Сказать правду
- D) Произвести впечатление
Как Гринев находит общий язык с разными персонажами?
- A) Сильно конфликтует
- B) Имеет добрый характер
- C) Использует хитрость
- D) Пугает их
Каковы силы, которым противостоит Пугачев?
- A) Чехи
- B) Казачество
- C) Петербургская армия
- D) Западные противники
Что подчеркивает Пушкин в характере Гринева?
- A) Боязливость
- B) Решительность
- C) Лень
- D) Злобу
Как противостоял Швабрин притязаниям на Машу?
- A) Прямо
- B) Косвенно
- C) Безразлично
- D) Открыто
Как Гринев описывал свою первую встречу с Машей?
- A) Непривычно
- B) С замиранием сердца
- C) Как с врагом
- D) Без интереса
Какое решение принимает Гринев во время атаки Пугачева?
- A) Убежать
- B) Сразиться
- C) Оставить всё
- D) Помочь
Как Маша реагирует на развитие событий?
- A) Печально
- B) Спокойно
- C) Яростно
- D) Безразлично
Кто прячется в капитанском доме?
- A) Крестьяне
- B) Солдаты
- C) Офицеры
- D) Пугачевцы
Какие чувства испытывает Маша к Гриневу?
- A) Неприязнь
- B) Дружба
- C) Любовь
- D) Разочарование
Как автор показывает контраст между Гриневым и Швабриным?
- A) В поведении
- B) В физической силе
- C) В умении общаться
- D) В родословной
Какую роль играют второстепенные персонажи в повести?
- A) Привносят комизм
- B) Углубляют сюжет
- C) Увеличивают конфликт
- D) Не играют роли
Как Пугачев находит общий язык с крестьянами?
- A) Завлекает угрозами
- B) Демонстрирует силу
- C) Указывает на преимущества
- D) Уважает как партнеров
Что происходило с состоянием Гринева после его встречи с Пугачевым?
- A) Улучшилось
- B) Ухудшилось
- C) Не изменилось
- D) Увеличилось
Какое значение имеют военные действия для основной темы повести?
- A) Никакого
- B) Определяющее
- C) Вспомогательное
- D) Смешанное
Какие события предшествуют штурму капитанского дома?
- A) Переговоры
- B) Слухи
- C) Конфликт
- D) Решение о нападении
Каково отношение Гринева к службе?
- A) Негативное
- B) Позитивное
- C) Равнодушное
- D) Смешанное
Почему Швабрин проявляет интерес к Маше?
- A) Она богата
- B) Она красива
- C) Она славится
- D) Она независима
Какова причина падения Швабрина в глазах Гринева?
- A) Ревность
- B) Ложь
- C) Зависть
- D) Боязливость
Как описывает Пушкин природу и окружающую среду в предисловии?
- A) Печально
- B) Мрачно
- C) Красочно
- D) Угольно
Как воспитывается Гринев?
- A) В строгости
- B) В свободе
- C) В мерсе
- D) В независимости
Как согласно произведению проявляется преданность в отношениях Гринева к Маше?
- A) Упорство
- B) Честность
- C) Уважение
- D) Любовь
Как повлияло на Гринева участие в конфликте с Пугачевым?
- A) Очистило его мысли
- B) Укрепило дух
- C) Сомнения
- D) Разрушило мечты

Ответы:

A) Гринев
A) Санкт-Петербург
B) Военные действия
C) Дворянин
B) В армии
A) Отклонил предложение
C) Любовь
A) С уважением
C) Верность
A) Охраной
B) Соперник Гринева
A) Налеты
B) Дочерью капитана
A) Ударить противника
B) Имеет добрый характер
C) Петербургская армия
B) Решительность
B) Косвенно
B) С замиранием сердца
D) Помочь
A) Печально
D) Пугачевцы
C) Любовь
A) В поведении
B) Углубляют сюжет
C) Указывает на преимущества
B) Ухудшилось
B) Определяющее
A) Переговоры
B) Позитивное
B) Она красива
B) Ложь
C) Красочно
A) В строгости
D) Любовь
B) Укрепило дух

Тест готов к использованию! Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по предмету "Чтение книг и учебников по различным темам помогает расширить свой... знаний"

Класс: 11

Ответьте на следующие вопросы:

Чтение книг и учебников способствует ____________ знаний. A) уменьшению B) расширению C) забыванию D) замедлению
Какие преимущества может принести чтение книг и учебников? A) Ограничение знаний B) Расширение кругозора и воображения C) Уменьшение интереса к чтению D) Замедление принятия решений
Что помогает лучше усваивать информацию из книг и учебников? A) Поверхностное чтение B) Активное обсуждение прочитанного C) Отвлечение во время чтения D) Пропуск некоторых страниц
Какое значение имеет чтение книг для развития личности и образования? A) Нулевое B) Отрицательное C) Положительное D) Бессмысленное
Что можно сделать, чтобы расширить свои знания при помощи чтения книг и учебников? A) Избегать чтения научных статей B) Читать только один жанр литературы C) Постоянно ищать новые книги по разным темам D) Избегать чтения классических произведений

Ответы:

B) расширению
B) Расширение кругозора и воображения
B) Активное обсуждение прочитанного
C) Положительное
C) Постоянно ищать новые книги по разным темам

Успешной подготовки к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему типы взаимоотношений между животными

Популярные тесты

Вопросы:

Ответы: