Тест на тему начало ВОв. Причины неудач РККА

Тест по химии Тема: Классификация типов реакций Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста: Без ответов

1. Какой тип реакции соответствует уравнению H2 + Cl2 → 2 HCl? A) Синтез B) Разложение C) Одиночное замещение D) Осаждение

2. Что за тип реакции в уравнении 2 KClO3 → 2 KCl + 3 O2? A) Горение B) Разложение C) Нейтрализация D) Осаждение

3. Реакция Zn + 2 HCl → ZnCl2 + H2 относится к какому типу? A) Синтез B) Разложение C) Одно замещение (вытеснение) D) Двойное замещение

4. AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3 — это пример: A) Синтез B) Разложение C) Двойное замещение D) Горение

5. CH4 + 2 O2 → CO2 + 2 H2O — какая это реакция? A) Гидролиз B) Горение C) Нейтрализация D) Разложение

6. HCl + NaOH → NaCl + H2O характеризуется как: A) Нейтрализация B) Осаждение C) Горение D) Разложение

7. BaCl2 + Na2SO4 → BaSO4 + 2 NaCl — это: A) Синтез B) Разложение C) Осаждение (реакция осаждения) D) Нейтрализация

8. Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu — тип реакции: A) Осаждение B) Вытеснение (одиночное замещение) C) Горение D) Разложение

9. 2 H2O2 → 2 H2O + O2 — это пример: A) Синтез B) Разложение C) Нейтрализация D) Осаждение

10. Mg + 2 HCl → MgCl2 + H2 — тип: A) Разложение B) Вытеснение (одиночное замещение) C) Горение D) Осаждение

11. Pb(NO3)2 + 2 KI → PbI2 + 2 KNO3 — тип реакции: A) Горение B) Разложение C) Двойное замещение D) Осаждение

12. 2 Na + Cl2 → 2 NaCl — какой тип? A) Синтез B) Разложение C) Нейтрализация D) Осаждение

13. 2 Zn + O2 → 2 ZnO — это пример: A) Синтез B) Разложение C) Окислительно-восстановительная D) Осаждение

14. ZnCO3 → ZnO + CO2 — тип? A) Синтез B) Разложение C) Двойное замещение D) Горение

15. Fe2O3 + 3 CO → 2 Fe + 3 CO2 — это: A) Синтез B) Разложение C) Окислительно-восстановительная (редокс-реакция) D) Осаждение

Тест по биологии (10 класс) Тема: Клеточная теория Тип вопросов: Соотнесение Количество заданий: 15 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите каждую фразу слева (A) с соответствующей фразой справа (B). Укажите номер соответствующего варианта B к каждому пункту A.

Колонка A (левая) A1. Все живые организмы состоят из клеток. A2. Клетка — основная единица строения организмов. A3. Клетки возникают из ранее существовавших клеток. A4. Прокариоты — клетки без ядра. A5. Эукариоты — клетки с оформленным ядром. A6. Ядро содержит наследственную информацию. A7. Мембрана клетки обеспечивает обмен веществ между клеткой и окружением. A8. Митохондрии — энергетические станции клетки. A9. Хлоропласты осуществляют фотосинтез. A10. Растительная клетка имеет клеточную стенку. A11. Рибосомы синтезируют белки. A12. Лизосомы участвуют в расщеплении веществ внутри клетки. A13. Цитоплазма — жидкая среда внутри клетки, в которой находятся органеллы. A14. Деление клетки обеспечивает рост и обновление тканей. A15. Клетка — единица наследования и жизнедеятельности организма.

Колонка B (правая) B1. Элементарная единица строения и функций организма. B2. Все живые организмы состоят из клеток. B3. Прокариоты не имеют оформленного ядра. B4. Эукариоты имеют оформленное ядро. B5. Ядро содержит наследственную информацию. B6. Мембрана клетки обеспечивает обмен веществ между клеткой и окружением. B7. Митохондрии — энергетические станции клетки. B8. Хлоропласты осуществляют фотосинтез. B9. Растительная клетка имеет клеточную стенку. B10. Рибосомы синтезируют белки. B11. Лизосомы участвуют в расщеплении веществ внутри клетки. B12. Цитоплазма — жидкая среда внутри клетки, в которой находятся органеллы. B13. Деление клетки обеспечивает рост и обновление тканей. B14. Клетка — единица наследования и жизнедеятельности организма. B15. Клеточная теория утверждает, что все клетки происходят из существующих клеток.

Ответы (соотнесение) A1 → B2 A2 → B1 A3 → B15 A4 → B3 A5 → B4 A6 → B5 A7 → B6 A8 → B7 A9 → B8 A10 → B9 A11 → B10 A12 → B11 A13 → B12 A14 → B13 A15 → B14

Тест по Русскому языку для учеников 5 класса на тему "Имя существительное":

1. Что такое имя существительное? Ответ: Имя существительное - это часть речи, обозначающая предметы, явления, субъекты и т.д.

2. Приведите примеры имен существительных. Ответ: (Примеры ответов могут включать различные существительные, например: книга, дом, мальчик, девочка и т.д.)

3. Как определить род существительного? Ответ: Род существительного определяется по его окончанию и форме в предложении.

4. Какие основные падежи существуют в русском языке? Ответ: Основные падежи в русском языке - именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.

5. Напишите предложение, в котором встречается именительный падеж существительного. Ответ: (Ученик должен составить предложение, где будет использовано существительное в именительном падеже)

Желаю успехов в подготовке к экзамену!

Тест по математике для 5 класса: Квадратные уравнения

Примечание: Ответы на вопросы не предоставляются.

1. Как выглядит общий вид квадратного уравнения?
2. Как найти дискриминант квадратного уравнения?
3. Как найти корни квадратного уравнения, если дискриминант равен 0?
4. Что означает тот факт, что дискриминант отрицательный?
5. Как выглядит формула для нахождения корней квадратного уравнения?
6. Каково условие существования целочисленных корней у квадратного уравнения?
7. Как можно графически представить решение квадратного уравнения на координатной плоскости?

Желаю успехов в решении задач по квадратным уравнениям!